托管班卫生清扫制度

PAGE托管班卫生清扫制度一、总则1.目的本制度旨在确保托管班的环境卫生达到高标准，为学生提供一个安全、舒适、健康的学习和生活环境，预防疾病传播，保障学生的身体健康。2.适用范围本制度适用于[托管班名称]内所有区域，包括教室、活动室、寝室、餐厅、卫生间、走廊等。3.职责分工卫生主管全面负责托管班的卫生管理工作，制定和完善卫生清扫制度，并监督执行。定期组织卫生检查，对发现的问题及时督促整改。协调各岗位人员的卫生清扫工作，确保各项任务按时完成。教师负责所教班级的教室卫生清扫，包括桌椅摆放、地面清洁、教具整理等。引导学生养成良好的卫生习惯，教育学生保持教室整洁。配合卫生主管完成其他卫生清扫任务。生活老师负责学生寝室、活动室的卫生清扫，包括床铺整理、物品摆放、地面清洁等。关注学生个人卫生情况，督促学生做好个人清洁工作。协助餐厅工作人员做好餐厅卫生清扫和餐具清洗消毒工作。餐厅工作人员负责餐厅的日常卫生清扫，包括餐桌椅清洁、地面清扫、厨房设备清洁等。严格按照食品卫生标准进行餐具清洗消毒，确保食品安全。保持餐厅环境整洁，及时清理垃圾。保洁员负责公共区域的卫生清扫，包括走廊、楼梯、卫生间等。定期对卫生间进行消毒，保持卫生间清洁无异味。及时清理托管班内的垃圾，确保垃圾日产日清。二、卫生清扫标准1.教室卫生地面：每日清扫，保持地面干净整洁，无灰尘、污渍、杂物。定期进行拖地，确保地面光亮。桌椅：摆放整齐，桌面、抽屉保持清洁，无灰尘、杂物。黑板：每节课后擦拭，保持黑板干净，无粉笔痕迹。门窗：每周擦拭一次，保持玻璃明亮，窗框、窗台无灰尘。墙壁：每月清洁一次，无污渍、蜘蛛网。教具：使用后及时整理归位，保持干净整洁。2.寝室卫生床铺：每日整理，床单平整，被子叠放整齐，枕头摆放端正。地面：每日清扫，拖洗，保持地面清洁干燥，无垃圾、水渍。物品摆放：个人物品摆放整齐有序，不得随意堆放。门窗：每周擦拭一次，保持玻璃明亮，窗框、窗台无灰尘。墙壁：每月清洁一次，无污渍、蜘蛛网。3.餐厅卫生餐桌椅：每餐结束后及时清理，擦拭干净，无食物残渣、污渍。地面：每餐结束后清扫，拖洗，保持地面干净，无油污、水渍。厨房设备：每日使用后清洗消毒，保持干净整洁，无油污、杂物。餐具：严格按照食品卫生标准进行清洗消毒，确保餐具清洁卫生。垃圾桶：每餐结束后及时清理垃圾，垃圾桶保持清洁，无异味。4.卫生间卫生地面：每日清扫，拖洗，保持地面干净，无积水、污渍。洗手池：每日清洁，无污渍、水渍，水龙头、台面干净。便器：每日冲洗消毒，无污垢、异味。墙壁：每周清洁一次，无污渍、蜘蛛网。垃圾桶：每日清理垃圾，垃圾桶保持清洁，无异味。5.公共区域卫生走廊、楼梯：每日清扫，拖洗，保持地面干净整洁，无灰尘、杂物。扶手：每周擦拭一次，保持扶手干净，无灰尘。天花板、墙角：每月清洁一次，无蜘蛛网、灰尘。三、卫生清扫流程1.每日清扫流程早上保洁员负责清扫公共区域，包括走廊、楼梯、卫生间等，清理垃圾，拖洗地面。生活老师负责学生寝室的卫生清扫，整理床铺，打扫地面，摆放物品。教师负责所教班级教室的卫生清扫，摆放桌椅，擦拭黑板，整理教具。中午餐厅工作人员负责餐厅的卫生清扫，清理餐桌椅，打扫地面，清洗餐具。生活老师协助餐厅工作人员做好餐厅卫生清扫和餐具清洗消毒工作。教师引导学生在教室休息，保持教室安静整洁。下午保洁员再次清扫公共区域，清理垃圾，保持环境整洁。生活老师负责学生活动室的卫生清扫，整理玩具、书籍等物品。教师组织学生进行课外活动，活动结束后及时清理场地。晚上全体工作人员对各自负责区域进行全面检查，确保卫生达标。关闭门窗，切断电源，做好安全防范工作。2.每周清扫流程每周一至周五，按照每日清扫流程进行卫生清扫。