小学卫生分担区管理制度

PAGE小学卫生分担区管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、卫生的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本小学卫生分担区管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及在校园内工作、活动的所有人员。（三）基本原则1.责任明确原则：将校园卫生分担区划分到各个班级、部门，明确各自的卫生责任。2.全员参与原则：全体师生共同参与校园卫生维护，形成人人有责的良好氛围。3.及时清理原则：对分担区内的垃圾、杂物等及时进行清理，保持环境卫生。4.监督考核原则：建立监督考核机制，确保卫生分担区管理工作落到实处。二、卫生分担区划分（一）班级卫生分担区1.教学楼内：各班级负责教室、走廊、楼梯、扶手、窗台等区域的卫生清扫和保洁。2.教学楼外：以班级为单位划分一定范围的室外区域，包括花坛周边、操场部分区域等，负责日常的清扫、垃圾清理等工作。（二）功能室卫生分担区1.实验室：使用后由任课教师组织学生进行清理，保持实验设备、桌面、地面等清洁。2.音乐室、美术室等：使用班级负责室内卫生清扫，课后将物品摆放整齐，地面清扫干净。3.图书馆、阅览室：由管理人员负责日常卫生保洁，包括书架整理、地面清扫、桌面擦拭等。（三）公共区域卫生分担区1.操场：由体育组负责整体卫生维护，包括跑道、足球场、篮球场等区域的清扫和垃圾清理。2.校园道路：后勤部门负责主干道及其他道路的清扫和保洁。3.厕所：安排专人负责每日的清扫、消毒，确保厕所无异味、无污渍。三、卫生清扫标准（一）教室卫生1.地面：干净无杂物，无痰迹、脚印等，定期进行拖洗。2.桌面、窗台：擦拭干净，物品摆放整齐。3.黑板：及时擦净，板槽内无粉尘堆积。4.门窗：玻璃明亮，窗框、窗台无灰尘，定期擦拭。5.墙壁：无污渍、脚印，保持整洁。6.垃圾桶：垃圾及时清理，桶身清洁无异味。（二）室外卫生分担区1.地面：无纸屑、果皮、烟蒂等垃圾，无杂草。2.花坛：定期除草、浇水，保持花卉生长良好，周边无杂物。3.操场：跑道、运动场地无垃圾、杂物，保持整洁。（三）功能室卫生1.实验设备：使用后及时清理，摆放整齐，保持设备清洁。2.桌椅：摆放整齐，桌面、凳面无污渍。3.地面：清扫干净无垃圾，无积水。（四）公共区域卫生1.校园道路：无垃圾、杂物，定期清扫，保持路面整洁。2.厕所：地面、墙面、便池清洁无异味，定期消毒。3.楼梯扶手：每日擦拭，无灰尘。四、清扫时间安排（一）日常清扫1.早晨：学生到校后，各班级安排值日生对教室及卫生分担区进行清扫，确保在早读前完成。2.课间：学生利用课间休息时间对教室及周边卫生进行维护，如捡拾垃圾、擦拭桌面等。3.中午：午餐后，各班级对教室进行清扫，清理午餐垃圾等。4.下午放学后：各班级对教室及卫生分担区进行全面清扫，确保放学后校园环境整洁。（二）定期大扫除1.每周[X]下午放学后，全校进行一次大扫除，对教室、功能室、公共区域等进行全面清扫和消毒。2.每月末进行一次深度大扫除，包括门窗玻璃擦拭、地面彻底清洁、墙角蛛网清理等。五、卫生管理职责（一）学校领导职责1.全面负责校园卫生管理工作，制定卫生管理目标和计划。2.定期检查校园卫生状况，对存在的问题及时提出整改意见。3.协调各部门、班级之间的卫生管理工作，确保校园卫生管理工作顺利开展。（二）班主任职责1.组织本班学生认真做好教室及卫生分担区的卫生清扫和保洁工作。2.对学生进行卫生习惯教育，培养学生良好的卫生意识和环保习惯。3.督促学生按时完成卫生清扫任务，对未完成任务或卫生不达标的情况及时进行处理。（三）任课教师职责1.协助班主任做好所任课班级的卫生管理工作，教育学生保持良好的卫生习惯。2.使用功能室后，组织学生清理功能室卫生，确保功能室整洁。（四）后勤人员职责1.负责校园公共区域的卫生清扫和保洁工作，包括校园道路、厕所、操场等。2.定期对校园卫生设施进行维护和更新，如垃圾桶更换、清洁工具配备等。3.配合学校做好卫生消毒工作，按照要求对教室、功能室等进行消毒。（五）学生职责1.认真完成教室及卫生分担区的卫生清扫任务，保持环境整洁。2.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾，爱护校园环境。3.积极参与校园卫生管理活动，发现问题及时向老师报告。六、监督与考核（一）监督机制1.学校成立卫生监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成，定期对校园卫生状况进行检查。2.卫生监督小组采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各班级、部门的卫生分担区进行检查。3.设立卫生监督岗，由学生担任，对校园卫生情况进行实时监督，发现问题及时报告。（二）考核办法1.卫生检查结果纳入班级量化考核，每周公布一次检查情况，每月进行一次综合评定。2.对卫生清扫及时、质量高的班级和部门进行表扬和奖励，对卫生不达标的班级和部门进行批评，并责令限期整改。3.连续多次卫生不达标的班级，取消本学期优秀班级评选资格。七、奖惩措施（一）奖励1.每月评选出“卫生优秀班级”，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。2.对在校园卫生管理工作中表现突出的个人，如卫生清扫积极、爱护校园环境等，进行表彰和奖励。3.对提出合理的校园卫生管理建议并被采纳的班级或个人，给予奖励。（二）惩罚1.对卫生不达标的班级，第一次给予警告，第二次责令整改并扣除班级量化考核分数，第三次取消当月“文明班级”评选资格。2.对故意破坏校园卫生环境的学生，给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。3.对在卫生管理工作中敷衍了事、不履行职责的班级或个人，进行全校通报批评。八、卫生宣传与教育（一）卫生知识宣传1.利用校园广播、宣传栏等形式，定期宣传卫生知识，如疾病预防、环保知识等。2.开展卫生知识讲座，邀请专业人员为师生讲解卫生保健知识。（二）卫生习惯教育1.将卫生习惯教