卫生院家风家训教育制度

PAGE卫生院家风家训教育制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要指示精神，弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，加强卫生院职工的思想道德建设，营造良好的工作氛围和家庭环境，特制定本家风家训教育制度。（二）适用范围本制度适用于卫生院全体职工。（三）基本原则1.以人为本原则：充分尊重职工的主体地位，关注职工的需求和发展，将家风家训教育与职工的工作、生活紧密结合，增强教育的针对性和实效性。2.传承创新原则：继承和弘扬中华民族优秀家风家训文化，同时结合时代特点和卫生院实际，创新教育内容和形式，使家风家训教育与时俱进。3.全员参与原则：鼓励全体职工积极参与家风家训教育活动，形成人人知晓、人人参与、人人践行的良好局面。4.注重实效原则：通过开展家风家训教育活动，引导职工树立正确的价值观、家庭观和职业道德观，促进职工个人成长和卫生院事业发展。二、教育内容（一）传统家风家训精髓1.家国情怀教育：深入挖掘传统家风家训中蕴含的家国情怀，引导职工将个人命运与国家命运紧密相连，增强爱国意识和民族自豪感。2.道德规范教育：学习传统家风家训中的道德准则，如诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、勤劳节俭等，培养职工良好的道德品质和行为习惯。3.职业操守教育：借鉴传统家风家训中关于敬业、奉献、责任等方面的理念，强化职工的职业操守，提高工作责任心和敬业精神。（二）社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐：引导职工树立为实现国家富强、民族振兴而努力奋斗的理想信念，积极参与卫生院的文明创建活动，营造和谐的工作氛围。2.自由、平等、公正、法治：教育职工在工作和生活中尊重他人权利，倡导公平正义，遵守法律法规，依法依规办事。3.爱国、敬业、诚信、友善：将社会主义核心价值观的个人层面要求融入家风家训教育，培养职工的爱国情怀、敬业精神、诚信意识和友善待人的品质。（三）卫生院文化理念1.院训、宗旨、使命：深入阐释卫生院的院训、宗旨和使命，使职工深刻理解并认同卫生院的文化理念，增强归属感和责任感。2.团队精神：培养职工的团队合作意识和协作能力，强调在工作中相互支持、相互配合，共同为卫生院的发展贡献力量。3.职业道德规范：明确卫生院职工的职业道德规范，如廉洁奉公、热情服务、精益求精等，引导职工自觉遵守职业道德，树立良好的职业形象。三、教育方式（一）集中培训1.定期举办专题讲座：邀请专家学者、道德模范等，围绕家风家训、传统文化、职业道德等主题进行授课，提高职工的思想认识和文化素养。2.开展主题培训活动：结合重要节日、纪念日等，开展形式多样的主题培训活动，如“传承红色家风”主题培训、“职业道德与家风建设”培训等，增强教育的针对性和感染力。（二）自主学习1.推荐学习书目：为职工推荐一批优秀的家风家训、传统文化、职业道德等方面的书籍，鼓励职工自主学习，不断提升自身素质。2.搭建学习平台：利用卫生院内部网络、微信公众号等平台，发布家风家训教育相关资料、文章、视频等，方便职工随时随地学习。（三）家庭互动1.开展家庭主题活动：组织职工家庭开展家风家训主题活动，如家庭故事分享会、家风家训书法比赛、亲子诵读经典等，增进家庭成员之间的情感交流，传承良好家风。2.建立家庭联系机制：通过发放家风家训倡议书、签订家庭承诺书等方式，引导职工家庭成员共同参与家风建设，形成家庭与单位相互促进的良好局面。（四）实践活动1.志愿服务活动：组织职工参与志愿服务活动，如关爱孤寡老人、扶贫帮困、义务献血等，在实践中践行家风家训，传递正能量。2.岗位练兵活动：结合卫生院工作实际，开展岗位练兵活动，鼓励职工在工作中精益求精、勇于创新，以实际行动诠释良好的职业道德和家风。四、组织实施（一）成立家风家训教育工作领导小组1.组成人员：由卫生院领导班子成员、各科室负责人等组成，负责统筹协调家风家训教育工作。2.主要职责：制定家风家训教育工作计划和实施方案，组织开展教育活动，监督检查教育效果，及时解决教育过程中存在的问题。（二）明确各部门职责1.党政办公室：负责家风家训教育活动的组织协调、宣传报道等工作。2.人事科：将家风家训教育纳入职工培训计划，负责相关培训师资的选拔和培训工作。3.工会：组织开展家庭主题活动，维护职工家庭和谐稳定，促进家风家训教育与家庭建设相结合。4.各科室：负责本科室职工的家风家训教育工作，组织职工参与各项教育活动，确保教育活动取得实效。（三）制定教育计划1.年度计划：每年年初，根据卫生院工作实际和职工需求，制定家风家训教育年度计划，明确教育内容、方式、时间安排等。2.阶段性计划：根据年度计划，制定阶段性教育计划，确保教育活动有序开展。（四）组织教育活动1.精心策划：每次教育活动前，要精心策划活动方案，明确活动主题、内容、形式、参与人员等，确保活动具有吸引力和实效性。2.认真组织：按照活动方案，认真组织实施教育活动，确保活动顺利进行。活动过程中，要注重收集职工的反馈意见，及时调整活动内容和形式。3.做好记录：对教育活动的开展情况进行详细记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动效果等，为总结经验、改进工作提供依据。五、考核评价（一）建立考核评价机制1.制定考核标准：根据家风家训教育的目标和要求，制定科学合理的考核标准，明确考核内容、方式、评分细则等。2.定期考核：每年对职工的家风家训教育情况进行考核评价，考核结果作为职工评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。（二）考核内容1.学习情况：包括参加集中培训、自主学习的次数、学习笔记、心得体会等。2.实践表现：参与志愿服务活动、岗位练兵活动等的情况，以及在工作中践行家风家训、职业道德的表现。3.家庭建设：家庭主题活动参与情况、家庭关系和谐程度、家风家训传承效果等。（三）考核方式1.个人自评：职工对照考核标准，进行自我总结和评价，填写自评表。2.科室互评：各科室组织职工相互评价，评价结果作为科室考核的参考依据。3.组织评定：家风家训教育工作领导小组根据个人自评、科室互评情况，结合职工日常表现，进行综合评定，确定考核结果。（四）结果运用1.表彰奖励：对家风家训教育考核优秀的职工，给予表彰奖励，树立学习榜样，激发职工参与教育活动的积极性。2.督促整改：对考核不合格的职工，进行督促整改，帮助其查找原因，制定改进措施，确保其在今后的工作和生活中不断提高自身素质。六、保障措施（一）加强组织领导1.卫生院领导班子要高度重视家风家训教育工作，将其纳入重要议事日程，定期研究部署，确保教育工作顺利开展。2.各部门要密切配合，形成工作合力，共同推进家风家训教育工作深入实施。（二）强化经费保障1.卫生院要设立家风家训教育专项经费，用于开展培训、购买学习资料、组织活动等，确保教育活动有充足的资金支持。2.严格经费管理，规范经费使用，提高经费使用效益。（三）营造良好氛围1.充分利用卫生院内部宣传栏、电子显示屏、文