小学环境卫生责任人制度

PAGE小学环境卫生责任人制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本小学环境卫生责任人制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在校园内从事相关活动的所有人员。（三）基本原则1.谁使用，谁负责原则。明确各部门、各班级、各区域环境卫生的直接责任人，确保环境卫生管理责任落实到具体个人。2.全员参与原则。倡导全体师生员工积极参与校园环境卫生维护，形成人人关心、人人爱护校园环境的良好氛围。3.常抓不懈原则。将环境卫生管理工作纳入学校日常管理工作范畴，建立长效机制，持续加强校园环境卫生建设。二、环境卫生责任人职责（一）学校领导职责1.全面负责学校环境卫生管理工作的决策与指导，制定学校环境卫生管理工作目标和计划。2.定期组织召开学校环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。3.监督检查学校各部门、各班级环境卫生管理工作的落实情况，对工作不力的部门和个人进行督促整改。（二）后勤部门职责1.负责制定学校环境卫生管理制度和考核标准，明确各部门、各班级环境卫生管理工作的具体要求和考核办法。2.组织实施学校环境卫生日常清扫、保洁工作，合理安排保洁人员，确保校园环境整洁卫生。3.负责学校环境卫生设施设备的配备、维护和更新，保障环境卫生工作的顺利开展。4.定期对学校环境卫生状况进行检查评估，及时发现问题并督促整改，对环境卫生不达标的部门和个人提出处理意见。（三）班主任职责1.负责组织本班学生做好教室及卫生责任区的环境卫生清扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯。2.每天对本班教室及卫生责任区进行检查，及时发现并解决存在的环境卫生问题，确保责任区环境整洁卫生。3.加强对学生的环境卫生教育，通过主题班会、黑板报等形式，宣传环境卫生知识，提高学生的环保意识。4.积极组织本班学生参与学校组织的环境卫生整治活动，配合学校做好环境卫生管理工作。（四）任课教师职责1.教育学生保持课堂及周边环境整洁卫生，督促学生做好个人卫生，培养学生良好的卫生习惯。2.配合班主任做好教室及卫生责任区的环境卫生管理工作，在教学活动中引导学生爱护校园环境。3.发现教室及周边环境存在环境卫生问题时，及时向班主任或学校后勤部门反映，协助解决问题。（五）学生职责1.自觉遵守学校环境卫生管理制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。2.积极参与班级和学校组织的环境卫生清扫和保洁活动，认真完成个人分担的卫生任务。3.发现校园环境存在卫生问题时，及时向老师或学校后勤部门报告，主动维护校园环境整洁卫生。（六）其他人员职责1.在校园内从事施工、维修、绿化等活动的人员，负责做好施工、维修、绿化区域的环境卫生管理工作，施工、维修、绿化结束后及时清理现场，恢复周边环境整洁。2.外来人员进入校园时，应遵守学校环境卫生管理制度，爱护校园环境，不得随意丢弃垃圾。三、环境卫生区域划分（一）教室1.教室地面、门窗、黑板、桌椅、讲台等由本班学生负责清扫和保洁。2.教室墙壁、天花板、灯具等由学校后勤部门定期组织清洁。（二）办公室1.办公室内桌面、地面、门窗、文件柜等由各办公室人员负责清扫和保洁。2.公共区域的走廊、楼梯、卫生间等由学校后勤部门负责清扫和保洁。（三）功能室1.实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、计算机室等功能室的室内环境卫生由使用部门负责清扫和保洁。2.功能室周边的走廊、楼梯等公共区域由学校后勤部门负责清扫和保洁。（四）校园公共区域1.校园道路、操场、花坛、草坪等由学校后勤部门负责定期清扫和保洁。2.校园内的宣传栏、公告栏、雕塑等设施由学校后勤部门负责定期擦拭和维护。（五）卫生责任区1.学校根据班级数量和校园实际情况，划分各班级的卫生责任区，包括教学楼周边、校园围墙周边、绿化带等区域。2.各班级负责本班级卫生责任区的日常清扫和保洁工作，确保责任区环境整洁卫生。四、环境卫生清扫与保洁要求（一）清扫要求1.每天早晨、中午和下午放学后，各班级、各部门应组织人员对责任区域进行全面清扫，做到地面无垃圾、无杂物，门窗玻璃干净明亮，桌椅摆放整齐。2.清扫过程中，要将垃圾装入垃圾袋，及时运至学校指定的垃圾存放点，不得随意丢弃。3.对卫生死角、积尘较多的区域要重点清扫，确保环境卫生整洁。（二）保洁要求1.课间休息时间，各班级应安排专人负责教室及周边区域的保洁工作，及时清理地面垃圾和杂物。2.学校后勤部门应安排保洁人员定时对校园公共区域进行巡回保洁，发现垃圾及时清理，保持校园环境整洁。3.严禁在校园内焚烧垃圾、树叶等，严禁向花坛、草坪内倾倒污水、垃圾等。五、环境卫生检查与考核（一）检查方式1.学校实行定期检查与不定期抽查相结合的环境卫生检查制度。2.定期检查每周进行一次，由学校后勤部门组织人员对各班级、各部门的环境卫生状况进行全面检查。3.不定期抽查由学校领导或后勤部门随机进行，重点检查环境卫生较差的区域或卫生问题突出的时段。（二）检查内容1.