卫生学校图书馆管理制度

PAGE卫生学校图书馆管理制度一、总则（一）制定目的为了加强卫生学校图书馆的管理，提高图书馆的服务质量和资源利用效率，更好地满足师生的教学、科研和学习需求，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于卫生学校图书馆全体工作人员、在校师生以及所有使用图书馆资源和服务的人员。（三）基本原则1.服务至上原则：以读者为中心，提供优质、高效、便捷的服务，满足师生的多样化需求。2.资源共享原则：充分整合图书馆的各类资源，促进资源的合理流通与共享，提高资源利用率。3.科学管理原则：运用科学的管理方法和技术手段，对图书馆的各项工作进行规范化、精细化管理。4.安全第一原则：确保图书馆的设施设备、馆藏资源以及人员的安全，营造良好的阅读和学习环境。二、图书馆工作人员管理（一）人员配备根据图书馆的工作任务和规模，合理配备专业技术人员和管理人员，包括图书采编、流通阅览、信息咨询、技术维护等岗位。（二）岗位职责1.馆长职责全面负责图书馆的管理工作，制定图书馆发展规划和工作计划，并组织实施。负责图书馆人员的聘任、考核、培训和奖惩等工作。组织协调图书馆的资源建设、读者服务、学术研究等各项工作。负责图书馆与学校各部门、其他图书馆及社会相关机构的沟通与合作。定期对图书馆的工作进行总结和评估，不断改进管理水平和服务质量。2.图书采编人员职责根据学校的专业设置和教学科研需求，制定图书采购计划。负责图书的采访、查重、订购、验收、编目、上架等工作，确保馆藏图书的质量和数量。建立和维护图书采编数据库，及时更新图书信息。参与图书馆的资源建设规划，提出合理化建议。3.流通阅览人员职责负责图书馆借阅区域的日常管理工作，包括读者接待、图书借还、阅览秩序维护等。指导读者正确使用图书馆的设施设备和馆藏资源，解答读者咨询。负责图书的整理、上架、排架和清点工作，保持书架的整齐有序。统计读者借阅数据，分析读者阅读需求，为资源建设和读者服务提供参考。4.信息咨询人员职责开展信息咨询服务，为师生提供文献检索、资料查询、课题查新等专业支持。组织和指导读者利用图书馆的电子资源和网络信息资源。开展信息素养教育活动，提高读者的信息获取和利用能力。收集、整理和分析读者的信息需求，为图书馆的资源建设和服务创新提供依据。5.技术维护人员职责负责图书馆自动化管理系统、网络设备、计算机设备、视听设备等的日常维护和管理，确保设备正常运行。及时处理系统故障和网络问题，保障图书馆信息服务的连续性。负责图书馆网站和数字资源平台的建设、更新和维护，提供技术支持。参与图书馆的信息化建设项目，提出技术方案和建议。（三）工作纪律1.遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，自觉维护图书馆的良好形象。2.严格遵守工作时间，不得迟到、早退、旷工。如有特殊情况需要请假，应按照学校的请假制度办理手续。3.工作期间应坚守岗位，认真履行职责，不得擅自离岗、串岗或从事与工作无关的事情。4.对待读者要热情、耐心、周到，文明服务，不得与读者发生争吵或冲突。5.保守图书馆的机密信息，不得泄露读者的个人信息和借阅记录等。6.爱护图书馆的设施设备和馆藏资源，不得随意损坏或丢失。如有损坏，应及时报告并按照规定进行赔偿。（四）培训与考核1.制定图书馆工作人员培训计划，定期组织业务培训和学习交流活动，不断提高工作人员的业务水平和综合素质。2.建立工作人员考核制度，对工作人员的工作业绩、业务能力、职业道德等进行全面考核。考核结果作为工作人员聘任、晋升、奖惩的依据。三、馆藏资源管理（一）资源建设1.根据学校的专业设置、学科发展和教学科研需求，制定科学合理的馆藏资源建设规划，明确资源建设的目标、任务和重点。2.加强图书、期刊报纸、电子资源等各类馆藏资源的采购工作，确保资源的系统性、完整性和针对性。在采购过程中，严格按照学校的采购制度和流程进行操作，保证采购质量，控制采购成本。3.积极开展特色资源建设，收集和整理与卫生学校相关的专业文献、地方文献、校友资料等，形成具有本校特色的馆藏资源体系。4.加强与其他图书馆、出版社、数据库商等机构的合作与交流，通过资源共享、文献传递、联合采购等方式，拓宽资源获取渠道，丰富馆藏资源。（二）资源分类与编目1.按照《中国图书馆分类法》等相关标准，对馆藏图书进行科学分类，确保分类准确、规范。2.对新入馆的图书、期刊等文献进行编目，建立详细的书目数据库，包括图书的题名、作者、出版社、出版年份、ISBN号、分类号、馆藏地等信息，方便读者查询和借阅。3.