小学公区域卫生管理制度

PAGE小学公区域卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本小学公共区域卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于本校校园内的所有公共区域，包括教学楼走廊、楼梯、操场、花坛、厕所、图书馆、体育馆、食堂、会议室等。3.基本原则遵循“谁使用，谁负责”的原则，明确各部门、各班级在公共区域卫生管理中的职责，确保公共区域卫生管理工作落到实处。同时，倡导全体师生养成良好的卫生习惯，共同维护校园公共区域的环境卫生。二、管理职责1.学校管理部门职责负责制定和完善小学公共区域卫生管理制度，并监督制度的执行情况。定期组织对公共区域卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。协调各部门、各班级之间的卫生管理工作，确保公共区域卫生管理工作的顺利开展。负责安排公共区域卫生清洁所需的物资采购和配备，保障清洁工作的正常进行。2.各部门职责教务处：负责督促教师教育学生保持教室及周边公共区域的卫生，引导学生养成良好的卫生习惯。后勤处：负责组织实施公共区域的日常卫生清洁工作，包括安排保洁人员、制定清洁计划、检查清洁质量等。同时，负责公共区域设施设备的维修和保养，确保其正常使用，不影响环境卫生。德育处：将公共区域卫生管理纳入学生德育教育内容，通过主题班会、校园活动等形式，培养学生的环保意识和卫生习惯，组织学生参与公共区域卫生清扫等志愿服务活动。年级组：负责组织本年级各班级公共区域卫生的检查和评比工作，督促各班级做好公共区域的卫生维护。3.班级职责负责本班教室、走廊、楼梯等公共区域的日常卫生清扫和保洁工作，确保区域内无垃圾、无污渍、无杂物。教育学生爱护公共区域的环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏公共设施。积极配合学校组织的公共区域卫生大扫除等活动，按时完成分配的卫生任务。三、卫生标准1.教学楼走廊及楼梯地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，每日清扫并拖洗，保持光亮。墙壁、门窗干净无灰尘，无乱涂乱画现象，定期进行擦拭。栏杆扶手无灰尘、无污渍，每周擦拭一次。楼梯台阶干净，无口香糖痕迹等，每日清扫。走廊及楼梯的灯具、开关、消防设施等保持清洁，无灰尘覆盖。2.操场地面无垃圾、无杂物，定期进行清扫，保持操场整洁。跑道、篮球场、足球场等运动场地保持良好状态，无明显破损。操场周边的绿化区域无杂草丛生，定期进行修剪和清理。体育设施设备摆放整齐，表面干净，定期进行维护和清洁。3.花坛花坛内无杂草、无杂物，花卉生长良好，定期进行浇水、施肥、修剪。花坛周边地面干净，无垃圾堆积。4.厕所地面、墙面干净，无污渍、无异味，每日进行冲洗和消毒。便池无污垢，定期进行清理，确保畅通。洗手池、水龙头等设施干净，无积水，配备洗手液等清洁用品。厕所内通风良好，定期开窗换气，保持空气清新。5.图书馆书架、桌椅摆放整齐，图书分类有序，定期进行整理和清洁。地面、桌面干净无灰尘，无纸屑、无杂物。阅读区域保持安静整洁，为读者提供良好的阅读环境。6.体育馆运动场地地面干净，无污渍、无积水，定期进行清扫和消毒。体育器材摆放整齐，表面干净，定期进行检查和维护。墙面、天花板无灰尘、无蜘蛛网，定期进行清洁。体育馆内通风良好，保持空气清新。7.食堂操作间、餐厅地面干净，无油污、无积水，每日进行清扫和冲洗。餐桌、餐椅摆放整齐，表面干净，餐后及时清理。食品加工区域设备清洁卫生，定期进行消毒处理。食堂周边环境整洁卫生，无垃圾、无异味。8.会议室桌椅摆放整齐，桌面、地面干净无灰尘，无杂物。墙面、门窗干净，无污渍、无乱涂乱画。会议设备正常运行，表面清洁，定期进行维护。四、清洁卫生工作流程1.