版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE卫生局编制管理制度一、总则(一)目的为加强卫生局编制管理,规范人员配置,提高工作效率,保障医疗卫生事业健康发展,依据国家相关法律法规及行业标准,制定本制度。(二)适用范围本制度适用于卫生局机关及所属各医疗卫生机构的编制管理工作。(三)编制管理原则1.依法依规原则严格遵循国家关于编制管理的法律法规和政策规定,确保编制管理工作合法合规。2.科学合理原则根据医疗卫生事业发展需求,结合各机构功能定位、职责任务,科学合理核定编制,优化人员结构。3.动态调整原则根据医疗卫生事业发展变化、工作任务增减等情况,适时调整编制,保持编制与工作实际相适应。4.公开公平原则编制核定、人员招聘、岗位调整等工作过程公开透明,确保公平公正,保障各方权益。二、编制核定与调整(一)编制核定依据1.医疗卫生机构的功能定位、服务人口、业务范围等因素。2.国家和地方医疗卫生服务体系规划要求。3.医疗卫生行业技术规范和服务标准。(二)编制核定程序1.各医疗卫生机构根据自身发展规划和实际需求,向卫生局提交编制申请报告,详细说明机构基本情况、业务开展情况、人员现状及未来人员需求预测等。2.卫生局组织相关部门和专家,对各机构编制申请进行实地调研和论证,综合考虑上述核定依据,提出初步编制核定意见。3.初步编制核定意见经卫生局领导班子审议通过后,报上级编制部门审批。4.经上级编制部门批准后的编制数,作为各医疗卫生机构人员配置的依据。(三)编制调整情形1.因医疗卫生事业发展规划调整,导致机构功能定位、职责任务发生重大变化的。2.服务人口数量大幅增减,业务量显著变化的。3.根据国家和地方政策要求,需增设或撤销某些医疗卫生服务项目的。(四)编制调整程序1.医疗卫生机构提出编制调整申请,说明调整原因、调整幅度及对机构运行的影响等。2.卫生局组织相关部门和专家进行评估论证,提出编制调整方案。3.编制调整方案经卫生局领导班子审议通过后,报上级编制部门审批。4.经批准后的编制调整方案,由卫生局组织实施。三、人员招聘与录用(一)招聘计划制定1.各医疗卫生机构根据核定编制和岗位空缺情况,制定人员招聘计划,明确招聘岗位、人数、资格条件、招聘方式等。2.招聘计划报卫生局审核备案。(二)招聘方式1.公开招聘面向社会公开招聘工作人员,招聘信息通过政府网站、新闻媒体等渠道发布,按照规定程序进行报名、资格审查、考试、考察、体检等环节,择优录用。2.人才引进对于高层次、急需紧缺专业人才,可通过人才引进方式招聘,采取直接考核、面试等方式,简化招聘程序,吸引优秀人才加入。(三)资格审查1.按照招聘公告要求,对报名人员的资格条件进行审查,确保报考人员符合岗位要求。2.资格审查贯穿招聘全过程,发现报考人员不符合资格条件或弄虚作假的,取消其报考资格或录用资格。(四)考试与考察1.根据招聘岗位特点,组织相应的考试,考试内容包括专业知识、业务能力、综合素质等。2.对考试合格人员进行考察,全面了解其政治素质、道德品质、工作业绩、遵纪守法等情况。(五)体检1.组织拟录用人员进行体检,体检标准参照国家公务员录用体检通用标准执行。2.对体检不合格人员,不予录用。(六)录用审批1.经考试(考察)、体检合格的人员,确定为拟录用人员,在一定范围内进行公示,公示期不少于[X]个工作日。2.公示无异议后,办理录用审批手续,签订聘用合同。四、岗位设置与管理(一)岗位分类1.管理岗位承担领导职责或管理任务的工作岗位,分为不同等级,明确相应的职责和任职条件。2.专业技术岗位从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,分为不同类别和等级,如医疗、护理、医技、药剂等专业技术岗位。3.工勤技能岗位承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位,分为不同等级,如电工、钳工、驾驶员等工勤技能岗位。