幼儿园爱国卫生责任制度

PAGE幼儿园爱国卫生责任制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园爱国卫生工作，创造整洁、优美、卫生的育人环境，保障师生身体健康，特制定本责任制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规以及国家和地方关于爱国卫生工作的标准和规范制定。（三）适用范围本制度适用于幼儿园全体教职员工、幼儿及在园工作或活动的其他人员。（四）基本原则爱国卫生工作坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督”的原则，幼儿园各部门应各司其职，密切配合，共同做好爱国卫生工作。二、组织管理（一）爱国卫生工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的爱国卫生工作领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调幼儿园爱国卫生工作，制定工作计划和措施，组织实施各项爱国卫生活动，定期研究解决爱国卫生工作中的重大问题。（二）职责分工1.园长职责园长是幼儿园爱国卫生工作的第一责任人，全面负责幼儿园爱国卫生工作的领导和决策，确保爱国卫生工作所需的人力、物力、财力等资源得到保障。2.副园长职责协助园长抓好爱国卫生工作，负责组织实施爱国卫生工作计划，督促检查各部门爱国卫生工作落实情况，协调解决工作中出现的问题。3.各部门负责人职责后勤部门：负责幼儿园环境卫生的日常管理和维护，包括教室、寝室、食堂、卫生间、活动室等场所的清洁卫生，定期组织消毒和灭害工作；负责生活饮用水卫生管理，确保水质安全；负责垃圾收集、运输和处理，保持园内环境整洁。教学部门：将爱国卫生教育纳入教学计划，组织开展形式多样的爱国卫生宣传教育活动，培养师生良好的卫生习惯和健康意识；配合后勤部门做好环境卫生整治工作，组织师生参与校园卫生清洁活动。保健部门：负责师生的健康教育和健康管理，制定并实施健康教育计划，开展卫生知识讲座、咨询等活动；负责传染病防控工作，做好疫情监测、报告和处置，指导师生做好个人卫生防护；协助后勤部门做好环境卫生监测和消毒效果评价工作。安保部门：负责维护校园秩序，加强对校园周边环境的巡查，防止校外污染源进入校园；协助后勤部门做好校园灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等工作，保障校园环境安全。三、环境卫生管理（一）室内环境卫生1.教室、寝室、活动室等场所应保持整洁、明亮、通风良好，每天进行清扫，做到无灰尘、无纸屑、无痰迹、无杂物。2.桌椅、床铺、玩具等物品摆放整齐，定期进行擦拭和消毒，保持清洁卫生。3.地面应定期进行清洁和消毒，卫生间应每天冲洗，保持无异味，定期进行消毒处理。4.室内墙壁、天花板应保持干净，无蜘蛛网、无污渍，如有损坏应及时修复。（二）室外环境卫生1.校园应做到绿化、美化、净化，定期进行修剪和养护，保持花草树木生长良好；及时清理杂草、杂物和垃圾，保持校园环境整洁。2.道路应保持平整、畅通，无积水、无坑洼，定期进行清扫和冲洗。3.体育活动场地应保持清洁，定期进行检查和维护，确保安全使用。4.垃圾收集容器应定期清理，做到垃圾日产日清，垃圾存放点应定期进行消毒处理，防止蚊蝇滋生。（三）公共区域环境卫生1.楼梯、走廊、电梯等公共区域应每天进行清扫，保持干净、整洁，无杂物堆积。2.公共卫生间应配备必要的卫生设施，如卫生纸、洗手液等，每天进行清洁和消毒，保持无异味。3.会议室、多功能厅等公共活动场所应在使用后及时进行清理和消毒，保持环境整洁。（四）环境卫生检查与考核1.建立环境卫生检查制度，定期对校园环境卫生进行检查，检查内容包括室内外环境卫生、公共区域环境卫生等。2.设立环境卫生考核标准，对各部门环境卫生工作进行量化考核，考核结果与部门和个人绩效挂钩。3.对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改，对整改不力的部门和个人进行通报批评。四、食品卫生管理（一）食堂卫生管理1.食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训。2.食堂环境应保持整洁、卫生，地面、墙壁、天花板应清洁无污垢，门窗应安装防蝇、防鼠、防尘设施。3.食品加工操作应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，加工过程应严格遵守食品安全操作规范，防止交叉污染。4.食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，定期检查食品质量，防止食品变质、霉变和过期。5.餐具、饮具应洗净、消毒后使用，消毒设施应正常运行，消毒效果应符合卫生标准。6.食堂应建立食品采购索证索票制度，采购的食品应符合食品安全标准，严禁采购“三无”食品和变质食品。（二）饮用水卫生管理1.幼儿园应提供符合卫生标准的生活饮用水，定期对饮用水进行水质检测，确保水质安全。2.饮用水设施应定期进行清洗、消毒，防止二次污染。3.师生应养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。（三）食品卫生检查与监督1.建立食品卫生检查制度，定期对食堂、饮用水等食品卫生情况进行检查，检查内容包括食品加工操作、食品储存、餐具消毒、饮用水卫生等。2.设立食品卫生监督举报电话，鼓励师生对食品卫生问题进行监督举报，对举报属实的给予奖励。