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文档简介

必修一1、使用高倍显微镜观察几种细胞P9

2、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质P183、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动P504、尝试制作真核细胞的三维结构模型P575、探究植物细胞的吸水和失水P646、比较过氧化氢在不同条件下的分解P777、淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用P818、影响酶活性的条件P829、探究酵母菌细胞呼吸的方式P9010、绿叶中色素的提取和分离P9811、探究环境因素对光合作用强度的影响P10512、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂P116必修二1、性状分离比的模拟实验P62、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片P243、建立减数分裂中染色体变化的模型P254、制作DNA双螺旋结构模型P515、低温诱导植物细胞染色体数目的变化P896、调查人群中的遗传病P937、探究自然选择对种群基因频率变化的影响P1128、探究抗生素对细菌的选择作用P115分析减数分裂中基因和染色体的关系证明DNA是遗传物质的实验证明DNA半保留复制的实验镰状细胞贫血形成的原因选择性必修一1、模拟生物体维持pH的稳定P72、探索植物生长调节剂的应用P103选择性必修二1、探究草地中某种双子叶植物的种群密度P52、培养液中酵母菌种群数量的变化P113、研究土壤中小动物类群的丰富度P304、调查当地某生态系统中的能量流动情况P595、探究土壤微生物的分解作用P656、设计制作生态缸，观察其稳定性P787、调查当地的环境状况，提出保护环境的建议或行动计划P878、搜集保护生物多样性的实例P94选择性必修三1、制作传统发酵食品P62、酵母菌的纯培养P123、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数P184、菊花的组织培养P355、DNA的粗提取与鉴定P746、DNA片段的扩增及电泳鉴定P84一、观察鉴定类实验（1）操作流程（2）教材鉴定实验对象试剂颜色生物材料备注淀粉碘液蓝色脱色的叶片若材料有颜色，需先脱色还原糖斐林试剂蓝色→砖红色沉淀苹果或梨匀浆斐林试剂现配现用，等量混合，50-65℃水浴加热蛋白质双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清先加A液1mL，后加4滴B液，摇匀脂肪苏丹Ⅲ染液苏丹Ⅳ染液橘黄色橘红色花生种子切片或匀浆切片→染色→50％酒精洗去浮色→高倍镜观察酒精重铬酸钾溶液橙色→灰绿色酵母菌酸性条件CO2澄清石灰水溴麝香草酚蓝溶液蓝→绿→黄酵母菌常温条件双缩脲试剂和斐林试剂的联系和区别项目斐林试剂双缩脲试剂相同都含有NaOH和CuSO4溶液，且NaOH溶液的浓度都是0.1g/mLCuSO4溶液0.05g/mL0.01g/mL使用方法甲、乙液等量混合均匀后立即使用，50-65℃水浴加热先加A液1mL，再加4滴B液原理新配置的Cu(OH)2与还原

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