(二)岗位设置原则1.因事设岗原则根据医疗卫生机构的工作任务和职能需求,合理设置岗位,确保各项工作有人负责。2.优化结构原则注重岗位结构优化,合理确定不同岗位类别、等级的比例,提高人员配置效率。3.动态调整原则根据工作发展和实际需要,适时调整岗位设置,保持岗位设置与工作实际相适应。(三)岗位聘用1.按照岗位设置要求,制定岗位聘用条件和程序,明确岗位聘用标准。2.工作人员通过竞争上岗、双向选择等方式,竞聘相应岗位,经考核合格后,签订岗位聘用合同。3.岗位聘用期限一般为[X]年,期满考核合格的,可续聘;考核不合格的,予以解聘。(四)岗位考核1.建立健全岗位考核制度,明确考核内容、标准、方式和程序。2.考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面,重点考核工作业绩。3.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次,作为岗位调整、薪酬待遇、奖惩等的依据。五、人员调配与交流(一)调配原则1.因工作需要原则根据医疗卫生机构工作任务变化、人员短缺或过剩等情况,进行合理调配。2.优化结构原则通过人员调配,优化人员结构,提高整体工作效能。3.公平公正原则调配过程公开透明,确保公平公正,保障工作人员合法权益。(二)调配范围1.卫生局机关与所属医疗卫生机构之间的人员调配。2.所属医疗卫生机构之间的人员调配。(三)调配程序1.用人单位提出人员调配申请,说明调配原因、岗位需求、拟调配人员情况等。2.卫生局组织相关部门进行审核,综合考虑工作需要、人员编制、岗位要求等因素,提出调配意见。3.调配意见经卫生局领导班子审议通过后,办理人员调配手续。(四)人员交流1.鼓励医疗卫生机构之间开展人员交流,促进业务合作和经验分享。2.人员交流可采取挂职锻炼、短期培训、轮岗交流等方式进行。3.建立人员交流考核机制,对交流人员的工作表现进行考核评价,考核结果作为其晋升、奖励等的参考依据。六、薪酬福利与保险(一)薪酬制度1.建立符合医疗卫生行业特点的薪酬制度,体现岗位绩效和分级分类管理要求。2.薪酬由基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分组成,根据岗位等级、工作业绩等确定薪酬水平。(二)绩效工资1.完善绩效工资分配办法,合理确定绩效工资总量、分配系数和考核指标。2.绩效工资与工作人员的工作业绩、服务质量、岗位责任等挂钩,体现多劳多得、优绩优酬。(三)津贴补贴1.根据国家和地方政策规定,发放相应的津贴补贴,如医疗卫生津贴、艰苦边远地区津贴等。2.规范津贴补贴发放标准和范围,严格执行审批程序。(四)福利与保险1.按照国家规定,为工作人员提供相应的福利待遇,如休假、体检、培训等。2.依法为工作人员缴纳社会保险,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,保障工作人员合法权益。七、培训与发展(一)培训计划制定1.根据医疗卫生事业发展需求和工作人员岗位需求,制定年度培训计划。2.培训计划包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等。(二)培训内容1.专业知识培训针对不同岗位专业要求,开展医疗卫生业务知识、新技术、新方法等培训。2.技能培训加强实践技能培训,提高工作人员的实际操作能力。3.管理能力培训对管理人员进行管理知识、领导艺术、团队建设等方面的培训。4.职业道德培训强化职业道德教育,提高工作人员的职业道德水平。(三)培训方式1.内部培训由卫生局或医疗卫生机构组织内部培训师资,开展各类培训。2.外部培训选派工作人员参加上级部门、专业机构组织的培训,或邀请专家来单位进行培训。3.在线学习利用网络平台,开展在线课程学习,方便工作人员自主学习。(四)培训考核1.建立培训考核制度,对培训效果进行考核评价。2.