学校里卫生归谁管理制度

PAGE学校里卫生归谁管理制度学校卫生管理制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，创造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障师生身体健康，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施的卫生管理。（三）基本原则1.谁使用，谁负责原则。各部门、班级及个人对其使用的区域卫生负责，做到责任明确，任务到人。2.预防为主原则。通过加强宣传教育、日常检查和监督，提高师生的卫生意识，预防疾病传播，维护学校卫生安全。3.全员参与原则。鼓励全体师生积极参与学校卫生管理工作，形成人人关心、人人维护学校卫生的良好氛围。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生管理领导小组职责1.全面领导学校卫生管理工作，制定学校卫生管理工作计划和目标，并组织实施。2.定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中的重大问题。3.监督检查各部门、班级卫生管理工作的落实情况，对违反卫生管理制度的行为进行处理。（二）后勤管理部门职责1.负责学校公共区域（如走廊、楼梯、操场、厕所等）的日常清洁卫生工作，包括地面清扫、门窗擦拭、垃圾清运等。2.定期对学校的供水、排水、通风、照明等设施进行检查和维护，确保其正常运行，保障环境卫生安全。3.组织实施学校的绿化美化工作，合理规划和布置校园绿化景观，定期进行养护管理，营造优美的校园环境。（三）各班级职责1.负责本班级教室、走廊、卫生区的日常清洁卫生工作，保持室内外环境整洁。2.组织学生开展卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。3.配合学校做好各项卫生检查和评比工作，对存在的问题及时进行整改。（四）教师职责1.教育学生养成良好的卫生习惯，督促学生做好个人卫生和班级卫生工作。2.保持办公室的整洁卫生，做好办公用品的整理和摆放，维护办公区域的环境卫生。3.积极参与学校组织的卫生管理活动，配合学校完成各项卫生工作任务。（五）学生职责1.自觉遵守学校卫生管理制度，保持个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.认真做好班级和个人卫生值日工作，积极参与学校组织的卫生大扫除和公益劳动。3.爱护校园环境卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不践踏草坪，主动维护校园整洁美观。三、卫生标准及要求（一）教学区域卫生标准1.教室地面干净整洁，无纸屑、杂物，门窗玻璃明亮干净，窗台无灰尘。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，无乱堆乱放现象。3.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。4.墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘，张贴物整齐美观，无破损、脱落。5.图书角、卫生角等区域物品摆放有序，保持清洁卫生。（二）办公区域卫生标准1.办公室地面、桌面、文件柜等保持清洁，无灰尘、杂物。2.办公桌椅摆放整齐，电脑、打印机等设备摆放有序，定期进行清洁维护。3.文件资料分类存放，摆放整齐，废纸篓及时清理。4.门窗玻璃干净明亮，窗台无杂物。（三）生活区域卫生标准1.学生宿舍地面干净，床铺整洁，物品摆放有序，室内空气清新。2.食堂操作间、餐厅地面、桌面、墙壁等保持清洁卫生，餐具消毒严格，食品储存规范。3.厕所地面、便池、洗手台等无污垢、无异味，定期进行消毒处理。（四）公共区域卫生标准1.校园道路、操场等地面无垃圾、杂物，排水畅通。2.绿化带内无杂草、杂物，定期进行修剪和养护。3.垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器定期清理，周围无散落垃圾。四、卫生清扫与保洁制度（一）日常清扫1.各班级每天早晨、中午和下午放学后进行教室及卫生区清扫，做到地面干净无杂物，门窗玻璃明亮，卫生工具摆放整齐。2.后勤管理部门负责的公共区域每天定时进行清扫，确保校园环境整洁卫生。3.教师办公室每天上班前进行清扫，保持办公环境整洁有序。（二）定期大扫除1.学校每周组织一次全校性的大扫除活动，各班级、各部门按照分工对责任区域进行全面清扫和清理。2.大扫除内容包括教室、办公室、走廊、楼梯、厕所、操场等所有区域，重点清理卫生死角、积尘、杂物等。（三）保洁制度1.设立专职保洁人员，负责学校公共区域的日常保洁工作，及时清理垃圾和杂物，保持环境整洁。2.保洁人员要严格按照保洁标准和要求进行工作，定时巡查责任区域，发现问题及时处理。3.各班级要安排专人负责课间教室卫生保洁，及时清理地面垃圾，保持教室整洁。五、卫生检查与评比制度（一）检查人员学校卫生管理领导小组定期组织人员对各部门、班级的卫生情况进行检查，检查人员包括学校领导、后勤管理人员、班主任等。（二）检查内容1.教室、办公室、生活区域等的环境卫生状况，包括地面、桌面、门窗、墙壁、卫生工具摆放等。2.卫生区的清扫和保洁情况，有无垃圾、杂物堆积等。3.学生个人卫生习惯，如穿戴整洁、勤洗手等。（三）检查方式1.定期检查：每周至少进行一次全面的卫生检查，对各部门、班级的卫生情况进行量化评分。2.不定期抽查：在日常工作中，随时对各区域卫生情况进行抽查，发现问题及时督促整改。（四）评比与奖惩1.学校每月对各班级的卫生情况进行综合评比，评选出“卫生优秀班级”，并给予表彰和奖励。2.对卫生不达标的班级，要下达整改通知书，限期整改。连续多次不达标的班级，要进行全校通报批评，并取消该班级本学期的评优评先资格。3.对在学校卫生管理工作中表现突出的个人，给予适当的奖励；对违反卫生管理制度的个人，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。六、卫生宣传教育制度（一）宣传内容1.普及卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识。2.宣传学校卫生管理制度，让师生了解卫生管理的要求和标准。3.倡导健康文明的生活方式，提高师生的卫生意识和环保意识。（二）宣传方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识和学校卫生管理工作动态。2.开展主题班会、健康讲座等活动，向学生传授卫生知识和技能，培养学生良好的卫生习惯。3.通过家长会、家长学校等渠道，向家长宣传学校卫生管理工作，争取家长的支持和配合。七、环境卫生设施管理与维护制度（一）设施配备1.根据学校卫生管理需要，合理配备垃圾桶、果皮箱、拖把、扫帚、抹布等卫生工具。2.在校园内设置足够数量的洗手设施，并定期进行维护和更新，确保正常使用。（二）设施维护1.后勤管理部门负责对学校环境卫生设施进行定期检查和维护，及时发现并修复损坏的设施。2.对垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器要定期清理、消毒，保持外观整洁，无破损变形。3.对校园内的排水系统、通风系统、照明系统等设施要定期进行检查和维护，确保其正常运行。（三）设施更新1.根据学校发展和实际需要，适时更新环境卫生设施，提高卫生管理水平。2.对老化、损坏严重的卫生工具和设施要及时进行更换，确保其满足卫生管理工作要求。八、突发公共卫生事件应急制度（一）应急组织机构成立学校突发公共卫生事件应急领导小组，由学校校长担任组长，各部门负责人为成员，负责领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处理工作。（二）应急处置流程1.事件报告：一旦发现突发公共卫生事件，相关人员要立即向学校应急领导小组报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、症状、人数等。2.现场处置：应急领导小组接到报告后，立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场进行处置，采取隔离、救治、消毒等措施，防止事件扩散。3.信息报送：及时向上级主管部门和当地卫生防疫部门报告事件情况，并配合做好调查处理工作。4.后期处置：对事件现场进行全面消毒处理，对患病师生进行跟踪随访，做好康复指导工作。同时，总结经验教训，完善应