儿童绘画心理分析师岗位招聘考试试卷及答案

儿童绘画心理分析师岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分）1.儿童绘画心理分析中，______是指儿童用绘画表达内心状态的过程。2.皮亚杰认知发展阶段中，涂鸦期对应的是______阶段。3.儿童绘画中，太阳通常象征______。4.绘画心理分析的基本原则包括整体性、发展性和______。5.儿童进入______期后，开始用图形代表具体事物（非涂鸦）。6.画中人物比例失调可能反映儿童______发展的问题。7.线条生硬、力度大的绘画可能表达______情绪。8.绘画心理分析的主要方法包括投射法、观察法和______。9.埃里克森认为，学前期儿童的核心发展任务是获得______，克服内疚感。10.频繁出现封闭图形可能反映儿童______的心理状态。二、单项选择题（共10题，每题2分）1.儿童涂鸦期的核心特点是？A.有象征意义B.无目的线条C.画具体人物D.比例协调2.以下符号常象征“权威”的是？A.太阳B.大树C.老师（人物）D.房子3.房子门紧闭的儿童画可能表示？A.开放B.防御C.温暖D.安全4.皮亚杰具体运算阶段对应的年龄是？A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11岁以上5.画人测验（DAP）主要评估儿童的？A.智力B.情绪状态C.运动能力D.语言能力6.人物无眼睛的儿童画可能反映？A.视力问题B.不愿关注外界C.技巧差D.粗心7.属于绘画心理分析基本原则的是？A.单一性B.主观性C.整体性D.随意性8.3-6岁儿童的绘画主要处于？A.涂鸦期B.象征期C.写实期D.成熟期9.大量使用黑色的儿童画可能表达？A.快乐B.悲伤C.好奇D.勇敢10.树根系发达可能象征？A.稳定B.成长C.依赖D.孤独三、多项选择题（共10题，每题2分）1.儿童绘画心理分析常用工具包括？A.画人测验（DAP）B.房树人（HTP）C.涂鸦分析D.智力测验2.涂鸦期的类型有？A.无序涂鸦B.有控制涂鸦C.命名涂鸦D.写实涂鸦3.太阳的象征意义可能有？A.温暖B.权威C.希望D.恐惧4.绘画分析需考虑的因素包括？A.年龄B.性别C.文化背景D.绘画技巧5.可通过线条表达的情绪有？A.愤怒（生硬线条）B.焦虑（颤抖线条）C.快乐（流畅线条）D.平静（柔和线条）6.房树人中“房”的象征包括？A.家庭关系B.安全感C.自我认知D.社交7.象征期的特点是？A.图形代表事物B.有自我表达C.比例协调D.细节丰富8.绘画分析的注意事项包括？A.避免主观臆断B.结合访谈C.考虑发展阶段D.忽略文化差异9.人物手缺失可能反映？A.社交困难B.缺乏行动力C.情绪低落D.认知障碍10.动物符号的象征意义可能有？A.自我投射B.情绪表达C.社交关系D.认知水平四、判断题（共10题，每题2分）1.儿童涂鸦完全无意义，无需分析。（）2.人物比例协调说明儿童心理完全健康。（）3.封闭的房子表示防御心理。（）4.埃里克森主动感阶段对应象征期。（）5.仅靠绘画结果可判断儿童心理状态。（）6.黑色太阳可能表达悲伤情绪。（）7.涂鸦期无需考虑年龄因素。（）8.枝叶茂盛的树象征成长。（）9.人物无耳朵表示不愿听他人说话。（）10.绘画心理分析属于投射测验。（）五、简答题（共4题，每题5分）1.简述儿童涂鸦期的三个阶段及特点。2.房树人测验（HTP）中，房、树、人分别象征什么？3.儿童绘画心理分析的基本原则有哪些？4.儿童画中“太阳”的常见象征意义及影响因素是什么？六、讨论题（共2题，每题5分）1.如何结合年龄和绘画阶段，避免对儿童绘画的过度解读？2.绘画心理分析在儿童情绪干预中的作用及注意事项是什么？---答案部分一、填空题答案1.绘画投射2.前运算3.温暖（或希望、权威）4.个性化原则5.象征6.自我认知7.愤怒（或焦虑）8.访谈法9.主动感10.自我保护（或安全感需求）二、单项选择题答案1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.A三、多项选择题答案1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.AB7.AB8.ABC9.AB10.ABCD四、判断题答案1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√五、简答题答案1.涂鸦期分三阶段：①无序涂鸦（0-2岁）：无目的线条，反映动作探索；②有控制涂鸦（2-3岁）：能控制动作，画重复线条（如圆圈）；③命名涂鸦（3-4岁）：给线条命名（如“这是爸爸”），过渡到象征期，体现认知从动作到符号的发展。2.房象征家庭关系、安全感（如门紧闭表防御）；树象征自我成长、生命力（如根系发达表稳定）；人象征自我认知、社交（如手缺失表社交困难）。需结合整体画面，避免单一符号解读。3.①整体性原则：结合整幅画、儿童背景（年龄、家庭）；②发展性原则：考虑认知阶段（如涂鸦期无象征意义）；③个性化原则：尊重个体差异（文化、性格）；④客观性原则：结合访谈验证，避免主观臆断。4.太阳常见象征：温暖、希望、权威（父权）。影响因素：①文化（如部分民族太阳表力量）；②年龄（幼儿表“亮”，年长儿童表情绪）；③情绪（悲伤时画黑色）；④家庭（严厉父亲关联权威象征）。需结合访谈判断，不单一解读。六、讨论题答案1.①明确阶段特点：涂鸦期（0-4岁）仅动作探索，不解读心理；象征期（4-7岁）比例不协调正常，不视为问题；写实期（7岁后）比例问题结合认知。②访谈验证：如幼儿画黑太阳，先问“这是什么颜色？喜欢吗？”而非直接判断悲伤。③考虑文化：避免刻板（如某民族红色太阳表吉祥）。④综合评估：不将绘画问题等同于心理问题，结合日常行为。2.作用：①投射情绪（不善表