幼儿园各班卫生制度

PAGE幼儿园各班卫生制度一、总则1.目的为了确保幼儿园各班的环境卫生，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生制度。本制度旨在规范幼儿园各班的卫生管理工作，营造一个安全、整洁、舒适的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级，包括小班、中班、大班以及学前班。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》以及相关的卫生标准和法律法规制定，确保幼儿园卫生工作符合国家要求。二、环境卫生管理1.教室卫生每日早晨和下午放学后，教师组织幼儿对教室进行清扫，包括地面、桌面、窗台、门窗等，确保无灰尘、污渍。每周至少进行一次全面的教室清洁，包括擦拭灯具、电器设备表面，清洁墙角、天花板等卫生死角。保持教室空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于15分钟，如遇雾霾等特殊天气，可使用空气净化器。2.寝室卫生幼儿起床后，教师应督促幼儿整理床铺，将被子叠放整齐，床单铺平，枕头摆放端正。每日对寝室地面进行清扫和拖洗，保持地面干净无杂物。定期清洗寝室窗帘、床单、被套等床上用品，每月至少更换一次枕巾，每季度至少更换一次床单和被套，确保床上用品的清洁卫生。寝室应定期进行消毒，每周至少使用紫外线灯消毒一次，每次消毒时间不少于30分钟。3.活动区域卫生幼儿园内的活动场地，如操场、游戏区等，应每日进行清扫，清除杂物和垃圾。定期对活动区域的玩具、器材进行清洁和消毒，每周至少一次。在幼儿活动前后，教师应组织幼儿对活动区域进行简单的整理和清洁，保持活动区域的整洁有序。三、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。教师应指导幼儿正确洗手方法，使用流动水和肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗双手，洗手时间不少于20秒。每日检查幼儿的个人卫生情况，如发现幼儿指甲过长、衣服不整洁等问题，及时督促幼儿改正。提醒幼儿注意口腔卫生，饭后漱口，早晚刷牙，定期组织幼儿进行口腔检查。2.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，上班前应洗手、洗脸，保持仪表整洁。进入班级前应更换工作服、工作鞋，穿戴整齐，头发梳理整齐并束于脑后。教职工在工作过程中应避免直接接触幼儿的食物，如需喂药等操作，应严格按照卫生要求进行。定期进行健康检查，持健康证上岗，如发现患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病，应及时离岗治疗。四、饮食卫生管理1.食堂卫生食堂应取得餐饮服务许可证，从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品卫生操作规范。食堂环境应保持清洁卫生，每日进行清扫和消毒，包括地面、墙面、天花板、桌椅、餐具等。食品储存应分类分区，隔墙离地，保持通风良好，防止食品受潮、变质。餐具应严格按照消毒程序进行清洗消毒，采用热力消毒时，温度应达到100℃，时间不少于10分钟；采用化学消毒时，应按照规定的浓度和时间进行浸泡消毒。2.食品采购与加工食品采购应选择正规供应商，索取并留存食品采购凭证，确保食品来源安全可靠。采购的食品应新鲜、无污染，严禁采购过期、变质及三无食品。食品加工过程应生熟分开，防止交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。食堂工作人员在加工食品前应洗手消毒，穿戴工作衣帽，操作过程中应避免手部直接接触食品。3.幼儿用餐管理合理安排幼儿用餐时间，营造安静、整洁的用餐环境。教师应指导幼儿正确使用餐具，培养良好的用餐习惯，如细嚼慢咽、不挑食、不浪费食物等。关注幼儿用餐情况，如发现幼儿身体不适或有异常反应，应及时询问并采取相应措施。五、消毒卫生管理1.消毒原则幼儿园应按照预防性消毒和疫源地消毒相结合的原则，定期对各类物品和环境进行消毒。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂，确保消毒效果。2.消毒方法与频率空气消毒：采用紫外线灯照射消毒，每周至少一次，每次30分钟。在传染病流行期间，可适当增加消毒次数。物体表面消毒：如桌面、窗台、门把手等，每日用含氯消毒剂擦拭消毒，浓度根据消毒剂说明书配制。玩具、图书消毒：每周用含氯消毒剂浸泡消毒一次，浸泡时间不少于30分钟，然后用清水冲洗干净晾干。餐具消毒：采用热力消毒或化学消毒，每日进行。床上用品消毒：定期清洗更换，并进行高温消毒或化学消毒。3.消毒记录每次消毒均应做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等。消毒记录应妥善保存，以备查阅。六、疾病防控与卫生保健1.晨午检制度每日早晨和下午幼儿入园时，教师应进行晨午检，检查幼儿的体温、精神状态、面色、皮肤等情况。如发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，应及时询问家长，并做好记录，通知保健医生进一步检查。对疑似患病的幼儿，应及时隔离，避免交叉感染，并通知家长带幼儿就医。2.因病缺勤追踪制度教师应关注幼儿的出勤情况，对因病缺勤的幼儿进行追踪。及时与家长沟通，了解幼儿的病情和治疗情况，做好记录。如发现幼儿患传染病，应按照传染病防控要求，及时上报相关部门，并采取相应的防控措施。3.卫生保健宣传教育定期组织开展卫生保健知识宣传教育活动，向幼儿和教职工普及卫生常识和疾病防控知识。结合季节特点和常见疾病，开展针对性的健康教育，如春季预防传染病、夏季防暑降温、秋季预防腹泻等。通过宣传栏、家长会、主题活动等形式，提高幼儿和家长的卫生保健意识。七、卫生检查与考核1.检查人员与频率成立幼儿园卫生检查小组，由园领导、保健医生、各班教师组成，定期对各班卫生情况进行检查。每周至少进行一次全面的卫生检查，包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生等方面。不定期对各班卫生情况进行抽查，及时发现问题并督促整改。2.检查内容与标准环境卫生检查内容包括教室、寝室、活动区域等的清洁程度、通风情况、卫生死角清理等，按照环境卫生管理标准进行评分。个人卫生检查内容包括幼儿和教职工的个人卫生习惯、仪表整洁等情况，按照个人卫生管理标准进行评分。饮食卫生检查内容包括食堂卫生、食品采购与加工、幼儿用餐管理等方面，按照饮食卫生管理标准进行评分。3.考核与奖惩根据卫生检查结果，对各班进行考核评分，将考核结果纳入班级工作考核体系。对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，如颁发流动红旗