环境卫生清扫和保洁情况，包括地面是否干净、门窗是否明亮、垃圾是否及时清理等。2.卫生责任区划分及落实情况，是否存在责任不清、无人负责的区域。3.环境卫生设施设备的配备和使用情况，如垃圾桶、拖把、扫帚等是否完好、是否正常使用。（三）考核标准1.环境卫生检查结果将纳入学校对各班级、各部门的绩效考核内容，根据考核得分进行排名。2.考核标准分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。具体标准如下：优秀：环境卫生状况良好，各项检查指标均符合要求，且在学校组织的环境卫生评比活动中表现突出。良好：环境卫生状况较好，基本符合要求，无明显卫生问题，但在某些方面还存在一些不足之处。合格：环境卫生状况一般，存在一些卫生问题，但能够及时整改，基本达到环境卫生管理要求。不合格：环境卫生状况较差，存在较多卫生问题，且未能及时整改，严重影响校园环境整洁。（四）考核结果运用1.对环境卫生考核优秀的班级和部门，学校将给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、进行全校通报表扬等。2.对环境卫生考核不合格的班级和部门，学校将下达整改通知书，责令限期整改。整改后仍不达标的，将对相关责任人进行批评教育，并取消该班级或部门当年的评优评先资格。六、环境卫生宣传与教育（一）宣传内容1.环境卫生法律法规和学校环境卫生管理制度，提高师生员工的法律意识和制度意识。2.环境卫生知识和环保常识，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等，增强师生员工的环保意识和文明素养。3.校园环境卫生建设的重要意义，引导师生员工积极参与校园环境卫生维护，营造良好的校园环境氛围。（二）宣传方式1.利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，定期发布环境卫生宣传信息，普及环境卫生知识。2.组织开展主题班会、环保讲座、环保实践活动等，向师生员工宣传环境卫生知识，培养师生员工的环保习惯。3.在校园内设置环保标语、温馨提示牌等，提醒师生员工爱护校园环境，自觉遵守环境卫生管理制度。（三）教育活动1.将环境卫生教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、社会实践等形式，对学生进行环境卫生教育，培养学生的环保意识和责任感。2.开展“小手拉大手”活动，鼓励学生向家长宣传环境卫生知识，带动家庭共同参与环保行动，形成家校共育的良好局面。3.组织师生员工参加环保志愿者活动，如义务植树、垃圾分类宣传等，增强师生员工的环保实践能力和社会责任感。七、环境卫生设施设备管理（一）设施设备配备1.学校根据校园环境卫生管理工作的需要，合理配备垃圾桶、拖把、扫帚、垃圾袋等环境卫生设施设备。2.垃圾桶应按照校园实际布局和垃圾产生量合理设置，确保垃圾及时收集和转运。3.拖把、扫帚等清洁工具应定期更新，保证清洁工具的清洁效果和使用寿命。（二）设施设备维护1.学校后勤部门应定期对环境卫生设施设备进行检查和维护，确保设施设备完好、正常使用。2.对损坏的垃圾桶、拖把、扫帚等设施设备应及时维修或更换，保证环境卫生工作的顺利开展。3.加强对环境卫生设施设备的管理，防止设施设备被盗、丢失或损坏。（三）设施设备更新1.根据学校发展和校园环境卫生管理工作的需要，适时对环境卫生设施设备进行更新和升级。2.优先选用环保、节能、高效的环境卫生设施设备，提高校园环境卫生管理工作的效率和质量。八、环境卫生突发事件应急处理（一）突发事件类型1.自然灾害引发的环境卫生突发事件，如暴雨、洪水、地震等导致校园积水、垃圾堆积等。2.公共卫生事件引发的环境卫生突发事件，如传染病疫情、食物中毒等导致校园环境卫生受到污染。3.其他突发事件引发的环境卫生突发事件，如校园火灾、爆炸等导致校园环境受损。（二）应急处理原则1.以人为本原则。把保障师生员工的生命安全和身体健康放在首位，最大限度地减少突发事件对师生员工的危害。2.快速反应原则。建立健全突发事件应急机制，在突发事件发生后，能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施进行处理。3.科学应对原则。依据突发事件的性质、特点和危害程度，科学制定应急处理方案，合理调配资源，确保应急处理工作的科学性、有效性。4.协同配合原则。各部门、各班级应在学校统一领导下，密切配合，协同作战，共同做好突发事件应急处理工作。（三）应急处理措施1.自然灾害引发的环境卫生突发事件：及时组织人员对校园积水、垃圾堆积等进行清理，确保校园排水畅通，环境整洁。对受损的环境卫生设施设备进行抢修或更换，尽快恢复正常使用。加强对校园环境的监测，防止次生灾害的发生。2.公共卫生事件引发的环境卫生突发事件：配合卫生防疫部门做好校园环境的消毒、杀菌等工作，防止传染病疫情的传播。加强对食品卫生的管理，对食堂、小卖部等食品经营场所进行全面检查，确保食品安全。及时清理校园内的垃圾和废弃物，防止垃圾污染环境。3.其他突发事件引发的环境卫生突发事件：在确保安全的前提下，及时组织人员对受损的校园环境进行清理和修复，恢复校园正常秩序。对因突发事件造成的环境卫生设施设备损坏，及时进行维修或更换，保障环境卫生工作的顺利开