幼儿园制定卫生考核制度

PAGE幼儿园制定卫生考核制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生管理，确保幼儿在健康、卫生的环境中学习和生活，预防和控制疾病传播，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生考核制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.考核原则全面性原则：对幼儿园卫生工作的各个方面进行全面考核，包括环境卫生、食品卫生、个人卫生等。客观性原则：考核标准明确、具体，考核过程公平、公正、公开，确保考核结果真实可靠。动态性原则：根据国家卫生法律法规、行业标准及幼儿园实际情况，适时调整考核内容和标准，使考核制度具有适应性和有效性。二、考核内容与标准环境卫生1.教室卫生地面清洁无污渍、水渍，每日清扫，每周至少拖地一次。桌面、窗台、门窗等保持干净整洁，无灰尘、无杂物，每日擦拭。玩具、图书摆放整齐，定期清洗消毒，每周至少一次。教室通风良好，每日至少开窗通风两次，每次不少于30分钟。垃圾及时清理，垃圾桶加盖，每日至少倾倒两次。2.寝室卫生床铺整洁，床单、被套、枕套定期更换清洗，每月至少一次。地面、墙面清洁，无污渍、无蜘蛛网，每日清扫。室内物品摆放有序，个人物品整齐放置。寝室通风良好，夜间睡眠时保持适当通风。卫生间清洁卫生，便池、洗手池无污垢，每日消毒，地面干燥无积水。3.活动场地卫生操场、游乐设施等活动场地保持清洁，无垃圾、无杂物，每日清扫。绿化区域无杂草、无杂物，定期修剪、养护。体育器材定期检查、清洁、维护，确保安全卫生。4.公共区域卫生走廊、楼梯清洁，扶手无灰尘，地面无污渍，每日清扫。门厅、楼梯间等公共区域保持整洁，无乱堆乱放现象。卫生间、开水间等公共卫生设施清洁卫生，定期消毒，无异味。食品卫生1.食堂卫生食堂环境整洁，墙壁、地面清洁无污垢，天花板无蜘蛛网，每日清扫。餐具、厨具清洗消毒严格按照流程进行，做到一洗、二清、三消毒、四保洁，每餐使用前必须消毒。食品加工操作规范，生熟分开，避免交叉污染。食品原料新鲜、无变质，索证索票齐全。食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食品储存符合要求，分类存放，隔墙离地，防止食品霉变、变质。2.食品采购与验收食品采购渠道正规，选择具有合法资质的供应商，签订采购合同。采购食品时严格查验质量，索取食品检验合格证明等相关文件。食品验收人员认真核对食品的品种、数量、质量等，确保符合要求。对不合格食品及时退货处理，并做好记录。3.食品留样每餐供应的食品必须按规定留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，并做好留样记录。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，温度保持在08℃。个人卫生1.教职工个人卫生保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。工作时穿戴整洁的工作服、工作帽，不穿拖鞋、高跟鞋进入工作区域。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病时，应及时报告并离岗治疗，治愈后持医疗机构出具的康复证明方可返岗。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、勤剪指甲等。定期为幼儿洗头、洗澡、换洗衣物，保持幼儿身体清洁。关注幼儿身体状况，发现幼儿身体不适或出现异常情况及时通知家长并送医治疗。三、考核方式与频率1.考核方式定期检查：每周由卫生管理小组对幼儿园各区域卫生进行全面检查，填写卫生检查表。不定期抽查：卫生管理小组随时对幼儿园卫生情况进行抽查，及时发现问题并督促整改。家长监督：鼓励家长对幼儿园卫生工作进行监督，如发现问题可向幼儿园反馈。2.考核频率每周定期检查一次，每月进行一次全面考核评估。不定期抽查根据实际情况随时进行。四、考核评分与结果处理1.考核评分卫生考核实行百分制，根据各项考核内容与标准进行评分。环境卫生占40分，食品卫生占40分，个人卫生占20分。各项考核内容根据实际情况分为优秀（90100分）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。2.结果处理每周定期检查结果在园内进行公示，对存在的问题及时反馈给相关责任人，并责令限期整改。每月全面考核评估结果与教职工绩效挂钩，优秀的给予表彰和奖励，不合格的进行批评教育，并扣发相应绩效分数。连续两个月考核不合格的教职工，将进行诫勉谈话，如仍无改进，将予以辞退。幼儿园卫生工作整体考核结果作为幼儿园评先评优、等级评定的重要依据。五、卫生管理职责分工1.卫生管理小组职责负责制定和完善幼儿园卫生考核制度，并组织实施。定期组织卫生检查和考核评估，汇总分析考核结果，提出改进措施和建议。协调解决卫生工作中存在的问题，监督各项卫生措施的落实情况。组织开展卫生宣传教育活动，提高教职工和幼儿的卫生意识。2.各部门职责后勤部门负责幼儿园环境卫生的日常清扫、消毒工作，确保环境整洁卫生。定期对食堂进行检查和指导，督促食堂工作人员做好食品卫生工作。负责采购卫生清洁用品和消毒药品，保障卫生工作的物资供应。保健部门指导和监督幼儿园的卫生保健工作，制定卫生保健计划和措施。负责幼儿的健康检查、预防接种、疾病防控等工作，及时处理幼儿突发健康问题。对教职工进行卫生知识培训，提高教职工的卫生保健意识和技能。班级教师职责负责班级环境卫生和幼儿个人卫生的管理，培养幼儿良好的卫生习惯。配合保健部门做好幼儿的健康管理工作，及时发现和报告幼儿身体异常情况。组织开展班级卫生宣传教育活动，提高幼儿的卫生意识。食堂工作人员职责严格遵守食品卫生法律法规和操作规范，确保食堂卫生和食品安全。做好食堂环境清洁、餐具厨具消毒、食品加工制作等工作，保证食品质量。定期参加食品卫生知识培训，提高自身卫生素质。六、卫生宣传与教育1.卫生知识培训定期组织教职工参加卫生知识培训，培训内容包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控等方面的知识和技能。新入职教职工必须接受上岗前卫生知识培训，经考核合格后方可上岗。鼓励教职工自主学习卫生知识，提高自身卫生意识和业务水平。2.幼儿卫生教育将卫生教育纳入幼儿教育教学计划，通过课堂教学、游戏活动、主题班会等形式，向幼儿传授卫生知识和技能。培养幼儿良好的卫生习惯，如洗手、刷牙、洗脸、穿衣、整理物品等，提高幼儿的生活自理能力。结合季节特点和常见疾病，开展针对性的卫生教育