学校疫情防控卫生室制度

PAGE学校疫情防控卫生室制度一、总则（一）目的为有效防控学校疫情，保障师生身体健康和生命安全，规范学校卫生室的管理与运行，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校卫生室在疫情防控期间的各项工作，包括但不限于疫情监测、防控物资管理、健康教育、应急处置等。（三）基本原则1.预防为主：坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，采取科学有效的预防措施，降低疫情传播风险。2.依法依规：严格遵守国家有关疫情防控的法律法规和卫生行业标准，确保各项工作合法合规。3.科学精准：依据疫情形势和学校实际情况，运用科学方法，精准施策，提高防控工作的针对性和有效性。4.协同配合：卫生室与学校各部门、全体师生密切配合，形成防控合力，共同做好疫情防控工作。二、卫生室职责（一）疫情监测与报告1.负责每日对在校师生进行体温检测，做好记录，及时发现发热、咳嗽等异常症状人员。2.对因病缺勤的师生进行追踪登记，了解其病情及就医情况，如发现疑似疫情，及时向学校疫情防控领导小组报告，并配合做好相关调查工作。3.按照规定的报告程序和时限，及时、准确地向当地疾病预防控制机构报告疫情信息。（二）防控物资管理1.负责学校疫情防控物资的采购、储备、发放和管理，确保物资充足、质量合格、使用规范。2.建立防控物资台账，详细记录物资的种类、数量、出入库时间、领用人员等信息，做到账物相符。3.定期对防控物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，对过期、损坏物资进行妥善处理。（三）健康教育与宣传1.制定学校疫情防控健康教育计划，通过多种形式向师生普及疫情防控知识和技能，提高师生的自我防护意识和能力。2.利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，定期发布疫情防控信息和健康提示，引导师生科学应对疫情。3.组织开展疫情防控专题讲座和培训，对师生进行个人卫生、通风消毒、应急处置等方面的培训，确保师生掌握基本的防控知识和技能。（四）应急处置1.制定学校疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责，定期组织演练，提高应急处置能力。2.一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急预案，配合学校做好人员隔离、环境消毒、密切接触者追踪等工作，并协助医疗机构进行调查和救治。3.对疫情防控期间出现的突发情况，及时进行分析和总结，提出改进措施，完善应急预案。（五）卫生室日常管理1.保持卫生室环境整洁、卫生，定期进行清洁消毒，确保医疗设备和药品存放安全、有序。2.严格执行医疗操作规程，规范医疗行为，确保医疗质量和安全。3.加强对卫生室工作人员的管理和培训，提高其业务水平和服务意识，确保各项工作顺利开展。三、疫情监测与报告流程（一）体温检测1.每日早晨和下午上课前，卫生室工作人员在学校门口或各班级教室门口设置体温检测点，对师生进行体温检测。2.体温检测采用红外线体温计或水银体温计进行，检测时要求师生摘下口罩，将额头对准体温计探头，保持适当距离，读取体温数值。3.对体温异常（≥37.3℃）的师生，使用水银体温计进行复测，复测结果仍异常的，引导其前往卫生室进一步检查。（二）因病缺勤追踪1.学校各班级班主任负责每日对因病缺勤的师生进行追踪登记，了解其病情及就医情况，并及时上报学校卫生室。2.卫生室工作人员对上报的因病缺勤信息进行汇总分析，如发现同一班级或同一宿舍出现多名因病缺勤且症状相似的情况，及时进行排查，判断是否存在疫情风险。（三）疫情报告1.一旦发现疑似疫情，卫生室工作人员应立即向学校疫情防控领导小组报告，并填写《学校疫情报告登记表》。2.学校疫情防控领导小组接到报告后，应在第一时间向当地教育行政部门和疾病预防控制机构报告，并配合做好相关调查工作。3.疫情报告应遵循“谁发现、谁报告”的原则，确保信息及时、准确、畅通。四、防控物资管理规定（一）物资采购1.根据学校疫情防控工作需要，制定防控物资采购计划，明确物资种类、数量、规格等要求。2.采购防控物资应选择具有资质的供应商，确保物资质量符合国家标准和行业要求。3.采购过程中，应严格按照采购程序进行，签订采购合同，索取发票等相关凭证，确保采购行为合法合规。（二）物资储备1.按照学校规模和疫情防控要求，合理储备防控物资，确保储备量能够满足学校至少[X]天的疫情防控需求。2.防控物资应分类存放，设置专门的物资储备库或储存区域，保持通风良好，温度、湿度适宜。3.对储备的防控物资应定期进行检查和维护，确保物资性能良好，无损坏、变质等情况。（三）物资发放1.建立防控物资发放制度，明确发放流程和审批程序。2.各部门或班级因工作需要领用防控物资时，应填写《防控物资领用申请表》，注明领用物资名称、数量、用途等信息，经部门负责人或班主任签字后，报卫生室审核发放。3.卫生室工作人员应按照审批后的申请表发放物资，并做好发放记录，详细记录领用时间、领用人员、物资名称、数量等信息。