学校卫生管理员制度

PAGE学校卫生管理员制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理工作，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强卫生宣传教育、环境卫生整治、食品卫生管理等措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全员参与原则全校师生员工应积极参与学校卫生管理工作，共同维护校园环境卫生。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在学校卫生管理工作中的职责，做到责任到人。4.依法管理原则严格遵守国家和地方有关卫生管理的法律法规和行业标准，依法开展学校卫生管理工作。二、卫生管理机构及职责（一）学校卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理领导小组。领导小组负责全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划和目标，决策重大卫生管理事项。（二）卫生管理员职责1.在学校卫生管理领导小组的领导下，负责学校日常卫生管理工作的组织、协调和监督。2.制定并实施学校卫生管理制度和卫生工作计划，定期检查和评估学校卫生工作情况。3.组织开展卫生宣传教育活动，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。4.负责校园环境卫生的清扫、保洁、消毒等工作，确保校园环境整洁卫生。5.加强对学校食堂、饮用水、医务室等重点场所的卫生管理，监督食品卫生安全和饮用水卫生安全。6.负责收集、整理和上报学校卫生管理工作的相关资料和信息。7.协助有关部门做好师生员工的健康体检、疾病预防和控制等工作。（三）各部门卫生管理职责1.教务处负责组织开展健康教育课程教学，将健康教育纳入教学计划，确保健康教育课时和质量。2.后勤处负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，保障校园环境卫生工作的经费投入。负责学校食堂、饮用水、医务室等重点场所的卫生管理，确保食品卫生安全和饮用水卫生安全。3.德育处负责组织开展学生卫生习惯养成教育活动，培养学生良好的卫生习惯和文明行为。4.各年级组、班级负责本年级、本班级的环境卫生清扫、保洁工作，组织学生开展卫生宣传教育活动，培养学生的卫生意识和自我管理能力。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园地面整洁，无杂物、无积水、无痰迹。2.校园绿化良好，花草树木定期修剪、养护，无病虫害。3.校园建筑物外立面整洁，无乱贴乱画、无破损。4.校园公共区域门窗玻璃明亮，无灰尘、无污渍。5.校园内垃圾桶、果皮箱等环卫设施齐全，定期清理，无垃圾外溢。6.校园内厕所清洁卫生，无异味，定期消毒。（二）环境卫生清扫与保洁1.实行每日清扫制度，各部门、各班级负责本区域的环境卫生清扫工作，做到地面干净、门窗明亮、物品摆放整齐。2.加强校园公共区域的保洁工作，安排专人负责教学楼、办公楼、图书馆、体育馆等公共区域的日常保洁，及时清理垃圾和杂物。3.定期对校园环境卫生进行全面检查和整治，重点加强对卫生死角、绿化带、下水道等区域的清理和消毒。4.在重大活动前后，组织开展全校性的环境卫生大扫除活动，确保校园环境整洁美观。（三）环境卫生消毒1.加强对校园公共区域、教室、宿舍、食堂、医务室等重点场所的消毒工作，定期进行喷雾消毒或擦拭消毒。2.对传染病患者或疑似传染病患者居住过的房间、使用过的物品等进行严格消毒，防止传染病的传播。3.消毒工作应严格按照卫生消毒标准和操作规范进行，确保消毒效果。四、食品卫生管理（一）食品卫生管理制度1.学校食堂必须取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生法律法规和餐饮服务食品安全操作规范。2.建立健全食品采购、贮存、加工、留样、销售等环节的卫生管理制度，确保食品卫生安全。3.食品采购应严格索证索票，确保食品来源合法、质量合格。禁止采购腐败变质、过期变质、三无食品等不符合食品安全标准的食品。4.食品贮存应分类分架、隔墙离地存放，定期检查清理，防止食品霉变、腐烂。5.食品加工应做到生熟分开、煮熟煮透，严格遵守食品加工操作流程，确保食品安全。6.每餐食品应按规定进行留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时，以备查验。7.学校食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训，保持个人卫生。（二）食品卫生监督检查1.学校卫生管理员应定期对学校食堂食品卫生情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。2.配合食品药品监管部门对学校食堂进行监督检查，积极整改存在的问题，确保学校食堂食品卫生安全。3.建立食品卫生监督检查档案，记录检查情况和整改结果，以备查阅。五、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生管理制度1.学校应使用符合国家卫生标准的饮用水，优先选用市政供水或自建设施供水。2.建立健全饮用水卫生管理制度，加强对饮用水水源、供水设施、水质检测等环节的管理。3.定期对饮用水供水设施进行清洗、消毒和维护，确保供水设施正常运行。4.委托有资质的检测机构定期对饮用水水质进行检测，确保饮用水水质符合国家卫生标准。5.加强对饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生员工的饮用水卫生意识。（二）饮用水卫生监督检查1.学校卫生管理员应定期对学校饮用水卫生情况进行监督检查，重点检查饮用水水源、供水设施、水质检测报告等。2.发现饮用水卫生问题及时督促整改，确保师生员工饮用水卫生安全。3.配合卫生行政部门对学校饮用水卫生进行监督检查，积极整改存在的问题。六、健康教育与健康管理（一）健康教育1.将健康教育纳入学校教育教学计划，确保健康教育课时不少于规定标准。2.采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、宣传栏、黑板报、校园广播等，普及卫生知识，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。3.结合季节特点和传染病流行情况，开展针对性的健康教育活动，如春季传染病预防、夏季防暑降温、秋季肠道传染病预防、冬季呼吸道传染病预防等。（二）健康管理1.组织师生员工进行年度健康体检，建立健康档案，及时掌握师生员工的健康状况。2.对患有传染病或其他疾病的师生员工，应及时采取隔离、治疗等措施，并做好跟踪随访工作。3.加强对师生员工心理健康的关注和辅导，开展心理健康教育活动，帮助师生员工缓解学习、工作压力，保持良好的心态。七、突发公共卫生事件应急管理（一）应急组织机构及职责成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，负责领导和指挥学校突发公共卫生事件应急处置工作。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调。各部门、各班级应成立相应的应急工作小组，明确职责分工，做好应急处置工作。（二）应急预案制定与演练制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和措施。定期组织师生员工进行应急演练，提高应急处置能力。（三）应急处置措施1.发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，及时报告当地卫生行政部门和教育主管部门。2.对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。3.加强校园环境卫生消毒，做好食品卫生、饮用水卫生等管理工作，确保校园卫生安全。4.配合卫生行政部门做好疫情调查、防控等工作，积极落实各项防控措施。八、卫生管理工作考核与奖惩（一）考核内容1.环境卫生清扫与保洁情况。2.食品卫生管理情况。3.饮用水卫生管理情况。4.健康教育与健康管理工作情况。5.突发公共卫生事件应急管理工作情况。（二）考核方式1.定期考核与不定期抽查相结合。2.采用现场检查、查阅资料、问