吕梁市卫生学校规章制度

PAGE吕梁市卫生学校规章制度一、总则（一）制定目的为了全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，规范学校各项工作秩序，提高教育教学质量，培养适应医疗卫生事业发展需要的高素质技能型人才，特制定本规章制度。（二）适用范围本规章制度适用于吕梁市卫生学校全体教职工、学生以及其他在校人员。（三）基本原则1.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理。2.以人为本原则：尊重师生的合法权益，关注师生的发展需求，营造良好的育人环境。3.民主管理原则：充分发扬民主，广泛听取师生意见，保障师生参与学校管理的权利。4.科学规范原则：各项规章制度应科学合理、严谨规范，具有可操作性。二、学校管理体制（一）学校领导体制学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的行政工作。学校党组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会等形式参与学校民主管理和监督。（二）学校内设机构及职责1.教务处：负责学校教学计划的制定与实施，教学管理，课程建设，教材选用，教学质量监控等工作。2.学生处：负责学生思想政治教育，日常管理，学生资助，心理健康教育，就业指导等工作。3.总务处：负责学校后勤保障工作，包括校园建设与维护，物资采购与管理，财务管理，食堂与宿舍管理等。4.教研室：承担学科教学研究和教师培训任务，组织开展教学改革与实践活动。5.实训中心：负责学校实践教学基地的建设与管理，实验实训设备的维护与更新，实践教学的组织与实施。三、教职工管理（一）教职工聘用1.学校根据教育教学需要，按照公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招聘教职工。2.应聘人员应具备相应的学历、专业知识和技能，符合岗位要求的资格条件。3.学校与聘用人员签订聘用合同，明确双方的权利和义务。（二）教职工考核1.学校建立教职工考核制度，对教职工的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作业绩进行全面考核。2.考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。考核结果作为教职工岗位聘任、晋升、奖惩的依据。（三）教职工培训与发展1.学校鼓励教职工参加各类培训和进修，提高自身业务素质和专业水平。2.学校为教职工提供培训机会，定期组织校内培训和学术交流活动。3.支持教职工开展教育教学研究和改革实践，对取得优秀成果的教职工给予表彰和奖励。（四）教职工奖惩1.对在教育教学、管理服务等工作中表现突出的教职工，学校给予表彰和奖励。2.对违反学校规章制度、师德师风要求或工作失职的教职工，学校视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。四、学生管理（一）学生入学与注册1.新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续。逾期未报到且无正当理由的，视为自动放弃入学资格。2.学生入学后，学校按照国家招生规定进行复查。复查合格的，予以注册，取得学籍；复查不合格的，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。（二）学生学籍管理1.学校建立学生学籍管理制度，对学生的学籍信息进行管理。2.学生学籍变动包括转学、休学、复学、退学等，应按照规定的程序办理相关手续。3.学校按照国家有关规定，对完成学业且成绩合格的学生颁发毕业证书。（三）学生日常管理1.学生应遵守学校的各项规章制度，自觉遵守课堂纪律、校园秩序。2.学校加强对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育和心理健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。3.学生应积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身综合素质。（四）学生奖励与处分1.对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，学校给予表彰和奖励。2.对违反学校规章制度的学生，学校视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。五、教学管理（一）教学计划与课程设置1.学校根据专业培养目标和人才培养规格，制定科学合理的教学计划。2.教学计划应包括课程设置、教学环节、教学进度、考核方式等内容。3.课程设置应体现专业特色，注重理论与实践相结合，培养学生的综合职业能力。（二）教学组织与实施1.教师应按照教学计划和教学大纲的要求，认真备课、授课，保证教学质量。2.学校加强教学过程管理，定期开展教学检查、听课评课等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。3.积极推进教学方法和手段改革，运用现代教育技术，提高课堂教学效果。（三）实践教学管理1.实践教学是学校教学的重要组成部分，应加强实践教学基地建设，完善实践教学设施设备。2.制定实践教学计划，明确实践教学目标、内容、方法和考核标准。3.指导教师应认真指导学生实践操作，培养学生的实践技能和创新能力。（四）教学质量监控与评价1.建立健全教学质量监控体系，对教学过程和教学效果进行全程监控。2.定期开展学生评教、同行评教、领导评教等活动，收集教学反馈信息，及时调整教学策略。3.对教学质量优秀的教师和教学团队给予表彰和奖励，对教学质量不达标的教师进行督促整改或采取相应的处理措施。六、德育管理（一）德育工作目标培养学生具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、良好的行为习惯和较强的社会责任感。（二）德育工作内容1.思想政治教育：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想品质。2.品德教育：加强学生的社会公德、职业道德、家庭美德教育，培养学生良好的道德行为习惯。3.法制教育：普及法律知识，增强学生的法制观念，使学生自觉遵守法律法规。4.心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决心理问题，培养学生良好的心理素质。（三）德育工作途径与方法1.课堂教学：充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学之中。2.主题活动：通过开展主题班会、演讲比赛、社会实践等活动，丰富德育形式，增强德育效果。3.校园文化建设：营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，发挥文化育人功能。4.家校合作：加强与家长的沟通与联系，形成家校教育合力。七、后勤管理（一）校园建设与维护1.制定校园建设规划，合理布局校园设施，不断改善办学条件。2.加强校园基础设施的维护与管理，确保校园安全、整洁、美观。（二）物资采购与管理1.建立健全物资采购管理制度，规范采购流程，确保采购物资的质量和效益。2.加强物资库存管理，做好物资的验收、入库、保管、发放等工作。（三）财务管理1.严格执行国家财务制度和财经纪律，规范财务行为。2.编制学校年度预算，合理安排经费，确保学校各项工作的顺利开展。3.加强财务监督和审计，提高资金使用效益。（四）食堂与宿舍管理1.加强食堂管理，严格食品卫生安全制度，确保师生饮食安全。2.做好宿舍管理工作，为学生提供良好的住宿环境，培养学生良好的生活习惯。八、安全管理（一）安全工作目标确保学校师生人身安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。（二）安全工作责任1.学校实行安全工作责任制，校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，各部门负责人和教师是具体责任人。2.明确各部门和人员的安全工作职责，签订安全责任书，将安全工作落实到实处。（三）安全教育与培训1.定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.组织师生参加安全培训，学习安全知识和技能，掌握应急处置方法。（四）安全检查与隐患排查1.建立健全安全检查制度，定期对校园进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。2.对重点部位和关键环节进行重点监控，确保安全。（五）安