3.对检查中发现的食品卫生问题及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改，对整改不力的部门和个人进行通报批评，情节严重的依法予以处罚。五、健康教育与宣传（一）健康教育计划制定幼儿园健康教育计划，将健康教育纳入教学计划，保证每周有一定的健康教育课时。健康教育内容应根据幼儿年龄特点和季节变化，选择适合幼儿的卫生知识和健康技能，如个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治等。（二）健康教育活动1.开展形式多样的健康教育活动，如卫生知识讲座、主题班会、健康咨询、宣传展板、发放宣传资料等，向师生普及卫生知识和健康技能，提高师生的健康意识和自我保健能力。2.结合“世界卫生日”、“爱国卫生月”等活动，组织开展大型健康教育宣传活动，营造良好的爱国卫生氛围。（三）健康行为养成1.培养师生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。2.引导师生养成健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠、戒烟限酒等。3.加强心理健康教育，关注师生心理健康状况，及时发现和解决师生心理问题，培养师生积极向上的心态。六、病媒生物防制（一）防制措施1.建立病媒生物防制工作制度，制定病媒生物防制计划，明确防制目标、任务和措施。2.采取综合防制措施，如环境治理、物理防制、化学防制等，有效控制病媒生物密度，防止病媒生物传播疾病。3.加强环境治理，清除病媒生物孳生场所，如垃圾存放点、下水道、厕所等，定期进行清理和消毒；保持室内外环境整洁，减少病媒生物栖息和繁殖机会。4.合理设置防鼠、防蚊、防蝇、防蟑螂设施，如安装纱窗、门帘、挡鼠板、灭蝇灯等，防止病媒生物进入室内。5.根据病媒生物活动规律，适时进行化学防制，如投放鼠药、喷洒杀虫剂等，但应注意安全，避免对师生造成危害。（二）监测与评估1.建立病媒生物监测制度，定期对校园病媒生物密度进行监测，掌握病媒生物消长规律，为病媒生物防制工作提供科学依据。2.设立病媒生物防制效果评估指标，定期对病媒生物防制工作效果进行评估，及时发现问题并调整防制措施。3.对病媒生物监测和评估结果进行记录和分析，建立档案，为今后的病媒生物防制工作提供参考。七、传染病防控（一）防控措施1.建立传染病防控工作制度，制定传染病防控应急预案，明确防控责任、措施和流程。2.加强传染病监测，严格执行晨检、午检制度，及时发现和报告传染病病例；对因病缺勤的师生进行追踪登记，查明病因。3.做好传染病疫情报告工作，发现传染病病例应及时向当地疾病预防控制机构报告，并配合做好疫情调查和处置工作。4.加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。5.做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行消毒，保持环境清洁卫生。6.加强通风换气，保持室内空气流通，减少传染病传播风险。7.对传染病患者应及时隔离治疗，防止疫情扩散；对密切接触者应进行医学观察，必要时采取预防性服药等措施。（二）疫苗接种1.按照国家免疫规划程序，组织师生及时接种疫苗，提高疫苗接种率，预防相应传染病的发生。2.做好疫苗接种登记和统计工作，建立疫苗接种档案，确保疫苗接种工作规范有序进行。（三）防控物资储备1.储备必要的传染病防控物资，如体温计、口罩、消毒用品、洗手液等，确保物资充足、质量可靠。2.定期检查防控物资储备情况，及时补充和更新物资，保证防控工作的需要。八、突发公共卫生事件应急处置（一）应急组织机构成立幼儿园突发公共卫生事件应急处置领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责全面领导和指挥幼儿园突发公共卫生事件应急处置工作，制定应急预案，组织实施应急处置措施，协调解决应急处置工作中的重大问题。（二）应急处置流程1.事件报告：一旦发生突发公共卫生事件，应立即向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并及时通知家长。2.现场处置：应急处置领导小组应立即组织人员赶赴现场，开展现场调查、救治、消毒、隔离等应急处置工作，防止事件扩大。3.信息发布：及时、准确、客观地向师生和家长通报事件情况，做好信息发布和舆论引导工作。4.后期处置：对事件进行调查评估，总结经验教训，做好后续处置工作，如对患者进行康复治疗、对校园进行全面消毒等。（三）应急演练定期组织突发公共卫生事件应急演练，提高师生和工作人员的应急处置能力和自我保护意识。演练内容包括事件报告、现场处置、人员疏散、物资调配等环节，演练后应及时进行总结评估，针对演练中存在的问题及时进行整改。九、考核与奖惩（一）考核内容1.爱国卫生工作组织管理情况，包括领导机构、职责分工、工作计划制定与实施等。2.环境卫生管理情况，包括室内外环境卫生、公共区域环境卫生、食品卫生管理等。3.健康教育与宣传情况，包括健康教育计划制定与实施、健康教育活动开展、师生健康行为养成等。4.病媒生物防制情况，包括防制措施落实、监测与评估等。5.传染病防控情况，包括防控措施落实、疫苗接种、疫情报告等。6.突发公共卫生事件应急处置情况，包括应急组织机构建设、应急预案制定与演练、应急处置能力等。（二）考核方式1.定期考核：每学期对各部门爱国卫生工作进行一次全面考核，考核结果作为部门年度考核的重要依据。2.不定期检