每周六下午，进行全面的卫生大扫除，包括：清洁教室、寝室、活动室的墙壁、门窗、天花板等，清除污渍、蜘蛛网。对餐厅厨房设备进行深度清洁，包括炉灶、抽油烟机、冰箱等。对公共区域的扶手、栏杆等进行彻底擦拭。每周日下午，对卫生大扫除后的区域进行检查验收，对不达标的地方及时整改。3.每月清扫流程每月第一周的周六下午，进行深度卫生清洁，包括：对教室、寝室、活动室的地面进行打蜡保养，保持地面光亮。对餐厅的桌椅进行全面清洁和消毒，检查桌椅是否有损坏。对卫生间的便器、洗手池等进行深度消毒，更换卫生用品。每月最后一周的周六下午，对托管班内所有区域进行全面检查，对发现的问题进行总结和整改，确保卫生状况良好。四、卫生消毒制度1.消毒原则严格按照国家相关法律法规和卫生标准进行消毒工作。消毒工作要做到全面、彻底、及时，确保消毒效果。不同区域、不同物品采用不同的消毒方法和消毒剂，避免交叉感染。2.消毒方法及频率教室地面、桌椅：每日用含氯消毒剂擦拭消毒。教具：使用后用含氯消毒剂浸泡消毒30分钟，然后用清水冲洗干净。黑板：每周末用含氯消毒剂擦拭消毒。门窗、墙壁：每月用含氯消毒剂喷雾消毒一次。寝室床铺、地面：每日用含氯消毒剂擦拭消毒。物品：每周用含氯消毒剂擦拭消毒一次。门窗、墙壁：每月用含氯消毒剂喷雾消毒一次。餐厅餐桌椅：每餐结束后用含氯消毒剂擦拭消毒。厨房设备：每日使用后用专用清洁剂清洗，再用含氯消毒剂擦拭消毒。餐具：采用高温消毒或化学消毒方法，严格按照食品卫生标准进行消毒。卫生间地面、洗手池、便器：每日用含氯消毒剂擦拭消毒，便器每周用消毒粉浸泡消毒一次。垃圾桶：每日清理垃圾后，用含氯消毒剂喷洒消毒。公共区域走廊、楼梯、扶手：每周用含氯消毒剂擦拭消毒一次。天花板、墙角：每月用含氯消毒剂喷雾消毒一次。3.消毒记录每次消毒工作完成后，工作人员要认真填写消毒记录，包括消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度等。消毒记录要妥善保存，以备查阅。五、卫生检查制度1.检查人员及职责卫生主管：定期对托管班的卫生状况进行全面检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况。教师、生活老师、餐厅工作人员、保洁员：每日对各自负责区域进行自查，发现问题及时整改，并做好记录。2.检查内容及标准按照卫生清扫标准和卫生消毒制度的要求，对教室、寝室、餐厅、卫生间、公共区域等进行全面检查。检查内容包括地面、桌椅、门窗、墙壁、教具、床铺、物品摆放、餐具、垃圾桶等的卫生状况，以及消毒工作的执行情况。3.检查频率卫生主管：每周至少进行一次全面检查。教师、生活老师、餐厅工作人员、保洁员：每日进行自查，卫生主管不定期抽查。4.问题整改检查人员对发现的问题要及时记录，并向责任人员反馈。责任人员要在规定时间内完成整改，整改完成后向卫生主管报告。卫生主管对整改情况进行复查，确保问题得到彻底解决。5.检查结果公示每周将卫生检查结果在托管班内进行公示，对卫生状况良好的区域和个人进行表扬，对存在问题的区域和个人提出批评，并督促其整改。六、卫生宣传教育制度1.宣传教育内容向学生宣传卫生知识和健康常识，培养学生良好的卫生习惯。教育学生爱护环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。向工作人员宣传卫生清扫制度和消毒制度，提高工作人员的卫生意识和责任感。2.宣传教育方式课堂教育：教师在课堂上结合教学内容，向学生传授卫生知识。主题活动：定期组织卫生主题活动，如卫生知识竞赛、手抄报比赛等，激发学生的学习兴趣。宣传栏：在托管班内设置宣传栏，张贴卫生知识海报、卫生检查结果等。培训会议：定期组织工作人员参