幼儿园各类卫生保健制度

PAGE幼儿园各类卫生保健制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病传播，保障幼儿身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园的其他人员。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生保健工作与教育教学工作相结合，确保幼儿在健康、安全的环境中成长。二、卫生保健人员职责1.保健医生职责负责制定和执行幼儿园卫生保健工作计划，定期检查各项卫生保健工作的落实情况。对幼儿进行健康检查，包括入园体检、定期体检、晨午检等，及时发现和处理幼儿健康问题。指导班级教师做好卫生消毒、疾病预防等工作，开展卫生保健知识宣传教育活动。协助处理突发公共卫生事件，做好疫情防控工作，及时上报相关信息。负责幼儿营养膳食管理，制定合理的食谱，监督食品卫生安全。2.保育员职责协助教师做好班级卫生清洁工作，保持教室、寝室等环境整洁。负责幼儿生活护理，如照顾幼儿饮食、饮水、睡眠、大小便等，培养幼儿良好的生活习惯。配合保健医生做好幼儿健康检查、预防接种等工作，观察幼儿身体状况，发现异常及时报告。做好班级物品消毒工作，严格按照消毒制度进行操作，防止交叉感染。参与幼儿卫生保健知识教育活动，引导幼儿树立自我保健意识。三、健康检查制度1.入园体检幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。体检合格后方可入园，对体检中发现的问题，及时通知家长进行进一步检查和治疗。建立幼儿健康档案，将入园体检结果详细记录在案，以便跟踪幼儿健康状况。2.定期体检每学期对幼儿进行一次全面的定期体检，检查项目同入园体检。体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检结果，对体检中发现的体弱儿、肥胖儿等进行重点管理。根据幼儿体检情况，调整卫生保健工作计划和措施，促进幼儿健康成长。3.晨午检每天早晨和中午，班级教师对幼儿进行健康检查，包括观察幼儿精神状态、面色、体温、皮肤等情况，询问幼儿有无不适。对发现的异常情况及时报告保健医生，进行进一步检查和处理。做好晨午检记录，详细记录幼儿的健康状况和检查结果。四、卫生消毒制度1.环境卫生消毒每天对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。定期对幼儿园玩具、教具、图书等进行清洗消毒，防止交叉感染。每周对幼儿园地面、门窗、墙壁等进行全面消毒，消毒方法应符合相关卫生标准。2.个人卫生消毒督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。幼儿水杯、毛巾等个人用品每天清洗消毒，专人专用。幼儿餐具每餐消毒，采用高温消毒或化学消毒等方法，确保餐具卫生安全。3.消毒记录严格做好消毒记录，记录消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。五、传染病防控制度1.疫情报告建立健全传染病疫情报告制度，发现幼儿患有传染病或疑似传染病时，班级教师应立即报告保健医生。保健医生接到报告后，应及时进行核实诊断，并在规定时间内向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告。对传染病疫情的报告要做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。2.隔离措施对确诊或疑似传染病的幼儿，应立即采取隔离措施，安排在单独的隔离室进行观察治疗。隔离期间，保健医生和保育员要做好对隔离幼儿的生活护理和病情观察，确保幼儿得到妥善照顾。对密切接触者进行医学观察，观察期限根据传染病的种类和相关规定执行。3.消毒措施对传染病幼儿所在班级及活动场所进行严格消毒，消毒频率和方法应根据传染病的种类和卫生防疫部门的要求进行。对隔离幼儿使用过的物品、玩具等进行彻底消毒，防止传染病传播。4.预防接种严格按照国家免疫规划程序，做好幼儿预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。建立预防接种登记制度，详细记录幼儿接种疫苗的种类、时间、批号等信息。配合当地卫生防疫部门做好预防接种异常反应的监测和处理工作。六、食品安全制度1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品生产许可证、营业执照、产品合格证明等相关证件。采购的食品应新鲜、卫生、无毒无害，符合国家食品安全标准。严禁采购变质、过期、假冒伪劣等不符合食品安全要求的食品。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁卫生，通风良好。食品应分类存放，并隔墙离地，避免交叉污染。定期检查食品储存情况，及时清理过期、变质食品。3.食品加工食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、煮熟煮透。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。严格遵守食品加工操作规程，防止食品污染。4.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，并有明显的标识。做好食品留样记录，记录留样食品的名称、数量、时间、留样人等信息。七、营养膳食制度1.食谱制定根据幼儿营养需求和季节特点，制定科学合理的食谱。食谱应多样化，保证幼儿摄入充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养素。在制定食谱时，应征求家长和教师的意见，不断优化食谱。2.食品供应按照食谱供应食品，保证食品质量和数量。食品应新鲜、卫生、可口，符合幼儿口味。合理安排幼儿进餐时间，培养幼儿良好的进餐习惯。3.营养监测定期对幼儿营养状况进行监测，包括身高、体重、血红蛋白等指标。根据营养监测结果，调整食谱和营养膳食措施，满足幼儿生长发育的需要。八、饮用水卫生制度1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，如市政供水或自备水源。对自备水源，应定期进行水质检测，确保水质安全。水源周围应保持清洁卫生，防止污染。2.饮水设施管理配备必要且符合卫生要求的饮水设施，如饮水机、开水器等。定期对饮水设施进行清洗消毒，确保饮水设施卫生安全。饮水设施应定期进行维护和检查，及时发现和排除故障。3.饮用水卫生监测定期对幼儿园饮用水进行卫生监测，检测项目包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、微生物指标等。对监测中发现的问题，应及时采取措施进行处理，确保饮用水卫生安全。九、幼儿一日生活制度1.作息安排合理安排幼儿一日作息时间，保证幼儿充足的睡眠和户外活动时间。幼儿每天睡眠时间不少于11小时，其中午睡时间不少于2小时。每天安排幼儿户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。2.生活活动培养幼儿良好的生活习惯，如按时起床、洗漱、进餐、午睡、大小便等。引导幼儿学会自我服务，如穿衣、整理玩具等，提高幼儿生活自理能力。关注幼儿心理健康，及时发现和处理幼儿情绪问题，培养幼儿积极向上的心态。十、健康教育制度1.教育内容开展幼儿卫生保健知识教育，包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生、疾病预防等方面的知识。进行安全教育，如交通安全、消防安全、防溺水安全等，提高幼儿自我保护意识。开展心理健康教育，培养幼儿良好的心理素质和行为习惯。2.教育方式通过课堂教学、游戏活动、主题班会、宣传栏等多种形式开展健康教育活动。邀请卫生防疫部门、消防部门等专业人员来园进行讲座和培训，增强教育效果。鼓励幼儿参与健康教育活动，引导幼儿主动学习卫生保健知识。十一、安全制度1.设施设备安全定期对幼儿园设施设备进行检查和维护，确保设施设备安全可靠。对楼梯、扶手、门窗、电器等设施设备进行重点检查，及时发现和排除安全隐患。在设施设备上设置明显的安全警示标志，提醒幼儿注意安全。2.活动安全组织幼儿开展活动时，应提前做好安全预案，确保活动安全有序进行。活动前对场地、器材等进行检查，消除安全隐患。活动过程中，教师要密切关注幼儿情况，及时制止危险行为，防止意外事故发生。3.接送安全严格执行接送制度，家长