幼儿园春季卫生保健制度

PAGE幼儿园春季卫生保健制度一、总则1.目的为加强幼儿园春季卫生保健工作，预防和控制春季常见疾病的发生和传播，保障幼儿的身体健康和正常生长发育，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生保健工作管理1.组织管理成立幼儿园春季卫生保健工作领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，保健医生、各班班主任为成员。领导小组负责全面领导和管理幼儿园春季卫生保健工作，制定工作计划和措施，组织实施各项卫生保健工作任务，并定期进行检查和评估。2.人员职责园长职责：全面负责幼儿园春季卫生保健工作，确保各项卫生保健制度的贯彻执行；提供必要的人力、物力和财力支持，保障卫生保健工作的顺利开展；定期召开卫生保健工作会议，研究解决工作中存在的问题。副园长职责：协助园长做好幼儿园春季卫生保健工作，具体负责组织实施各项卫生保健措施；督促各班班主任和保健医生落实卫生保健工作任务；定期检查卫生保健工作的执行情况，及时发现和纠正存在的问题。保健医生职责：制定幼儿园春季卫生保健工作计划和措施，并组织实施；负责幼儿的健康检查、预防接种、疾病防治等工作；指导各班班主任做好班级卫生消毒、环境卫生等工作；开展卫生保健知识宣传教育活动，提高师生的卫生保健意识；做好卫生保健资料的收集、整理和归档工作。各班班主任职责：负责班级卫生保健工作的具体实施，组织幼儿做好个人卫生和环境卫生；配合保健医生做好幼儿的健康检查、预防接种、疾病防治等工作；加强对幼儿的日常观察，及时发现和报告幼儿的身体异常情况；开展班级卫生保健知识宣传教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。三、环境卫生与消毒1.环境卫生要求保持幼儿园室内外环境整洁，每天进行清扫，定期进行消毒。教室、寝室、活动室等幼儿活动场所应保持通风良好，空气清新。幼儿园应设置专门的垃圾存放处，垃圾应及时清理，做到日产日清，并定期进行消毒处理。加强对幼儿园周边环境的管理，保持周边环境整洁卫生，无污染源。2.消毒制度消毒工作应严格按照消毒规范进行操作，确保消毒效果。幼儿玩具、餐具、水杯等应每天进行清洗消毒，可采用煮沸、蒸汽、紫外线照射等方法进行消毒。教室、寝室、活动室等幼儿活动场所应每天进行空气消毒，可采用紫外线照射、空气净化器等方法进行消毒。门把手、水龙头、桌椅等物体表面应每天进行擦拭消毒，可采用含氯消毒剂进行擦拭。厕所应每天进行清扫消毒，地面、墙面、便池等应定期进行消毒处理，可采用含氯消毒剂进行喷洒或擦拭。消毒工作应有专人负责，并做好消毒记录，记录内容应包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等。四、健康检查与管理1.入园健康检查幼儿入园前应进行健康检查，检查项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等。经检查合格的幼儿方可入园，对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长，并建议其到医疗机构进行治疗，待疾病痊愈后再入园。2.定期健康检查幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，每年至少进行一次全面的体格检查。健康检查内容包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、血常规等项目。对检查中发现的问题，应及时通知家长，并建议其带幼儿到医疗机构进行进一步检查和治疗。3.晨午检制度各班班主任应每天对幼儿进行晨午检，检查内容包括体温、精神状态、面色、有无皮疹等。对晨午检中发现的异常情况，应及时通知保健医生，并做好记录。保健医生应对晨午检中发现的异常情况进行进一步检查和诊断，并根据病情采取相应的措施。4.全日观察制度各班教师应加强对幼儿的全日观察，及时发现幼儿的身体异常情况。观察内容包括幼儿的精神状态、面色、食欲、睡眠、大小便等情况。对全日观察中发现的异常情况，应及时通知保健医生，并做好记录。保健医生应对全日观察中发现的异常情况进行进一步检查和诊断，并根据病情采取相应的措施。五、营养与膳食管理1.营养管理幼儿园应根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定合理的营养食谱。营养食谱应包括谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等食物，保证营养均衡。定期对幼儿的营养状况进行评估，根据评估结果调整营养食谱。2.膳食管理幼儿园应建立健全膳食管理制度，加强对食堂的管理。食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，并做好个人卫生。食堂应严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。加强对食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，防止食品污染和食物中毒事故的发生。定期对幼儿的膳食进行满意度调查，根据调查结果改进膳食质量。六、疾病预防与控制1.传染病防控加强对传染病的监测和报告，严格执行传染病疫情报告制度。发现传染病患儿应及时隔离治疗，并通知家长。对传染病患儿所在班级及相关场所进行消毒处理，防止传染病的传播。做好预防接种工作，确保幼儿按时接种国家免疫规划疫苗。开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的自我防护意识和能力。2.常见疾病防治加强对春季常见疾病的防治，如流感、手足口病、水痘、麻疹等。制定常见疾病的防治预案，明确防治措施和责任分工。对患病幼儿应及时进行治疗，并做好护理工作。加强对班级卫生消毒和环境卫生管理，减少疾病传播的机会。开展常见疾病防治知识宣传教育活动，提高师生的防病意识和能力。七、健康教育与宣传1.健康教育内容开展幼儿卫生保健知识教育，培养幼儿良好的卫生习惯和健康行为。向幼儿传授个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面的知识。开展安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。向教师和家长宣传卫生保健知识，提高其卫生保健意识和育儿水平。2.健康教育形式通过课堂教学、游戏活动、主题班会等形式，向幼儿传授卫生保健知识。利用宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生保健知识和疾病防控知识。举办家长学校、健康讲座等活动，向家长宣传卫生保健知识和育儿经验。八、突发公共卫生事件应急处置1.应急处置预案制定幼儿园突发公共卫生事件应急处置预案，明确应急处置流程和责任分工。定期组织师生进行应急演练，提高应急处置能力。2.事件报告与处置发生突发公共卫生事件时，应立即报告当地卫生行政部