天天幼儿园卫生保健制度

PAGE天天幼儿园卫生保健制度一、总则1.目的为了加强天天幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障幼儿的身体健康和正常发育，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于天天幼儿园全体教职工、幼儿及入园的其他人员。3.基本原则卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学管理、规范操作，为幼儿创造良好的生活和学习环境。二、卫生保健工作管理1.管理机构与职责成立以园长为组长的卫生保健管理领导小组，全面负责幼儿园卫生保健工作的领导、组织和协调。园长职责：全面领导幼儿园卫生保健工作，制定卫生保健工作计划并组织实施，定期检查卫生保健工作落实情况，协调解决工作中存在的问题。保健医生职责：负责幼儿的健康检查、疾病预防与治疗、卫生消毒指导、营养膳食管理等工作，做好卫生保健资料的收集、整理和归档。教师职责：协助保健医生做好班级卫生保健工作，关注幼儿身体状况，及时发现并报告异常情况，配合做好幼儿的日常护理和健康教育。后勤人员职责：负责幼儿园环境卫生清扫、消毒，食品采购、储存、加工等卫生管理，提供符合卫生标准的设施设备和用品。2.工作制度与流程建立健全各项卫生保健工作制度，如晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、消毒隔离制度、食品安全制度、环境卫生检查制度等，并严格按照制度和流程开展工作。定期召开卫生保健工作会议，总结工作经验，分析存在问题，制定改进措施，不断提高卫生保健工作质量。三、健康检查与管理1.入园健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目，合格后方可入园。对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长，并建议其治疗痊愈后再入园。2.定期健康检查每学期对幼儿进行一次全面的体格检查，测量身高、体重、视力、听力等指标，评估幼儿生长发育状况。每年对教职工进行一次健康检查，包括体格检查、肝功能、胸透等项目，确保教职工身体健康。对在健康检查中发现的问题，应及时进行转诊或治疗，并跟踪随访，做好记录。3.晨午检及全日观察每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，通过观察、询问、触摸等方式，了解幼儿的身体状况，发现异常及时处理。对因病缺勤的幼儿，教师应及时与家长联系，了解病因，做好追踪登记。如怀疑为传染病，应立即报告保健医生，并采取相应的隔离措施。保健医生应对全日观察中发现的问题进行及时处理，必要时通知家长带幼儿就医。四、疾病预防与控制1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处置。严格执行消毒隔离制度，对传染病患儿所在班级及相关场所进行严格消毒，防止传染病的传播扩散。按照国家免疫规划程序，做好幼儿预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。加强对教职工和幼儿的传染病防治知识培训，提高自我防护意识和能力。在传染病高发季节，采取加强晨午检、增加消毒频次、减少集体活动等措施，预防传染病的发生。2.常见疾病预防加强对幼儿常见疾病的预防，如呼吸道疾病、消化道疾病、龋齿等。通过开展健康教育、培养良好的卫生习惯、加强体育锻炼、合理营养膳食等方式，增强幼儿体质，提高抗病能力。定期对幼儿进行口腔检查和视力筛查，发现问题及时采取干预措施，预防龋齿和近视的发生。指导幼儿正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方法，培养幼儿良好的个人卫生习惯。五、卫生消毒与隔离1.环境卫生消毒建立环境卫生清扫和消毒制度，每天对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。定期对玩具、图书、餐具、水杯等幼儿用品进行清洗消毒，做到一人一具一消毒，防止交叉感染。加强对公共区域的消毒，如楼梯扶手、门把手、电梯按钮等，每天至少消毒一次。消毒工作应严格按照消毒规范进行操作，使用符合卫生标准的消毒剂，确保消毒效果。2.隔离制度对患有传染病或疑似传染病的幼儿，应立即进行隔离治疗，并通知家长。设立隔离室，配备必要的设施设备和防护用品，专人负责管理。隔离室应定期进行消毒，保持通风良好。在隔离期间，保健医生应密切观察患儿病情变化，及时与家长沟通，并做好记录。对接触过传染病患儿的幼儿和教职工，应进行医学观察，必要时采取相应的预防措施。六、营养膳食管理1.膳食计划制定根据幼儿的年龄特点、营养需求和季节变化，制定科学合理的营养膳食计划。每周制定带量食谱，保证幼儿膳食中蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的均衡摄入。食谱应多样化，注重食物的色、香、味、形，提高幼儿的食欲。2.食品采购与储存严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的供应商，采购新鲜、卫生、无毒无害的食品。食品采购应索证索票，建立食品进货台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期等信息。食品储存应分类分区存放，保持通风良好，防止食品变质、霉变和污染。库存食品应定期检查，及时清理过期食品。3.食品加工与烹饪食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。烹饪食品应煮熟煮透，确保食品安全。严禁加工变质、过期、不洁食品。根据幼儿口味和消化能力，合理调整烹饪方法，减少油炸、油煎等高油脂食品的摄入。4.膳食营养监测定期对幼儿膳食进行营养分析，评估幼儿营养摄入情况，及时调整食谱。每月对幼儿体重增长情况进行监测，了解幼儿生长发育状况，为膳食调整提供依据。加强对食堂工作人员的营养知识培训，提高其烹饪技能和营养配餐水平。七、健康教育与宣传1.健康教育内容根据幼儿的年龄特点和认知水平，开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、游戏活动等。健康教育内容包括个人卫生习惯、营养与膳食、疾病预防、安全与急救等方面，培养幼儿良好的健康意识和行为习惯。2.宣传教育方式利用宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，宣传卫生保健知识和健康生活方式。发放卫生保健宣传资料，如宣传手册、海报等，向家长和幼儿普及卫生保健知识。组织家长学校活动，邀请专家进行健康讲座，提高家长对幼儿卫生保健工作的重视程度和育儿水平。八、设施设备与用品管理1.设施设备管理定期对幼儿园的设施设备进行检查、维护和更新,确保其安全、卫生、正常运行。对教室、寝室、活动室等场所的照明、通风、保暖、降温等设施设备进行定期检查，发现问题及时维修。对食堂的炉灶、蒸箱、消毒柜、冰箱等餐饮设备进行定期维护和保养，确保食品安全。对体育器材、游乐设施等进行定期检查，消除安全隐患，保障幼儿活动安全。2.用品管理配备充足的卫生用品，如洗手液、卫生纸、消毒用品等，并定期进行补充和更换。对幼儿的床上用品、毛巾、水杯等个人用品进行定期清洗和更换，保证用品的清洁卫生。建立用品采购制度，选择质量可靠、符合卫生标准的用品，严格索证索票，做好采购记录。九、突发公共卫生事件应急处置1.应急处置预案制定制定突发公共卫生事件应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、报告程序、处置措施等内容。定期组织教职工进行应急演练，提高应急处置能力。2.事件报告与处置发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急处置预案，及时报告当地卫生行政部门和教育主管部门。配合相关部门