及时更新和维护书目数据库，保证数据的准确性和完整性。（三）资源典藏与保管1.根据图书的学科分类、使用频率、保存价值等因素，合理确定图书的典藏位置，便于读者查找和工作人员管理。2.加强对馆藏资源的保管工作，定期对图书、期刊等进行清点、整理和修补，防止资源的损坏、丢失和霉变。3.做好图书馆的防火、防盗、防潮、防虫、防尘等工作，确保馆藏资源的安全。配备必要的消防设备和防盗设施，定期进行检查和维护。4.建立馆藏资源的数字化备份机制，对重要的文献资料进行数字化处理，以便长期保存和利用。同时，加强对数字化资源的管理和维护，确保数据的安全和可用。（四）资源流通与借阅1.建立健全图书馆的流通借阅制度，明确借阅规则、借阅期限、借阅数量等。读者凭有效证件借阅图书，借阅期限一般为[X]天，可续借[X]次。2.优化图书馆的借阅流程，提高借阅服务效率。在借阅区域设置明显的标识和引导牌，方便读者办理借阅手续。采用自动化管理系统进行图书借还登记，实现快速、准确的操作。3.加强对图书流通情况的统计和分析，及时掌握读者的借阅需求和图书的流通动态。根据统计结果，调整资源建设策略，合理调配馆藏资源。4.对逾期未还的图书进行催还处理，对恶意拖欠图书的读者按照规定进行处罚。处罚方式包括限制借阅权限、收取逾期滞纳金等。（五）资源利用与推广1.开展形式多样的读者活动，如读书月、新书推荐、专题讲座、文献检索培训等，引导读者积极利用图书馆资源，提高读者的阅读兴趣和信息素养。2.加强图书馆网站和微信公众号等新媒体平台的建设，及时发布图书馆的资源信息、服务动态、活动通知等，方便读者了解图书馆的最新情况。同时，提供在线咨询、文献传递、电子资源远程访问等服务，拓展图书馆的服务空间和时间。3.与学校的教学部门、科研机构等合作，开展学科服务工作。根据不同学科的需求，提供个性化的文献信息服务，如学科资源导航、定题服务、课题跟踪等，支持学校的教学科研工作。四、读者管理（一）读者入馆1.凡本校师生及经学校批准的其他人员，均可凭有效证件进入图书馆。读者应遵守图书馆的各项规章制度，爱护图书馆的设施设备和馆藏资源。2.读者入馆时，应主动出示有效证件，配合工作人员进行身份验证和安全检查。严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品以及食品、饮料等进入图书馆阅览区域。3.保持图书馆内安静、整洁的环境，不得在馆内大声喧哗、吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等。（二）读者借阅1.读者凭本人有效证件到图书馆借阅处办理借阅手续。借阅时，应按照工作人员的指导，正确操作自动化管理系统，准确填写借阅信息。2.读者应遵守图书馆的借阅规则，按时归还所借图书。如需续借图书，应在借阅期限届满前办理续借手续，续借期限不得超过原借阅期限。3.读者在借阅过程中，如发现图书有损坏、缺页等情况，应及时向工作人员说明，办理相关手续。不得私自涂改、撕毁图书，否则按照规定进行赔偿。（三）读者违规处理1.对于违反图书馆规章制度的读者，工作人员将视情节轻重给予批评教育、警告、限制借阅权限、罚款等处理措施。2.如有读者故意损坏图书馆的设施设备、馆藏资源或扰乱图书馆秩序，除按照规定进行赔偿外，学校将根据相关法律法规和校规校纪给予相应的纪律处分。3.读者对违规处理结果如有异议，可在规定时间内提出申诉，图书馆将进行调查核实，并给予答复。五、图书馆设施设备管理（一）设施设备配备1.根据图书馆的功能需求和服务规模，合理配备各类设施设备，包括书架、桌椅、计算机、网络设备、视听设备、消防设备、防盗设备等。2.设施设备的配备应符合国家相关标准和行业规范，确保其质量和安全性。同时，要考虑设备的实用性、先进性和经济性，满足图书馆的长期发展需要。（二）设施设备维护1.建立设施设备维护管理制度，明确维护责任人和维护流程。定期对设施设备进行检查、保养和维修，确保设备正常运行。2.对于计算机、网络设备等信息化设备，要定期进行杀毒、系统更新和数据备份，防止数据丢失和系统故障。对于视听设备、消防设备、防盗设备等，要定期进行功能测试和维护，确保其性能良好。3.设立设施设备维修专项资金，用于设施设备的维修和更新。对于大型设备或重要设备的维修和更新，应按照学校的相关规定进行审批和采购。（三）设施设备使用1.制定设施设备使用管理制度，规范读者和工作人员对设施设备的使用行为。读者应在规定的时间和区域内使用设施设备，遵守操作规程，不得擅自更改设备设置或拆卸设备部件。2.工作人员在使用设施设备过程中，如发现设备故障或异常情况，应及时报告并停止使用，等待维修人员