学校卫生大扫除制度

PAGE学校卫生大扫除制度一、总则1.目的为营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，培养师生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本学校卫生大扫除制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生及校内各部门、各班级。3.基本原则卫生大扫除工作应遵循全面覆盖、责任明确、定期进行、注重实效的原则。全体师生应积极参与，共同维护校园环境卫生。二、组织领导1.成立卫生大扫除工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各年级主任、各班主任、后勤部门负责人领导小组负责全面领导和统筹协调学校卫生大扫除工作，制定工作计划，监督检查执行情况，及时解决工作中出现的问题。2.职责分工校长：全面负责学校卫生大扫除工作的决策和指导，确保工作顺利开展。副校长：协助校长组织实施卫生大扫除工作，具体负责督促各部门、各班级落实工作任务，检查工作效果。年级主任：负责组织本年级各班级的卫生大扫除工作，指导班主任开展工作，定期检查年级内各班级的卫生情况。班主任：负责组织本班学生进行卫生大扫除，明确分工，指导学生正确完成各项清扫任务，培养学生的卫生习惯和劳动意识。后勤部门负责人：负责学校公共区域（如走廊、楼梯、操场、厕所等）的卫生清扫和保洁工作，提供必要的清洁工具和物资保障，定期对学校卫生设施进行维护和检查。三、大扫除周期与时间安排1.大扫除周期学校卫生大扫除分为定期大扫除和不定期大扫除。定期大扫除每周进行一次，安排在每周[具体日期]下午放学后；不定期大扫除根据学校实际情况和特殊要求适时组织。2.时间安排准备阶段（15分钟）班主任提前到达教室，组织学生领取清洁工具，明确分工，讲解清扫要求和注意事项。清扫阶段（30分钟）学生按照分工对教室地面、桌面、门窗、黑板、讲台等进行全面清扫，擦拭灰尘，清理垃圾。重点清理教室角落、抽屉、窗台等卫生死角。检查阶段（15分钟）班主任对本班清扫情况进行检查，确保清扫质量。年级主任对本年级各班级卫生情况进行巡查，发现问题及时督促整改。总结阶段（5分钟）学校卫生大扫除工作领导小组对全校卫生情况进行检查验收，对表现优秀的班级和个人进行表扬，对存在问题的班级提出整改意见，总结经验教训，不断改进工作。四、清扫区域与标准1.教室地面：干净无杂物，无痰迹、脚印，拖洗后无积水。桌面、抽屉：整洁干净，书籍、文具摆放整齐，抽屉内无垃圾。门窗、窗台：玻璃明亮，无灰尘、污渍；窗框、窗台擦拭干净，无杂物。黑板：擦拭干净，无粉笔灰残留。讲台：台面整洁，物品摆放有序，无灰尘。墙壁：无灰尘、蜘蛛网，张贴物整齐美观。卫生角：卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面干净。2.走廊、楼梯地面：保持清洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，扶手擦拭干净。墙壁、天花板：无灰尘、蜘蛛网，墙面无污渍。门窗：玻璃干净，窗框无灰尘。3.操场地面：清扫垃圾、杂物，保持整洁。跑道：无明显污渍、杂物。体育设施：定期擦拭，保持干净。4.厕所地面：冲洗干净，无积水、污垢。便器：清洁无异味，定期消毒。洗手池：无污渍，水龙头、镜子擦拭干净。墙壁、天花板：无灰尘、蜘蛛网，通风良好。5.办公室桌面：文件、办公用品摆放整齐，无杂物。地面：清扫干净，无垃圾。门窗、窗台：保持清洁。办公设备：定期擦拭，保持干净。五、清洁工具与物资管理1.清洁工具配备学校为各班级和公共区域配备必要的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶等。各班级应妥善保管清洁工具，不得随意损坏或丢失。2.物资采购与发放后勤部门负责清洁工具和物资的采购，根据实际需求制定采购计划，确保物资供应及时、充足。采购的清洁工具和物资应符合质量标准，满足卫生大扫除工作需要。物资发放时，应做好登记手续，明确领取人、领取时间、领取物品等信息。3.工具存放与维护各班级应设置专门的卫生角，用于存放清洁工具。清洁工具应摆放整齐，保持干燥，避免损坏。后勤部门定期对清洁工具进行检查和维护，及时更换损坏的工具。六、检查与考核1.检查方式学校卫生大扫除工作领导小组采用定期检查和不定期抽查相结合的方式对全校卫生情况进行检查。定期检查在每周大扫除后进行，不定期抽查根据实际情况随时开展。2.检查内容按照本制度规定的清扫区域与标准，对各班级、各部门的卫生情况进行全面检查，重点检查卫生死角、清洁质量等。3.考核标准根据检查结果，对各班级、各部门进行量化考核，考核结果纳入学校班级管理和部门绩效考核体系。具体考核标准如下：优秀（90100分）：卫生清扫彻底，达到标准要求，无卫生死角，保持良好。良好（8089分）：卫生状况较好，基本达到标准要求，有少量卫生瑕疵。合格（6079分）：卫生清扫基本完成，存在一些明显问题，需要进一步整改。不合格（60分以下）：卫生状况较差，未达到标准要求，存在较多问题。4.结果运用对考核优秀的班级和部门进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予一定的物质奖励等。对考核不合格的班级和部门进行通报批评，责令限期整改。连续两次考核不合格的，将对相关责任人进行问责。七、宣传教育1.开展卫生知识讲座学校定期组织卫生知识讲座，向师生传授卫生保健知识、环境卫生常识等，提高师生的卫生意识和自我保健能力。2.主题班会各班级定期召开卫生主题班会，通过图片、视频、案例分析等形式，引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯。3.校园宣传利用校