幼儿园饮水卫生保健制度

PAGE幼儿园饮水卫生保健制度一、总则1.目的为保障幼儿园儿童的身体健康，规范幼儿园饮水卫生管理，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有儿童、教职工的日常饮水供应及相关卫生管理工作。3.基本原则遵循“安全、卫生、科学、合理”的原则，确保提供的饮用水符合国家卫生标准，满足师生的健康需求。二、饮水设施管理1.水源选择优先使用市政供水，确保水源水质符合国家生活饮用水卫生标准。若使用自备水源，必须经当地卫生行政部门检测合格，并取得卫生许可证后方可使用。定期对水源进行巡查，防止水源受到污染，如发现异常情况，应立即停止供水，并及时报告相关部门进行处理。2.供水设备安装的饮水机、开水器等供水设备应符合国家卫生标准和相关质量安全要求，具有有效的卫生许可批件。定期对供水设备进行维护保养，包括清洁、消毒、检查滤芯更换等，确保设备正常运行，水质不受污染。饮水机应配备密封的盛水容器，防止二次污染；开水器应具备防漏电、防干烧等安全保护装置。3.管道系统饮用水管道应选用符合卫生标准的管材，安装合理，避免交叉污染。定期对管道进行冲洗、消毒，防止管道内壁滋生细菌、藻类等微生物。冲洗消毒频率至少每学期一次，特殊情况应及时进行处理。管道系统应设置必要的排水设施，确保排水畅通，防止积水滋生蚊虫和细菌。三、饮用水卫生管理1.水质检测幼儿园应委托具有资质的专业检测机构定期对饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标（如菌落总数、大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌等）、毒理指标（如铅、汞、镉、铬、氟化物等）、感官性状和一般化学指标（如色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、溶解性总固体等）以及消毒剂余量等。每学期至少进行一次全面的水质检测，夏季高温季节可适当增加检测频次。检测结果应及时向师生公布，如发现水质不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理。2.消毒管理按照卫生要求对饮用水进行消毒处理，确保饮用水卫生安全。常用的消毒方法为煮沸消毒或使用符合国家标准的消毒剂进行消毒。煮沸消毒时，应将水加热至100℃，并持续煮沸510分钟；使用消毒剂消毒时，应严格按照消毒剂的使用说明进行操作，确保消毒剂的投放量准确，消毒时间充足。消毒后的饮用水应储存于清洁、密封的容器中，并标明消毒时间和有效期。3.卫生防护加强对饮用水储存容器的卫生管理，定期清洗、消毒，保持容器清洁卫生。在饮用水供应区域设置防护设施，防止无关人员进入，避免饮用水受到污染。教育儿童养成良好的饮水卫生习惯，如自带水杯、不喝生水等。四、人员管理1.健康管理幼儿园教职工应每年进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍饮用水卫生的疾病的人员，不得从事直接供、管水工作。对在园儿童应建立健康档案，关注儿童的健康状况，发现有不适宜饮用生水或存在饮水卫生问题的儿童，应及时给予指导和处理。2.培训教育定期组织教职工参加饮水卫生知识培训，培训内容包括国家相关法律法规、行业标准、饮用水卫生管理知识、消毒操作技能等，提高教职工的卫生意识和管理水平。向儿童宣传饮水卫生知识，培养儿童良好的饮水习惯，如正确使用水杯、节约用水等。通过开展主题活动、课堂教学等形式，让儿童了解饮用水卫生的重要性，增强自我保护意识。五、日常监督与检查1.自查制度幼儿园应建立健全饮水卫生自查制度，定期对饮水设施、水质、卫生管理等情况进行自查。自查频率每周至少一次，发现问题应及时整改，并做好记录。自查内容包括供水设备的运行状况、管道系统的清洁消毒情况、水质检测结果、卫生防护措施落实情况、人员健康管理和培训教育情况等。2.监督检查接受当地卫生行政部门、教育主管部门等相关部门的监督检查，积极配合做好各项工作。对检查中发现的问题，应按照要求及时整改，并将整改情况报告相关部门。设立投诉举报渠道，接受师生和家长对饮用水卫生问题的投诉举报。对投诉举报的问题应及时进行调查处理，并将处理结果反馈给投诉举报人。六、应急处理1.应急预案制定制定饮用水卫生安全应急预案，明确应急处置流程和责任分工。预案应包括水源污染、水质异常、突发公共卫生事件等情况下的应急措施，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。2.应急处置措施一旦发现饮用水卫生安全问题，应立即停止供水，并及时报告相关部门。同时，采取相应的应急措施，如对受污染的水源进行隔离、对供水设备和管道进行紧急清洗消毒、对受影响的人员进行观察和救治等。配合相关部门进行调查处理，提供必要的信息和资料，积极采取措施消除危害，防止事