考核方式可采用考试、撰写心得体会、实际操作考核等。3.培训考核结果作为工作人员岗位晋升、薪酬调整等的参考依据。(五)职业发展规划1.帮助工作人员制定个人职业发展规划,明确职业发展目标和路径。2.提供职业发展指导和支持,鼓励工作人员不断提升自身素质和能力。3.建立人才选拔培养机制,为优秀人才提供晋升机会和发展空间。八、考核与奖惩(一)考核制度1.建立健全工作人员考核制度,明确考核内容、标准、方式和程序。2.考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。(二)考核内容1.德主要考核政治品德、职业道德、社会公德等方面的表现。2.能考核业务能力、管理能力、创新能力等。3.勤考核工作态度、工作纪律、出勤情况等。4.绩重点考核工作业绩,包括工作数量、质量、效率等。5.廉考核廉洁自律情况。(三)考核标准1.制定详细的考核标准,明确各考核等次的具体要求。2.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。(四)考核程序1.平时考核由各部门(科室)负责人组织实施,定期对工作人员的工作表现进行记录和评价。2.年度考核在每年年末进行,由个人总结、民主测评、领导评价等环节组成,确定考核等次。3.聘期考核在聘期届满时进行,全面考核工作人员在聘期内的表现。(五)奖惩措施1.奖励对考核优秀的工作人员,给予表彰和奖励,如颁发荣誉证书、给予奖金、晋升职务等。2.惩戒对考核不合格的工作人员,视情况给予批评教育、诫勉谈话、调整岗位、降职降级、解除聘用合同等惩戒措施。九、监督与检查(一)监督机制1.建立编制管理监督机制,加强对编制使用、人员招聘、岗位设置等工作的监督检查。2.设立举报电话和邮箱,接受社会监督。(二)检查内容1.编制执行情况检查各医疗卫生机构是否严格按照核定编制配备人员,有无超编、混编等情况。2.人员招聘与录用情况检查招聘程序是否规范,录用人员是否符合资格条件。3.岗位设置与管理情况检查岗位设置是否合理,岗位聘用是否符合规定。4.薪酬福利与保险情况检查薪酬发放、福利享受、保险缴纳等是否合规。(三)检查方式1.定期检查卫
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全警示标识管理制度及流程
- 2024年郎溪县招教考试备考题库及答案解析(夺冠)
- 2024年皮山县招教考试备考题库带答案解析(夺冠)
- 2025年花垣县招教考试备考题库带答案解析
- 2025年新源县招教考试备考题库带答案解析
- 2025年南京中医药大学翰林学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题及答案解析(夺冠)
- 2025年滦县招教考试备考题库附答案解析
- 2025年山西铁道职业技术学院单招职业倾向性考试题库附答案解析
- 2025年南昌健康职业技术学院单招职业技能测试题库带答案解析
- 2025年桐梓县幼儿园教师招教考试备考题库带答案解析
- 2026年齐齐哈尔高等师范专科学校单招职业适应性测试题库必考题
- 安徽省六校2026年元月高三素质检测考试物理试题(含答案)
- 2025年西南医科大学马克思主义基本原理概论期末考试真题汇编
- (2025版)肥胖症合并骨关节炎专家共识课件
- T-SUCCA 01-2025 二手摩托车鉴定评估技术规范
- 2025山西焦煤集团所属华晋焦煤井下操作技能岗退役军人招聘50人笔试试题附答案解析
- 2026年南京交通职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解一套
- 2型糖尿病临床路径标准实施方案
- 2025年医疗人工智能产业报告-蛋壳研究院
- 《研学旅行课程设计》课件-理解研学课程设计内涵
- AQT 1089-2020 煤矿加固煤岩体用高分子材料
评论
0/150
提交评论