（四）物资管理台账1.建立防控物资管理台账，对物资的采购、储备、发放、使用、回收等情况进行详细记录。2.管理台账应定期更新，确保账物相符。每月末，卫生室工作人员应对物资管理台账进行核对和盘点，发现问题及时查找原因并进行处理。3.防控物资管理台账应妥善保存，以备查阅和审计。五、健康教育与宣传措施（一）健康教育计划制定1.根据学校疫情防控工作实际和师生需求，制定年度健康教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间等安排。2.健康教育计划应涵盖疫情防控法律法规、防控知识与技能、个人卫生习惯、心理健康等方面，确保教育内容全面、系统、针对性强。（二）健康教育形式1.课堂教学：将疫情防控知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教学的方式，向学生传授疫情防控知识和技能，确保学生掌握基本的防控知识和方法。2.专题讲座：邀请疾病预防控制机构的专家或学校卫生室工作人员，定期举办疫情防控专题讲座，向师生普及疫情防控最新政策、知识和技能，提高师生的防控意识和能力。3.宣传资料发放：制作并发放疫情防控宣传资料，如宣传手册、海报、折页等，内容包括疫情防控基本知识、个人防护要点、学校防控措施等，供师生免费领取和阅读。4.校园广播：利用校园广播平台，每天定时播放疫情防控知识和信息，营造浓厚的防控氛围。5.宣传栏：在学校宣传栏设置疫情防控专栏，定期更新宣传内容，展示疫情防控工作动态、防控知识和技能、健康提示等信息，方便师生了解和学习。6.微信公众号：通过学校微信公众号，及时发布疫情防控相关信息，包括政策解读、防控知识、工作动态等，同时推送一些疫情防控科普文章和视频，引导师生科学应对疫情。（三）健康教育效果评估1.定期对学校健康教育工作效果进行评估，了解师生对疫情防控知识的掌握程度和自我防护意识的提高情况。2.评估方式可采用问卷调查、知识测试、行为观察等方法，收集师生对健康教育内容、形式、效果等方面的意见和建议。3.根据评估结果，总结经验教训，及时调整和完善健康教育计划和措施，提高健康教育工作的针对性和实效性。六、应急处置预案（一）应急处置原则1.以人为本，生命至上。把保障师生生命安全和身体健康放在首位，最大程度减少疫情对师生的危害。2.快速反应，协同应对。一旦发现疫情，立即启动应急预案，各部门密切配合，迅速采取措施，有效控制疫情传播。3.科学精准，依法处置。依据疫情防控相关法律法规和技术规范，科学判断疫情形势，采取精准有效的防控措施，依法依规做好疫情处置工作。（二）应急处置流程1.病例发现与报告：如发现疑似或确诊病例，学校卫生室工作人员应立即进行初步诊断，并向学校疫情防控领导小组报告。学校疫情防控领导小组接到报告后，应在第一时间向当地教育行政部门和疾病预防控制机构报告。2.现场处置：学校立即启动应急响应，按照应急预案要求，对病例所在班级或区域实施临时隔离、封闭管理，停止聚集性活动，对密切接触者进行追踪登记，并配合疾病预防控制机构进行流行病学调查。3.环境消毒：对病例所在场所及相关区域进行全面消毒，消毒工作应严格按照卫生防疫部门的要求进行，确保消毒效果。4.医疗救治：协助医疗机构对病例进行转运和救治，做好患者及家属的心理安抚工作。5.信息发布与舆情监测：学校指定专人负责信息发布工作，及时、准确地向师生和家长通报疫情处置情况，回应社会关切。同时，密切关注舆情动态，及时发现和处理负面舆情，维护学校正常教学秩序。6.后续防控措施：在疫情得到有效控制后，学校应继续加强防控措施，做好病例康复后的跟踪管理和健康监测工作，防止疫情反弹。（三）应急处置保障1.人员保障：学校成立应急处置工作小组，明确各成员职责，确保应急处置工作有序开展。同时，定期组织应急处置培训和演练，提高工作人员的应急处置能力。2.物资保障：储备充足的应急防控物资，如防护用品、消毒药品、医疗器械等，确保应急处置工作物资需求。3.经费保障：安排专项经费用于疫情防控应急处置工作，包括物资采购、人员培训、医疗救治、环境消毒等费用，确保应急处置工作顺利进行。七、卫生室工作人员管理（一）人员配备1.根据学校规模和疫情防控工作需要，合理配备卫生室工作人员，确保卫生室日常工作和疫情防控工作正常开展。2.卫生室工作人员应具备相应的医学专业知识和技能，持有有效的执业资格证书，并经过疫情防控相关培训。（二）岗位职责1.卫生室负责人：全面负责卫生室的管理工作，制定工作计划和管理制度，组织实施疫情防控各项措施，协调与学校各部门及当地医疗机构的关系。2.医生：负责师生的疾病诊断、治疗和健康管理，开展疫情监测、报告和应急处置工作，指导学校环境卫生和消毒工作。3.护士：协助医生进行医疗护理工作，负责防控物资的管理和发放，参与健康教育和宣传工作，做好疫情防控相关记录。（三）培训与考核1.定期组织卫生室工作人员参加疫情防控相关培训，培训内容包括疫情防控法律法规、防控知识与技能、应急处置流程等，提高工作人员的业务水平和防控能力。2.建立卫生室工作人员考核制度，对工作人员的工作表现、业务能力、疫情防控工作成效等进行考核评价，考核结果与绩效挂钩。3.鼓励卫生室工作人员参加各类学术交流和业务培训活动，不断更新知识结构，