幼儿园卫生管理制度流程

PAGE幼儿园卫生管理制度流程一、总则1.目的为加强幼儿园卫生管理，预防和控制疾病传播，保障幼儿的身体健康，创造良好的学习和生活环境，特制定本卫生管理制度流程。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.园长职责园长是幼儿园卫生管理工作的第一责任人，全面负责幼儿园卫生管理工作的领导和决策，确保卫生管理工作的各项措施得到有效落实。2.保健医生职责负责制定幼儿园卫生保健工作计划和制度，并组织实施。对幼儿进行健康检查、预防接种查验等工作，建立幼儿健康档案。指导教师和保育员开展卫生消毒、疾病预防等工作，对突发公共卫生事件进行应急处理。定期组织教职工进行卫生保健知识培训，提高教职工的卫生意识和业务水平。3.教师职责协助保健医生做好幼儿的日常健康观察和护理工作，发现异常情况及时报告。指导幼儿养成良好的卫生习惯，培养幼儿的自我保健意识。配合保育员做好班级卫生消毒工作，保持教室整洁卫生。4.保育员职责负责班级环境卫生清扫和消毒工作，保持幼儿生活环境的清洁卫生。做好幼儿餐具、水杯等生活用品的清洗消毒工作，防止交叉感染。关注幼儿的饮食和生活情况，协助教师做好幼儿的生活护理。5.后勤人员职责负责幼儿园公共区域的环境卫生清扫和消毒工作，包括走廊、楼梯、操场等。做好幼儿园饮用水的卫生管理工作，确保水质安全。定期对幼儿园的设施设备进行清洁和维护，保证设施设备的正常使用。三、环境卫生管理1.环境卫生要求幼儿园应保持环境整洁，无卫生死角，地面、墙壁、门窗等应清洁卫生，无污渍、灰尘。教室、寝室、活动室等幼儿活动场所应每天进行清扫，定期进行消毒，保持空气流通。幼儿园的厕所应每天清扫消毒，做到无异味，地面干燥，设施完好。幼儿园的垃圾应及时清理，做到日产日清，垃圾桶应定期清洗消毒。2.环境卫生清扫流程每日清扫早晨幼儿入园前，保育员对班级进行全面清扫，包括地面、桌面、门窗、玩具等，清除灰尘和杂物。后勤人员对幼儿园公共区域进行清扫，包括走廊、楼梯、操场等，清扫垃圾和落叶。每周大扫除每周五下午放学后，组织全体教职工进行大扫除，对教室、寝室、活动室、厕所等进行全面清洁和消毒。大扫除内容包括：擦拭门窗玻璃、清扫地面、清洗玩具、消毒餐具和水杯等。每月彻底清洁每月末，对幼儿园进行一次彻底清洁，包括天花板、墙壁、墙角等卫生死角的清理。对幼儿园的设施设备进行全面检查和维护，确保设施设备的正常使用。3.环境卫生消毒制度消毒原则严格按照消毒规范进行操作，确保消毒效果。根据不同的消毒对象选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒工作应在幼儿离园后进行，避免对幼儿造成影响。消毒方法及频率空气消毒：每天上午和下午各进行一次紫外线空气消毒，每次消毒时间不少于30分钟。如遇传染病流行期间，应增加消毒次数。物体表面消毒：每天对教室、寝室、活动室等幼儿活动场所的物体表面进行擦拭消毒，如桌面、门把手、玩具等，使用含氯消毒剂，浓度为250mg/L500mg/L。地面消毒：每天用含氯消毒剂对地面进行湿式清扫消毒，浓度为250mg/L500mg/L。厕所消毒：每天对厕所进行消毒，包括地面、便器、洗手池等，使用含氯消毒剂，浓度为500mg/L1000mg/L。餐具、水杯消毒：餐（饮）具每次使用后应及时清洗消毒，可采用煮沸消毒1530分钟或使用消毒柜消毒。水杯每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或浸泡消毒。毛巾消毒：毛巾每周清洗消毒23次，可采用煮沸消毒或浸泡消毒。消毒记录每次消毒工作完成后，应做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度用量等，消毒记录应保存至少一年。四、个人卫生管理1.个人卫生要求教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。幼儿应养成良好的个人卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口，早晚刷牙，定期洗澡、换衣、剪指甲。教职工和幼儿在园期间应穿着整洁、得体的工作服和园服，不得穿拖鞋、背心等进入幼儿活动场所。2.洗手制度洗手设施应配备齐全，包括流动水洗手设备、洗手液或肥皂等。教职工和幼儿在饭前便后、接触污染物后应及时洗手，洗手方法应正确，按照七步洗手法进行清洗，洗手时间不少于20秒。幼儿园应在每个班级张贴正确洗手方法的宣传海报，引导幼儿养成正确洗手的习惯。3.健康检查制度入园健康检查幼儿入园前应进行健康检查，检查合格后方可入园。入园健康检查内容包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规检查等。定期健康检查幼儿应定期进行健康检查，每学期进行一次全面的体格检查，每季度进行一次视力检查。教职工每年进行一次健康检查，包括体格检查、肝功能检查、结核菌素试验等。