校公共卫生督查考评制度

PAGE校公共卫生督查考评制度一、总则（一）目的为加强学校公共卫生管理，提高学校卫生工作水平，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本督查考评制度。（二）适用范围本制度适用于本校各部门、各班级及全体师生。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强公共卫生管理，预防各类疾病的传播，保障师生健康。2.全面覆盖原则：涵盖学校公共卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等。3.客观公正原则：督查考评过程中，坚持实事求是，客观公正地评价各部门、各班级的公共卫生工作。4.持续改进原则：根据督查考评结果，及时发现问题，采取有效措施进行整改，不断提高学校公共卫生工作质量。二、组织与职责（一）学校公共卫生督查考评领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校公共卫生督查考评领导小组。领导小组负责制定督查考评制度、审核督查考评计划、审定督查考评结果等工作。（二）督查考评工作小组由学校卫生管理部门牵头，联合相关部门组成督查考评工作小组。工作小组负责具体实施督查考评工作，包括制定督查考评方案、组织现场检查、收集整理资料、撰写督查考评报告等。（三）各部门职责1.校长办公室：负责协调各部门之间的工作，保障督查考评工作的顺利进行。2.教务处：将公共卫生教育纳入教学计划，组织开展健康教育课程教学。3.后勤管理部门：负责学校环境卫生的清扫保洁、食品卫生安全管理、饮用水卫生管理、传染病防控物资保障等工作。4.学生工作部门：负责组织学生开展爱国卫生运动，督促学生养成良好的卫生习惯，配合做好传染病防控工作。5.各班级：负责班级环境卫生的清扫保洁，组织学生参加健康教育活动，配合学校做好传染病防控工作。三、督查考评内容与标准（一）环境卫生1.校园环境整洁，无杂物、无垃圾、无卫生死角。2.教室、办公室、实验室等教学场所门窗明亮，地面干净，桌椅摆放整齐。3.公共区域（如走廊、楼梯、厕所等）定期清扫消毒，通风良好。4.绿化养护良好，花草树木无病虫害，绿化区域无杂草。（二）食品卫生1.学校食堂取得食品经营许可证，从业人员持有效健康证明上岗。2.食堂环境卫生整洁，食品加工操作符合卫生规范，生熟分开，防止交叉污染。3.食品采购渠道合法，索证索票齐全，食品贮存条件符合要求，无过期变质食品。4.餐具、饮具清洗消毒及时、彻底，消毒记录完整。（三）饮用水卫生1.学校饮用水水源符合国家卫生标准，有卫生防护设施。2.饮用水供水设备定期维护、清洗消毒，水质检测合格。3.饮水机定期清洗消毒，桶装水索证索票齐全，无假冒伪劣产品。（四）传染病防控1.建立健全传染病防控工作制度，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度。2.加强健康教育，普及传染病防控知识，提高师生自我防护意识。3.做好校园环境卫生消毒工作，保持室内空气流通。4.发现传染病疫情及时报告，配合卫生部门做好疫情处置工作。（五）健康教育1.按照国家课程标准，开足开齐健康教育课程，做到有教材、有教案、有教师、有评价。2.定期开展健康教育活动，如健康讲座、主题班会、宣传板报等，传播健康知识和技能。3.学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到规定要求。（六）督查考评标准制定详细的督查考评评分细则，对各项督查考评内容进行量化评分，满分100分。具体评分标准如下：1.环境卫生（30分）校园环境整洁，无杂物、无垃圾、无卫生死角（10分）。教室、办公室、实验室等教学场所门窗明亮，地面干净，桌椅摆放整齐（10分）。公共区域（如走廊、楼梯、厕所等）定期清扫消毒，通风良好（5分）。绿化养护良好，花草树木无病虫害，绿化区域无杂草（5分）。2.食品卫生（30分）学校食堂取得食品经营许可证，从业人员持有效健康证明上岗（10分）。食堂环境卫生整洁，食品加工操作符合卫生规范，生熟分开，防止交叉污染（10分）。食品采购渠道合法，索证索票齐全，食品贮存条件符合要求，无过期变质食品（5分）。餐具、饮具清洗消毒及时、彻底，消毒记录完整（5分）。3.饮用水卫生（20分）学校饮用水水源符合国家卫生标准，有卫生防护设施（10分）。饮用水供水设备定期维护、清洗消毒，水质检测合格（5分）。饮水机定期清洗消毒，桶装水索证索票齐全，无假冒伪劣产品（5分）。4.传染病防控（10分）建立健全传染病防控工作制度，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度（5分）。加强健康教育，普及传染病防控知识，提高师生自我防护意识（3分）。做好校园环境卫生消毒工作，保持室内空气流通（1分）。发现传染病疫情及时报告，配合卫生部门做好疫情处置工作（1分）。5.健康教育（10分）按照国家课程标准，开足开齐健康教育课程，做到有教材、有教案、有教师、有评价（5分）。定期开展健康教育活动，如健康讲座、主题班会、宣传板报等，传播健康知识和技能（3分）。学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到规定要求（2分）。四、督查考评方式与频率（一）督查考评方式1.定期检查：每月组织一次全面的督查考评，对学校各部门、各班级的公共卫生工作进行检查。2.不定期抽查：根据实际情况，不定期对学校公共卫生工作进行抽查，及时发现问题并督促整改。3.专项检查：针对重点时段、重点部位、重点问题，开展专项督查考评，如春季传染病防控专项检查、食品安全专项检查等。（二）督查考评频率1.每月至少进行一次全面督查考评。2.不定期抽查每周不少于1次。3.专项检查根据实际需要适时开展。五、督查考评程序（一）准备阶段1.制定督查考评方案，明确督查考评的目的、内容、标准、方式、时间安排等。2.组建督查考评工作小组，明确小组成员的职责分工。3.准备督查考评所需的工具、表格、文件等资料。（二）实施阶段1.督查考评工作小组按照督查考评方案，对学校各部门、各班级的公共卫生工作进行现场检查。2.检查过程中，通过查看资料、实地查看、询问师生等方式，收集相关信息，做好记录。3.对检查发现的问题，及时与相关部门、班级沟通反馈，要求其限期整改。（三）总结阶段1.督查考评工作小组对督查考评情况进行汇总分析，撰写督查考评报告。2.督查考评报告内容包括督查考评的基本情况、存在的问题、整改建议等。3.将督查考评报告提交学校公共卫生督查考评领导小组审核。（四）反馈与整改阶段1.学校公共卫生督查考评领导小组审定督查考评报告后，将督查考评结果反馈给各部门、各班级。2.各部门、各班级针对督查考评中存在的问题，制定整改措施，明确整改责任人，限期进行整改。3.整改完成后，向学校公共卫生督查考评领导小组提交整改报告，申请复查。六、结果运用（一）通报表扬对公共卫生工作成绩突出的部门、班级和个人，进行全校通报表扬，并给予一定的奖励。（二）督促整改对督查考评中发现的问题，及时下达整改通知书，