小学卫生保健制度

PAGE小学卫生保健制度一、总则1.目的为了加强小学卫生保健工作，提高学生健康水平，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持以学生为中心，全面落实卫生保健措施，保障师生身体健康。二、学校卫生工作管理1.卫生工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任、校医为成员的学校卫生工作领导小组，负责统筹协调学校卫生保健工作，定期召开会议，研究解决卫生工作中的重大问题。2.卫生管理制度制定完善的学校卫生管理制度，明确各部门、各岗位在卫生工作中的职责，确保卫生工作有章可循、规范有序。3.卫生工作规划与计划根据学校实际情况和学生健康需求，制定年度卫生工作规划和学期卫生工作计划，明确工作目标、任务和措施，并认真组织实施。三、健康教育1.课程设置将健康教育纳入学校课程体系，一至六年级每周安排不少于0.5课时的健康教育课，做到有教材、有教案、有教师、有考核。2.教学内容根据不同年龄段学生的特点和需求，选择适合的健康教育内容，包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。3.教学方法采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地参观、多媒体教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。4.健康教育活动结合“全国爱眼日”“全国爱牙日”“世界卫生日”等卫生宣传日，开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、知识竞赛、演讲比赛、手抄报展览等，普及卫生知识，增强学生的健康意识。四、环境卫生管理1.校园环境卫生建立健全校园环境卫生管理制度，实行每日清扫、定期检查制度，确保校园环境整洁、美观。加强对校园绿化、美化工作的管理，合理规划校园绿化布局，增加绿化面积，营造良好的育人环境。2.教室环境卫生要求教室保持整洁、通风良好，课桌椅摆放整齐，地面无痰迹、纸屑，墙壁无灰尘、蜘蛛网，门窗玻璃明亮。定期对教室进行消毒，预防传染病的发生。3.公共区域环境卫生加强对学校食堂、图书馆、体育馆、厕所等公共区域的环境卫生管理，做到每日清扫、定期消毒，保持环境整洁、卫生设施完好。4.环境卫生检查与评比成立环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查和评比，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对存在问题的班级及时督促整改。五、食品卫生管理1.食品卫生管理制度建立健全学校食品卫生管理制度，严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生要求，确保食品安全。2.食品采购与索证学校食堂采购食品必须从正规渠道进货，严格索证索票制度，确保所购食品符合食品安全标准。禁止采购“三无”食品、变质食品和过期食品。3.食品储存与加工食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好。食品加工要做到生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。严格遵守食品加工操作规范，确保食品卫生安全。4.食品留样学校食堂每餐供应的食品必须按规定进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，留样时间不少于48小时，每个品种留样量不少于100克。5.食堂从业人员健康管理食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，每年进行一次健康检查，凡患有传染病或其他不适宜从事食品行业疾病的人员，不得从事食堂工作。加强对食堂从业人员的卫生知识培训，提高其卫生意识和操作技能。六、饮用水卫生管理1.饮用水卫生管理制度建立健全学校饮用水卫生管理制度，加强对饮用水水源、供水设施及水质的管理，确保师生饮用水安全。2.饮用水水源管理学校饮用水水源应符合国家规定的卫生标准，定期对水源进行检测和消毒，防止水源污染事故的发生。3.供水设施管理加强对学校供水设施的维护和管理，定期对供水管道、水箱等进行清洗消毒，确保供水设施正常运行。4.水质检测学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测结果应符合国家规定的卫生标准。发现水质异常情况时，应及时采取措施进行处理，并向当地卫生行政部门报告。七、传染病防控1.传染病防控工作机制建立健全学校传染病防控工作机制，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责，制定传染病防控应急预案，确保传染病防控工作有序开展。2.传染病疫情监测与报告加强对学生健康状况的监测，每日进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生。一旦发现传染病疫情，应立即向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并按照应急预案采取相应的防控措施。3.传染病防控措施加强对教室、宿舍、食堂等重点场所的通风换气和消毒工作，保持环境清洁卫生。对传染病患者应及时隔离治疗，做好密切接触者的医学观察和追踪管理工作。加强对学生的健康教育，提高学生的自我防护意识和能力。4.预防接种工作按照国家免疫规划程序，组织学生做好预防接种工作，确保学生及时接种国家规定的疫苗，预防相应传染病的发生。八、常见病防治1.视力保护加强对学生视力保护工作的管理，培养学生良好的用眼习惯，定期组织学生进行视力检查，建立学生视力健康档案。采取综合防控措施，如改善教学环境、控制学生近距离用眼时间、增加户外活动等，预防学生近视的发生和发展。2.口腔保健加强对学生口腔保健知识的宣传教育，培养学生良好的口腔卫生习惯，定期组织学生进行口腔检查，及时发现和治疗龋齿、牙周病等口腔疾病。3.营养与饮食卫生开展营养与饮食卫生教育，引导学生合理膳食，均衡营养，预防营养不良和肥胖等营养性疾病的发生。加强对学校食堂的管理，确保学生饮食安全和营养均衡。4.其他常见病防治加强对学生其他常见病的防治工作，如贫血、沙眼、蛔虫病等，定期组织学生进行体检，及时发现和治疗患病学生，保障学生身体健康。九、突发公共卫生事件应急处置1.应急处置预案制定完善的学校突发公共卫生事件应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急处置培训与演练定期组织师生员工进行突发公共卫生事件应急处置培训和演练，提高师生员工的应急处置能力和自我保护意识。3.应急处置措施突发公共卫生事件发生后，学校应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，如隔离患者、封锁现场、开展流行病学调查、进行消毒处理等，防止事件的扩散和蔓延。同时，及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，并配合相关部门做好调查处理工作。十、卫生保健人员配备与管理1.卫生保健人员配备按照国家规定的标准配备专职卫生保健人员，小学应至少配备1名专职卫生保健人员。卫生保健人员应具备相应的专业知识和技能，持有卫生专业技术资格证书。2.卫生保健人员职责卫生保健人员负责学校卫生保健工作的组织实施、业务指导、监督检查等工作，具体职责包括：制定学校卫生工作计划、组织开展健康教育、管理学校环境卫生、监督食品卫生安全、防控传染病、开展学生常见病防治、处置突发公共卫生事件等。3.卫生保健人员培训与考核定期组织卫生保健人员参加业务培训，提高其业务水平和工作能力。建立卫生保健人员考核制度，对其工作表现和业务能力进行考核评价，考核结果作为其晋升、奖励和续聘的依据。十一、学生健康管理1.学生健康档案建立健全学生健康档案，对学生的基本信息、健康体检、疾病防治等情况进行详细记录。学生健康档案应实行电子化管理，便于查询和统计分析。2.学生健康体检组织学生每年进行一次健康体检，体检项目应符合国家规定的标准。体检结果应及时反馈给学生家长，并对体检中发现的问题进行跟踪随访，