学校环境卫生大扫除制度

PAGE学校环境卫生大扫除制度一、总则1.目的为营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，培养师生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本学校环境卫生大扫除制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所及校园周边环境。3.基本原则遵循“谁使用，谁负责”的原则，各部门、班级及个人应切实履行环境卫生清扫责任，确保校园环境始终保持干净整洁。同时，坚持定期清扫与随时保洁相结合，做到常态化管理。二、组织管理1.成立环境卫生管理小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任2.职责分工校长职责全面负责学校环境卫生工作的领导与决策，协调各方资源，确保环境卫生工作顺利开展。副校长职责协助校长抓好环境卫生工作的具体落实，定期组织检查，督促各部门、班级完成环境卫生清扫任务，及时解决存在的问题。各部门负责人职责负责本部门办公区域及所管辖区域的环境卫生清扫与管理，制定本部门环境卫生管理制度，组织本部门人员按时完成大扫除任务，并做好日常保洁工作。年级组长职责组织本年级各班级开展环境卫生清扫活动，督促各班级按时完成大扫除任务，检查各班级环境卫生状况，及时反馈问题并督促整改。班主任职责负责组织本班学生进行教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生清扫，培养学生良好的卫生习惯，教育学生爱护校园环境，对学生的卫生行为进行监督和指导。三、大扫除安排1.大扫除时间每周[具体时间]为全校环境卫生大扫除时间，如遇特殊情况需调整，由学校统一通知。2.大扫除内容教室地面清扫干净，无杂物、灰尘；桌面、窗台擦拭干净；黑板擦净；门窗玻璃擦拭明亮；墙角、天花板无蜘蛛网；垃圾清理到指定地点。办公室办公桌椅摆放整齐，桌面、文件柜擦拭干净；地面清扫拖洗；门窗玻璃、窗台清洁；垃圾及时清理。学生宿舍床铺整理平整，物品摆放有序；地面清扫、拖洗；卫生间清洁，无异味；垃圾倒入指定垃圾桶。食堂操作间、餐厅地面、桌面、墙壁、门窗等全面清洁；餐具清洗消毒；食品残渣清理干净；垃圾桶及时更换垃圾袋。图书馆书架、桌椅擦拭；地面清扫；书籍整理摆放整齐；垃圾清理。体育馆场地清扫；体育器材擦拭；看台清洁；垃圾清运。校园公共区域道路、操场、花园等清扫，清除杂物、落叶；绿化带修剪整理；公共设施擦拭。3.大扫除流程准备阶段各部门、班级提前领取清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，并做好人员分工。清扫阶段按照大扫除内容要求，对各自负责区域进行全面清扫，先清理垃圾，再擦拭门窗、桌椅等，最后清扫地面。检查阶段清扫完成后，各部门负责人、年级组长、班主任进行自查，确保本部门、班级清扫工作达标。学校环境卫生管理小组组织人员进行全校检查，对发现的问题及时记录并反馈。整改阶段针对检查中发现的问题，各部门、班级及时进行整改，直至达到环境卫生标准要求。四、日常保洁1.保洁人员职责负责校园公共区域的日常保洁工作，包括道路清扫、垃圾清运、卫生间清洁等。定时对教学楼、办公楼、图书馆、体育馆等场所进行巡查，及时清理地面杂物、擦拭公共设施。做好垃圾桶的更换垃圾袋工作，保持垃圾桶外观清洁，周围无垃圾散落。2.日常保洁要求地面保持干净，无明显污渍、水渍，无杂物。公共设施如楼梯扶手、栏杆、指示牌等擦拭干净，无灰尘。卫生间清洁及时，无异味，卫生纸供应充足。垃圾及时清运，做到日产日清，垃圾桶摆放整齐。五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校环境卫生管理小组定期对全校环境卫生进行检查，检查频率为每周[X]次。不定期进行抽查，重点检查卫生死角、问题较多的区域。2.检查标准按照本制度中大扫除内容及日常保洁要求制定详细的检查标准，满分为[X]分。教室卫生（[X]分）地面干净整洁（[X]分）；桌面、窗台无灰尘（[X]分）；黑板干净（[X]分）；门窗玻璃明亮（[X]分）；墙角、天花板无蜘蛛网（[X]分）；垃圾清理及时（[X]分）。办公室卫生（[X]分）办公区域整洁有序（[X]分）；桌面、文件柜清洁（[X]分）；地面干净（[X]分）；门窗玻璃、窗台干净（[X]分）；垃圾清理及时（[X]分）。学生宿舍卫生（[X]分）床铺整理规范（[X]分）；物品摆放整齐（[X]分）；地面清洁（[X]分）；卫生间无异味（[X]分）；垃圾清理及时（[X]分）。食堂卫生（[X]分）操作间、餐厅清洁卫生（[X]分）；餐具消毒合格（[X]分）；食品残渣清理彻底（[X]分）；垃圾桶清洁（[X]分）。图书馆卫生（[X]分）书架、桌椅干净（[X]分）；地面整洁（[X]分）；书籍摆放有序（[X]分）；垃圾清理及时（[X]分）。体育馆卫生（[X]分）场地清洁（[X]分）；体育器材干净（[X]分）；看台整洁（[X]分）；垃圾清理及时（[X]分）。校园公共区域卫生（[X]分）道路、操场、花园等清洁（[X]分）；绿化带整齐（[X]分）；公共设施干净（[X]分）。3.考核办法每次检查结果进行量化评分，得分情况在全校范围内通报。将环境卫生检查结果纳入部门、班级及个人的绩效考核体系，与评先评优挂钩。对于环境卫生不达标的部门、班级，责令限期整改，整改后仍不符合要求的，进行全校通报批评，并扣除相应绩效分数。六、宣传教育1.开展环保主题活动定期组织环保主题班会、讲座、征文比赛等活动，向师生宣传环保知识，增强师生的环保意识。利用世界环境日、植树节等特殊节日，开展形式多样的环保实践活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，引导师生积极参与环保行动。2.加强环保知识培训对保洁人员进行环保知识培训，提高其环保意识和保洁技能，使其能够更好地履行保洁职责。组织教职工参加环保知识培训，使其掌握基本的环保知识和技能，在日常工作中发挥示范带头作用。3.营造环保氛围在校园内设置环保宣传栏，张贴环保标语、图片等，宣传环保知识和学校环境卫生管理规定。利用校园广播、校园网等媒体平台，宣传环保动态和环保先进事迹，营造浓厚的环保氛围。七、奖励与处罚1.奖励措施对于环境卫生工作表现突出的部门、班级和个人，学校给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书、物质奖励等。在学校组织的环境卫生检查中，连续[X]次获得满分或排名靠前的部门、班级，在年度评先评优中予以优先考虑。2.处罚措施对于环境卫生不达标的部门、班级，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍未达标的，全校通报批评，并扣除部门负责人、班主任当月绩效分数的[X]%；第三次不达标的，取消该部门、班级当年评先评优资格。对于在环境卫生大扫除及日常保洁工作中敷衍了事、拒不履行职责的个人，给予批评教育，责令其立