小学生卫生养成管理制度

PAGE小学生卫生养成管理制度一、总则1.目的为培养小学生良好的卫生习惯，营造整洁、健康、文明的校园环境，保障学生身心健康成长，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体小学生。3.基本原则教育为主原则：通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的卫生观念，自觉养成良好的卫生习惯。全员参与原则：全体师生共同参与卫生管理工作，形成人人关心、人人维护校园卫生的良好氛围。常抓不懈原则：将卫生养成教育纳入日常教育教学工作，持之以恒，不断强化学生的卫生意识和行为习惯。二、个人卫生要求1.衣着整洁学生应穿着干净、整洁、得体的校服，保持服装无污渍、无破损。按学校要求佩戴红领巾、校徽等标志，做到规范、整齐。2.勤剪指甲每周至少修剪指甲一次，保持指甲清洁、无污垢。3.勤洗手饭前便后、外出归来、接触公共物品后等应及时洗手，采用正确的洗手方法，确保手部清洁。洗手时应使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真揉搓双手，冲洗干净。4.保持口腔清洁每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生，预防龋齿和口腔疾病。定期更换牙刷，保持牙刷清洁。5.注意头发卫生男生头发应整齐、干净，不留长发、怪发；女生头发应梳理整齐，不披头散发。定期清洗头发，保持头发清洁、无异味。三、教室卫生要求1.地面清洁每天清扫教室地面，保持地面干净、无杂物、无痰迹。放学后进行全面清扫，并拖地，确保地面整洁光亮。2.桌面整洁学生应保持桌面整洁，书本、文具摆放整齐有序。每天清理桌面垃圾，擦拭桌面灰尘。3.门窗玻璃每周擦拭门窗玻璃一次，保持玻璃明亮、无污渍。4.墙壁黑板保持教室墙壁干净，无乱涂乱画现象。每天擦拭黑板，做到板书前黑板干净，课后黑板擦净。5.卫生工具摆放将扫帚、拖把、垃圾桶等卫生工具整齐摆放在指定位置，保持卫生工具区整洁。定期清洗卫生工具，保持干净、无异味。四、环境卫生要求1.校园公共区域每天安排专人清扫校园道路、操场、花坛等公共区域，确保无垃圾、无杂物。定期对校园公共区域进行消毒，预防疾病传播。2.厕所卫生每天早晚各清扫一次厕所，冲洗地面、便池，保持厕所清洁、无异味。定期对厕所进行消毒，投放除臭剂，保持空气清新。教育学生文明如厕，爱护厕所设施，便后及时冲水。3.垃圾分类处理：在校园内设置垃圾分类投放点，引导学生将垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行分类投放。安排专人负责垃圾分类收集和转运工作，确保垃圾及时清理，分类准确。加强对学生的垃圾分类教育，提高学生的环保意识和垃圾分类能力。五、卫生检查与考核1.检查人员学校成立卫生检查小组，由班主任、值周教师、学生会干部等组成。2.检查时间每天上午、下午上课前及放学后对教室卫生进行检查。每周对校园环境卫生进行全面检查。3.检查内容按照个人卫生要求、教室卫生要求和环境卫生要求进行检查，详细记录检查情况。4.考核标准制定详细的卫生考核评分标准，满分100分。个人卫生方面，不符合要求的每项扣[X]分；教室卫生方面，地面、桌面、门窗玻璃、墙壁黑板、卫生工具摆放等每一处不符合要求扣[X]分；环境卫生方面，公共区域、厕所卫生、垃圾分类处理等每一处不符合要求扣[X]分。5.考核结果运用将卫生考核结果纳入班级量化考核，每周公布一次各班卫生考核得分情况。对卫生表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书、奖品等。对卫生不达标的班级提出整改意见，限期整改。连续多次卫生不达标的班级，将取消其本学期的评优评先资格。六、卫生教育与宣传1.卫生教育课程将卫生教育纳入学校课程体系，每周安排至少[X]节卫生教育课，由班主任或健康教育教师授课。卫生教育课内容包括个人卫生、环境卫生、疾病预防、食品安全等方面的知识和技能。2.主题班会每月组织一次以卫生养成教育为主题的班会活动，通过主题演讲、知识竞赛、小品表演等形式，引导学生积极参与卫生教育活动，增强卫生意识。3.宣传阵地利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传卫生知识和卫生习惯养成的重要性。制作卫生宣传海报、标语等，张贴在校园内显眼位置，营造良好的卫生宣传氛围。4.家校合作通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传学生卫生养成教育的重要性，引导家长关注孩子的个人卫生和生活习惯，积极配合学校做好卫生教育工作。定期开展家长学校活动，邀请专家为家长举办卫生知识讲座，提高家长的卫生意识和教育能力。七、突发卫生事件应急处理1.应急组织机构成立学校突发卫生事件应急处理领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人和班主任为成员。应急处理领导小组负责制定和修订突发卫生事件应急预案，组织实施应急处理工作，协调各方面资源，确保应急处理工作顺利进行。2.报告与通报一旦发生突发卫生事件，学校应立即向当地教育行政部门和卫生健康部门报告，并及时通报相关情况。报告内容包括事件发生的时间、地点、症状、人数、初步诊断等信息。3.应急措施对患病学生进行及时隔离和救治，配合卫生部门做好流行病学调查和疫情防控工作。对校园进行全面消毒，加强环境卫生管理，保持校园清洁卫生。加强对师生的健康教育，提高师生的自我保护意识和应急能力。做好师生的心理疏导工作，缓解师生的紧张情绪，维护校园稳定。4.后期处置突发卫生事件处理结束后，学校应及时总结经验教训，完