中小学体育卫生管理制度

PAGE中小学体育卫生管理制度一、总则（一）目的为了全面贯彻党的教育方针，切实加强学校体育卫生工作，促进学生身心健康发展，提高学生身体素质，依据《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）基本原则1.坚持健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生工作的根本出发点和落脚点。2.遵循教育规律和学生身心发展特点，合理安排体育卫生教育教学活动，因材施教，促进学生全面发展。3.坚持政府主导、部门协作、社会参与、学校组织实施的工作机制，共同推进学校体育卫生工作。二、体育工作管理（一）体育教学管理1.严格按照国家课程标准和体育教学大纲，开齐开足体育课，确保每周体育课不少于规定课时。2.体育教师应认真备课、上课，不断改进教学方法，提高教学质量。教学过程要注重培养学生的体育兴趣、爱好和特长，增强学生的体育意识和自我锻炼能力。3.建立体育教学评价制度，定期对体育教师的教学质量进行评价，评价结果作为教师绩效考核、职称评定等的重要依据。4.加强体育教学研究，积极开展体育教学改革与创新，探索适合本校学生的体育教学模式和方法。（二）课外体育活动管理1.每天安排课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时的体育活动时间。课间操和眼保健操由体育教师或班主任负责组织和指导，确保学生认真参与。2.组织开展形式多样的课外体育活动，如体育社团、兴趣小组、运动会、体育竞赛等，丰富学生课余生活，培养学生的团队合作精神和竞争意识。3.鼓励学生积极参加课外体育锻炼，学校应创造条件，为学生提供必要的体育器材和场地设施。4.建立课外体育活动考勤制度，对学生参加课外体育活动的情况进行记录和考核，将考核结果纳入学生综合素质评价体系。（三）体育竞赛管理1.积极组织学生参加各级各类体育竞赛，选拔优秀体育人才，为学校和国家争取荣誉。2.制定体育竞赛计划，合理安排竞赛项目和时间，确保竞赛活动的顺利开展。3.加强对体育竞赛的组织管理，做好赛前训练、赛中保障和赛后总结工作。在竞赛过程中，要严格遵守竞赛规则和纪律，确保竞赛的公平、公正、公开。4.对在体育竞赛中取得优异成绩的学生和教师进行表彰和奖励，激发师生参与体育竞赛的积极性。（四）体育师资队伍建设1.按照国家规定配备合格的体育教师，体育教师数量应满足学校体育教学和课外体育活动的需要。2.加强体育教师的培训和进修，提高体育教师的业务水平和综合素质。定期组织体育教师参加各级各类培训和学术交流活动，鼓励体育教师开展教学研究和科研工作。3.建立体育教师绩效考核制度，完善体育教师激励机制，充分调动体育教师的工作积极性和创造性。4.关心体育教师的工作和生活，为体育教师提供必要的工作条件和待遇保障，营造良好的工作氛围。（五）体育场地设施管理1.学校应按照国家有关标准，配备齐全的体育场地设施，包括田径场、篮球场、足球场、乒乓球场、羽毛球场等，以及必要的体育器材和设备。2.加强对体育场地设施的日常管理和维护，定期进行检查和维修，确保体育场地设施的安全和正常使用。3.合理规划体育场地设施的使用，提高场地设施的利用率。在课余时间和节假日，应向学生开放体育场地设施，为学生提供更多的体育锻炼机会。4.建立体育场地设施管理制度，明确管理责任，规范使用流程，防止体育场地设施的损坏和丢失。三、卫生工作管理（一）健康教育管理1.按照国家课程标准和健康教育大纲，将健康教育纳入学校教学计划，确保每周有一定课时的健康教育课。2.健康教育课应结合学生的年龄特点和身心发展规律，采用多种教学方法和手段，传播健康知识和技能，培养学生的健康意识和行为习惯。3.开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报等，普及健康知识，提高学生的健康素养。4.建立健康教育评价制度，对学生的健康知识掌握情况和健康行为形成情况进行评价，评价结果作为学生综合素质评价的重要内容。（二）学校卫生管理1.建立健全学校卫生管理制度，加强对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等方面的管理。2.定期组织开展学校环境卫生大扫除活动，保持校园环境整洁、美观。加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所的卫生管理，定期进行消毒和通风换气。3.严格执行食品卫生安全制度，加强对学校食堂的管理。食堂应取得卫生许可证，从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。4.加强对学校饮用水卫生的管理，定期对饮用水进行检测，确保饮用水符合国家卫生标准。提供安全、卫生的饮用水设施，保障学生的饮水安全。5.建立学校卫生检查制度，定期对学校卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并整改。对违反学校卫生管理制度的行为进行严肃处理。（三）学生健康管理1.建立学生健康档案，对学生的身体状况进行跟踪记录。新生入学时，应进行健康体检，建立个人健康档案。每年对学生进行一次定期健康体检，及时掌握学生的健康状况。2.加强对学生常见病、多发病的预防和治疗工作。定期开展学生视力、听力、口腔等方面的检查和监测，采取有效措施预防近视、龋齿等疾病的发生。对患有疾病的学生，应及时通知家长，并给予必要的治疗和指导。3.做好学生的心理健康教育和辅导工作。设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。关注学生的心理健康状况，及时发现和干预学生的心理问题，促进学生心理健康发展。4.加强对学生体育锻炼和卫生习惯的指导，培养学生良好的生活方式和行为习惯。鼓励学生积极参加体育锻炼，保持合理的饮食和充足的睡眠，提高学生的身体素质和健康水平。（四）卫生保健人员管理1.按照国家规定配备合格的卫生保健人员，卫生保健人员数量应满足学校卫生工作的需要。2.加强对卫生保健人员的培训和进修，提高卫生保健人员的业务水平和综合素质。定期组织卫生保健人员参加各级各类培训和学术交流活动，鼓励卫生保健人员开展卫生保健研究和科研工作。3.建立卫生保健人员绩效考核制度，完善卫生保健人员激励机制，充分调动卫生保健人员的工作积极性和创造性。4.关心卫生保健人员的工作和生活，为卫生保健人员提供必要的工作条件和待遇保障，营造良好的工作氛围。四、监督与考核（一）监督检查1.学校成立体育卫生工作领导小组，定期对学校体育卫生工作进行监督检查，确保各项制度的贯彻落实。2.加强对体育教学、课外体育活动、体育竞赛、学校卫生等方面的日常监督检查，及时发现问题并督促整改。3.接受教育行政部门、卫生行政部门等相关部门的监督检查，积极配合有关部门做好学校体育卫生工作的指导和管理工作。（二）考核评价1.建立体育卫生工作考核评价制度，对学校各部门和全体师生员工的体育卫生工作进行考核评价。2.考核评价内容包括体育教学、课外体育活动、体育竞赛、学校卫生、健康教育、学生健康管理等方面的工作情况。3.考