日常清洁教学楼走廊及楼梯：每日早晨学生到校前，保洁人员进行全面清扫，包括地面清扫、栏杆扶手擦拭等；课间休息时，安排专人负责巡视，及时清理地面垃圾；放学后，再次进行清扫和拖洗。操场：每天早晨和下午放学后，保洁人员对操场进行清扫，清除垃圾和杂物；每周组织一次全面的大清扫，包括冲洗跑道等。花坛：定期安排园丁对花坛进行除草、修剪、浇水、施肥等养护工作，同时清理周边垃圾。厕所：每天多次进行冲洗和消毒，重点时段增加清洁频次，确保无异味、无污垢。图书馆：每天开馆前和闭馆后，工作人员对书架、桌椅等进行清洁整理；读者离开后，及时清理桌面垃圾。体育馆：每天使用前后，对场地和器材进行清洁；定期对墙面、天花板等进行全面清洁。食堂：每餐前后，工作人员对操作间、餐厅进行清扫和消毒；餐具严格按照卫生标准进行清洗、消毒。会议室：会议前后，及时清理桌面、地面垃圾，擦拭桌椅和设备。2.定期大扫除每月组织一次全校公共区域的大扫除活动，各部门、各班级按照分配的任务，对教学楼、操场、花坛等公共区域进行全面彻底的清洁。大扫除内容包括但不限于：清理卫生死角、擦拭门窗玻璃、清洗墙面、深度清洁厕所等。大扫除结束后，学校管理部门组织检查验收，对不达标的区域责令重新整改。3.特殊时期清洁在传染病高发期、重大活动前后等特殊时期，增加公共区域的清洁消毒频次。加强对重点区域的消毒工作，如教室、食堂、厕所等，使用符合卫生标准的消毒剂进行喷洒或擦拭。做好通风换气工作，确保公共区域空气流通。五、检查与考核1.检查方式学校管理部门定期组织对公共区域卫生状况进行检查，检查人员包括学校领导、各部门负责人、教师代表等。采用日常巡查和定期检查相结合的方式，日常巡查由各部门安排专人负责，及时发现和处理卫生问题；定期检查每周至少进行一次全面检查。检查过程中，检查人员要认真填写检查记录，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等。2.考核标准制定详细的公共区域卫生考核评分标准，总分100分。考核内容包括环境卫生状况、清洁工作执行情况、设施设备维护等方面。环境卫生状况（60分）：地面、墙面、门窗、栏杆扶手等清洁程度，有无垃圾、污渍、乱涂乱画等，根据实际情况进行扣分。清洁工作执行情况（30分）：是否按照规定的清洁流程和频次进行操作，有无漏扫、漏拖等情况，发现一次扣相应分数。设施设备维护（10分）：公共区域设施设备是否正常运行，有无损坏，如有问题未及时处理酌情扣分。3.考核结果运用将公共区域卫生考核结果纳入各部门、各班级的绩效考核体系，与绩效奖金、评先评优等挂钩。对于卫生管理工作表现优秀的部门和班级，给予表彰和奖励；对于不达标的部门和班级，责令限期整改，并进行全校通报批评。连续多次考核不达标且整改不力的部门或班级，学校将采取进一步措施，如减少经费支持、取消评优资格等。六、物资管理1.清洁工具配备根据公共区域卫生清洁工作的需要，配备充足的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、清洁剂、消毒剂等。定期对清洁工具进行检查和更换，确保工具完好可用，满足清洁工作要求。2.物资采购后勤处负责公共区域卫生清洁所需物资的采购工作，严格按照学校相关采购制度进行操作。采购物资时，要选择质量可靠、符合环保要求的产品，确保物资的安全性和有效性。建立物资采购台账，详细记录物资的采购时间、名称、数量、供应商等信息。3.物资存放设立专门的物资存放仓库或储物间，保持仓库干燥、通风良好。清洁工具和物资要分类存放，摆放整齐，便于取用和管理。定期对物资进行盘点，确保物资数量准确，无丢失、损坏现象。七、宣传教育1.卫生知识普及利用校园广播、宣传栏、校报等多种形式，向师生宣传卫生知识，提高师生的卫生意识和环保意识。定期举办卫生知识讲座，邀请专业人员为师生讲解常见疾病的预防、环境卫生的重要性等内容。2.行为规范教育将公共区域卫生行为规范纳入学生行为准则和教师职业道德规范，教育师生养成良好的卫生习惯。通过主题班会、团队活动等形式，引导学生自觉遵守公共区域卫生管理制度，爱护校园环境。3.环保意