晨午检制度每天早晨和中午幼儿入园时，教师应进行晨午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，询问幼儿有无身体不适。如发现异常情况，应及时通知保健医生进行进一步检查和处理。因病缺勤追踪制度幼儿因病缺勤时，教师应及时了解幼儿的病情，做好记录，并向保健医生报告。保健医生对因病缺勤的幼儿进行追踪随访，了解病情发展情况，督促家长及时带幼儿就医。五、饮食卫生管理1.食品采购制度幼儿园应选择具有合法资质的食品供应商，签订食品采购合同，明确双方的权利和义务。食品采购应严格按照食品安全标准进行，采购的食品应新鲜、卫生、无毒无害，不得采购“三无”食品、变质食品和过期食品。食品采购应索取食品供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件备查。2.食品储存制度幼儿园应设置专门的食品储存仓库，仓库应保持清洁、干燥、通风良好，温度和湿度应符合食品储存要求。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品储存应遵循先进先出的原则，定期清理库存食品，防止食品过期变质。食品仓库应配备必要的防虫、防鼠、防潮等设施，确保食品储存安全。3.食品加工制度幼儿园应配备专业的厨师和食品加工人员，厨师和食品加工人员应持健康证上岗，遵守食品加工操作规范。食品加工应做到生熟分开，加工工具和容器应专用，避免交叉污染。食品加工过程应严格按照食品安全标准进行，确保食品熟透，防止食物中毒。幼儿园应制定每周食谱，食谱应营养均衡，符合幼儿的营养需求。食谱应提前一周公布，便于家长了解幼儿的饮食情况。4.食品留样制度幼儿园每餐供应的食品应按要求进行留样，留样食品应不少于100g，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，温度保持在0℃8℃，并做好留样记录，记录内容包括留样食品名称、留样时间、留样量、留样人员等。5.餐具、水杯清洗消毒制度餐具、水杯应每餐使用后及时清洗消毒，清洗消毒应严格按照消毒规范进行操作。餐具、水杯清洗消毒可采用物理消毒或化学消毒方法，物理消毒可采用煮沸消毒、蒸汽消毒等，化学消毒可采用含氯消毒剂浸泡消毒等。清洗消毒后的餐具、水杯应存放在清洁、干燥、通风良好的地方，防止再次污染。六、疾病预防与控制1.传染病防控措施预防接种严格按照国家免疫规划程序，做好幼儿的预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。对漏种疫苗的幼儿，应及时通知家长带幼儿补种。疫情报告建立健全传染病疫情报告制度，发现传染病疫情时，应及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。报告内容应包括发病时间、发病地点、发病人数、主要症状等。隔离措施对确诊或疑似传染病的幼儿，应及时采取隔离措施，防止传染病的传播扩散。隔离期间，应安排专人负责照顾幼儿的生活和学习，确保幼儿的身心健康。对密切接触者，应进行医学观察，观察期限根据传染病的种类而定。消毒措施对传染病患儿所在班级及活动场所，应进行严格的消毒处理，消毒方法和频率按照环境卫生消毒制度执行。对传染病患儿使用过的物品，如餐具、水杯、玩具等，应进行单独消毒处理。健康教育加强对幼儿和教职工的传染病防控知识教育，通过宣传栏、主题班会、健康讲座等形式，向幼儿和教职工宣传传染病的预防知识，提高自我保护意识。2.常见疾病预防手足口病预防加强幼儿个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，避免用手触摸口鼻。保持教室、寝室等活动场所的清洁卫生，定期通风换气，对玩具、餐具等进行消毒。加强晨检和午检，及时发现和隔离患病幼儿。流感预防加强体育锻炼，增强幼儿体质。注意室内通风换气，保持空气流通。在流感高发季节，可根据情况采取预防性服药等措施。教育幼儿养成良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。龋齿预防培养幼儿良好的口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。每半年进行一次口腔检查，及时发现和治疗龋齿。控制幼儿甜食的摄入量，合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡。七、卫生监督与检查1.卫生监督检查制度成立幼儿园卫生管理监督小组由园长担任组长，保健医生、教师代表、保育员代表等为成员。卫生管理监督小组定期对幼儿园的卫生管理工作进行监督检查，发现问题及时整改。卫生管理监督小组应制定详细的卫生监督检查计划，明确检查内容、检查方法、检查频率等。检查内容包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、疾病预防与控制等方面。卫生管理监督小组应定期召开卫生管理工作会议，总结卫生管理工作经验，分析存在的问题，提出改进措施，不断提高