幼儿园建立卫生保健制度

PAGE幼儿园建立卫生保健制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与流行，保障幼儿的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本卫生保健制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园的相关人员。3.基本原则幼儿园卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学管理、规范操作，为幼儿提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境。二、卫生保健管理组织1.成立卫生保健领导小组由幼儿园园长担任组长，副园长担任副组长，保健医生、各班班主任、后勤人员为成员。领导小组负责全面领导和管理幼儿园的卫生保健工作，制定工作计划、监督检查各项卫生保健措施的落实情况等。2.职责分工园长：全面负责幼儿园卫生保健工作的决策与领导，确保卫生保健工作所需的人力、物力和财力资源。副园长：协助园长开展卫生保健工作，具体组织实施各项卫生保健措施，协调各部门之间的工作。保健医生：负责幼儿的健康检查、疾病预防与控制、卫生消毒指导、营养膳食管理等工作，为教师和家长提供卫生保健咨询服务。班主任：配合保健医生做好班级幼儿的日常健康护理工作，关注幼儿的身体状况，及时发现并报告异常情况，组织幼儿参加各项卫生保健活动。后勤人员：负责幼儿园环境卫生的清扫与消毒、食品采购与加工安全、饮用水卫生管理等后勤保障工作，确保幼儿园卫生环境达标。三、幼儿健康管理1.入园健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。检查合格后方可入园。对有传染病接触史或疑似传染病的幼儿，应及时进行隔离观察，并根据病情进行相应的诊断和治疗。2.定期健康检查每学期对幼儿进行一次全面的体格检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目。每季度对幼儿进行一次视力筛查，及时发现视力异常情况，并通知家长带幼儿到医院进一步检查和治疗。定期对幼儿进行口腔卫生检查，指导幼儿正确刷牙，预防龋齿。3.晨午检及全日观察每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，包括询问幼儿身体状况、观察精神状态、检查皮肤等。对在晨午检中发现的异常情况，如发热、咳嗽、流涕、腹泻等，应及时进行隔离观察，并通知家长带幼儿到医院就诊。全日观察期间，教师应密切关注幼儿的身体状况，发现异常及时报告保健医生。4.健康档案管理为每位幼儿建立健康档案，详细记录幼儿的健康检查情况、疾病史、过敏史等信息。健康档案应妥善保管，便于随时查阅和更新，为幼儿的健康管理提供依据。四、疾病预防与控制1.传染病防控加强传染病防控知识的宣传教育，提高教职工和幼儿的自我防护意识。严格执行传染病报告制度，发现传染病患儿应及时报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的隔离、治疗措施。做好幼儿园的环境卫生消毒工作，定期对教室、寝室、食堂、厕所等场所进行消毒，通风换气，保持空气流通。加强幼儿的日常活动管理，避免幼儿聚集，减少传染病传播的机会。根据传染病流行季节和特点，开展针对性的预防接种工作，确保幼儿按时接种疫苗。2.常见病防治加强对幼儿常见疾病的预防和治疗，如感冒、咳嗽、腹泻、贫血等。保健医生应定期对幼儿进行健康指导，传授常见疾病的预防知识和护理方法。对患有常见病的幼儿，应及时给予治疗和护理，并做好病情跟踪记录。3.消毒隔离制度设立隔离室，用于隔离患病幼儿。隔离室应配备必要的消毒设备和防护用品。对患病幼儿使用过的物品、玩具、餐具等应进行严格消毒处理。医护人员进入隔离室应穿戴工作服、口罩、手套等防护用品，操作完毕后及时洗手消毒。对传染病患儿的密切接触者，应进行医学观察，必要时采取预防性服药等措施。五、环境卫生与消毒1.环境卫生要求保持幼儿园环境整洁，无卫生死角。教室、寝室、食堂、厕所等场所应每天清扫，定期进行大扫除。加强对幼儿园周边环境的管理，保持周边环境整洁卫生，无污染源。合理规划幼儿园的绿化布局，种植适宜的花草树木，美化环境，同时起到净化空气的作用。2.消毒制度严格执行消毒制度，根据不同场所和物品的特点选择合适的消毒方法和消毒剂。教室、寝室每天进行空气消毒，可采用紫外线照射或空气净化器等方法。幼儿的玩具、餐具、水杯等应每天清洗消毒，餐具可采用高温消毒或化学消毒的方法。高温消毒温度应达到100℃，时间不少于15分钟；化学消毒应按照规定的浓度和时间进行浸泡消毒。厕所每天进行消毒，地面、墙面、便池等应定期喷洒消毒剂。门把手、水龙头等经常接触的物体表面应每天擦拭消毒。消毒工作应有专人负责，做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等。六、营养膳食管理1.膳食计划制定根据幼儿的年龄特点、营养需求和季节变化，制定科学合理的膳食计划。膳食计划应包括食物种类、数量、烹饪方法等，确保幼儿摄入均衡的营养。2.食品采购与储存严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的供应商，确保采购的食品新鲜、安全、卫生。食品采购应索证索票，建立食品采购台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库应定期清理，防止食品变质、霉变。3.食品加工与烹饪食品加工应做到生熟分开，避免交叉污染。加工过程应符合卫生要求，煮熟煮透，防止食物中毒。烹饪方法应多样化，尽量采用蒸、煮、炖、炒等健康的烹饪方式，减少油炸、油煎等高油脂、高热量的烹饪方法。控制食品添加剂的使用，严禁使用过期、变质、三无食品。4.膳食营养监测定期对幼儿的膳食营养状况进行监测，包括身高、体重、血红蛋白等指标。根据监测结果，及时调整膳食计划，确保幼儿获得充足的营养。5.食品安全管理建立食品安全管理制度，加强对食品加工、储存、分发等环节的管理，防止食品安全事故的发生。定期对食堂工作人员进行食品安全知识培训，提高食品安全意识和操作技能。加强对食堂环境卫生的管理，定期进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。七、生活饮用水卫生管理1.水源选择与保护幼儿园应选择符合卫生标准的水源，如市政供水或自备井水。水源应远离污染源，周围环境应保持清洁卫生。对自备井水应定期进行水质检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。2.供水设施管理加强对供水设施的管理，定期对水箱、蓄水池、水泵等进行清洗消毒，防止水质污染。供水设施应安装防护设施，如井盖、锁具等，防止无关人员进入。3.水质检测与监测定期对生活饮用水进行水质检测，检测项目包括微生物指标、化学指标、毒理指标等。建立水质监测档案，记录水质检测结果，发现问题及时采取措施进行处理。4.饮用水卫生要求生活饮用水应符合国家生活饮用水卫生标准，无色、无味、无臭，清澈透明。幼儿饮用的开水应煮沸后冷却至适宜温度，严禁生水直接饮用。八、健康教育1.健康教育内容开展幼儿健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识。健康教育内容包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面。定期组织教职工参加卫生保健知识培训，提高教职工的卫生保健意识和业务水平。培训内容包括传染病防控、营养膳食、卫生消毒等方面。2.健康教育形式通过课堂教学、游戏活动、主题班会等形式，向幼儿传授卫生保健知识。利用宣传栏、黑板报、宣传手册等形式，向教职工和家长宣传卫生保健知识。定期组织健康讲座，邀请专家为教职工和家长讲解卫生保健知识。九、卫生保健工作记录与档案管理1.记录要求卫生保健工作记录应及时、准确、完整，字迹清晰，不得涂改。记录内容应包括幼儿健康检查、疾病防治