学校卫生与健康制度

PAGE学校卫生与健康制度一、总则1.目的为了加强学校卫生与健康管理工作，营造良好的学习和生活环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。3.基本原则学校卫生与健康工作遵循预防为主、防治结合、综合治理的原则，坚持以人为本，注重教育引导，强化日常管理，确保师生健康权益得到切实保障。二、学校环境卫生管理1.校园环境卫生标准校园内环境整洁，无明显垃圾堆积，地面干净无杂物，无污水横流现象。绿化区域布局合理，花草树木生长良好，定期修剪，无病虫害。建筑物外立面整洁，无乱张贴、乱涂画现象，门窗玻璃干净明亮。公共区域如走廊、楼梯、电梯等保持清洁，扶手、栏杆无灰尘。2.环境卫生清扫与保洁建立专门的环境卫生清扫队伍，明确各区域清扫责任人及清扫时间要求。每日定时对教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所进行清扫，做到地面净、桌面净、门窗净、墙面净。课间休息时间安排专人对公共区域进行巡查保洁，及时清理垃圾和杂物。每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理。季节交替时，重点加强对蚊虫滋生地的清理和消毒工作。3.垃圾处理与清运校园内合理设置垃圾分类投放设施，引导师生进行垃圾分类投放。垃圾应及时清运，做到日产日清，避免垃圾长时间堆积产生异味和滋生细菌。垃圾清运过程中要采取密闭措施，防止垃圾散落和二次污染。定期对垃圾存放点进行消毒处理，保持周边环境清洁。三、学校食品卫生管理1.食品卫生安全标准学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持有效健康证明上岗。食品采购渠道合法，严格索证索票，确保食品质量安全。食品储存条件符合要求，分类分区存放，防止食品变质、霉变和污染。食品加工过程符合卫生规范，生熟分开，煮熟煮透，避免交叉污染。餐饮具严格清洗消毒，消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。2.食堂卫生管理食堂环境整洁卫生，墙壁、天花板、地面无污垢，通风良好，无异味。食堂设施设备定期维护保养，确保正常运行，如炉灶、蒸箱、冰箱、消毒柜等。食堂工作人员操作时应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。加强食堂食品添加剂管理，严格按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。3.食品卫生监督检查建立食品卫生监督检查制度，定期对学校食堂进行检查，包括食品采购、储存、加工、销售等环节。设立食品卫生投诉举报电话，接受师生和家长的监督，对投诉举报及时进行调查处理。配合市场监管部门做好学校食品卫生安全抽检工作，对抽检发现的问题及时整改落实。四、学校饮用水卫生管理1.饮用水卫生标准学校提供的饮用水必须符合国家生活饮用水卫生标准，水质清澈透明，无异味、异色和可见杂质。定期对饮用水进行水质检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等，确保水质安全。2.饮用水设施管理饮用水供水设施应定期进行清洗消毒，消毒频率根据实际情况确定，确保设施卫生状况良好。饮用水储存容器应保持清洁，加盖密封，防止污染。饮水机应定期清洗消毒，滤芯及时更换，确保出水卫生安全。3.饮用水卫生监督：加强对学校饮用水卫生的日常监督检查，查看水质检测报告、设施清洗消毒记录等。对发现的饮用水卫生问题及时督促整改，保障师生饮用水安全。五、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制成立学校传染病防控工作领导小组，明确各部门职责，建立健全传染病防控工作责任制。制定学校传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应急处置能力。2.传染病监测与报告建立师生健康监测制度，每日对师生进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。设立专门的传染病报告人，负责收集、核实、报告学校传染病疫情信息。发现传染病病例或疑似病例应及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并做好详细记录。3.传染病防控措施加强对教室、宿舍、食堂等人员密集场所的通风换气，保持空气流通。定期对学校环境进行消毒，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等场所进行消毒，消毒方法和频率应符合相关标准要求。对传染病患者或疑似患者应及时隔离治疗，避免交叉感染。同时，做好密切接触者的医学观察和追踪管理工作。开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的自我防护意识和能力，如通过主题班会、宣传栏、校园广播等形式进行宣传。六、学校健康教育与健康促进1.健康教育课程设置将健康教育纳入学校课程体系，按照国家规定的课时要求，开设健康教育课程，向学生传授健康知识和技能。健康教育课程内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面，根据不同年龄段学生的特点进行有针对性的教学。2.健康促进活动开展组织开展形式多样的健康促进活动，如健康讲座、健康体检、体育竞赛、心理健康辅导等，促进师生身心健康。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展主题宣传活动，普及健康知识。鼓励师生积极参与体育锻炼，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时，教职工定期参加体育健身活动。3.健康素养提升：通过多种途径和方式，提高师生的健康素养，使师生掌握基本的健康知识和技能，养成良好的健康行为习惯。加强对教职工的健康教育培训，提高教职工对学校卫生与健康工作的认识和管理能力。七、学校卫生设施与设备管理1.卫生设施建设标准学校应按照国家相关标准建设卫生设施，如卫生间、洗手池、淋浴设施等，满足师生的使用需求。卫生间应布局合理，通风良好，并配备必要的卫生洁具，如水龙头、便器、纸篓等，定期进行清洁消毒。洗手池应配备充足的水龙头，保证师生能够及时洗手，水龙头应采用非接触式或感应式。2.卫生设备配备与维护学校应配备必要的卫生设备，如消毒设备、通风设备、冷藏设备、净水设备等，确保正常运行。定期对卫生设备进行维护保养，及时维修或更换损坏的设备，保证设备的卫生性能和使用效果。建立卫生设备使用档案，记录设备的购置时间、使用情况、维护保养记录等信息。八、学校卫生与健康工作监督与考核1.监督检查机制学校成立卫生与健康工作监督小组，定期对学校卫生与健康工作进行全面监督检查，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等方面。监督小组应制定详细的检查标准和检查表，对检查情况进行详细记录，发现问题及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改。2.考核评价制度建立学校卫生与健康工作考核评价制度，将卫生与健康工作纳入学校年度目标考核内容，对各部门和班级的卫生与健康工作进行量化考核。考核评价结果与部门和个人的绩效挂钩，对卫生与健康工作成绩突出的部门和个人给予表彰奖励，对工作不力的进行批评教育和责任追究。3.整改落实跟踪对监督检查和考核评价中发现的问题，要明确整改责任人，跟踪整改落实情况，确保问题得到彻