学校卫生防疫站工作制度

PAGE学校卫生防疫站工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生防疫工作，保障师生身体健康，维护学校正常教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生防疫站的各项工作，包括但不限于疾病预防控制、健康教育、环境卫生监测、食品与饮用水卫生管理等。3.工作原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持科学、规范、严谨的工作态度，确保学校卫生防疫工作的有效开展。二、工作职责1.疾病预防控制制定并实施学校传染病防控计划，做好疫情监测、报告与处置工作。组织开展预防接种工作，确保师生按时接种各类疫苗。指导学校做好因病缺勤追踪登记，及时发现和处理传染病聚集性疫情。2.健康教育制定学校健康教育计划，开展形式多样的健康教育活动。普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。针对季节性传染病、慢性病等重点疾病，开展专项健康教育宣传。3.环境卫生监测定期对学校教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行环境卫生监测。检查通风换气、采光照明、饮用水卫生等设施设备的运行情况。对监测结果进行分析评估，提出改进措施和建议。4.食品与饮用水卫生管理监督学校食堂的食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生管理。检查食品从业人员的健康状况和卫生习惯，确保食品卫生安全。负责学校饮用水的卫生监测和管理，保障师生饮用水安全。三、工作流程1.疫情报告与处置流程学校师生发现传染病症状后，应及时向班主任或校医报告。校医接到报告后，对患者进行初步诊断，并填写传染病报告卡，及时上报当地疾病预防控制机构。同时，组织对患者所在班级及相关场所进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样检测等工作，落实防控措施。2.健康教育活动流程根据学校健康教育计划，确定活动主题和内容。准备宣传资料、教具等，组织实施健康教育活动。活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训，为后续活动改进提供参考。3.环境卫生监测流程制定监测方案，明确监测项目、方法和频率。安排专业人员按照监测方案进行现场采样和检测。对监测数据进行整理分析，撰写监测报告，提出整改意见。跟踪整改落实情况，确保学校环境卫生符合标准要求。4.食品与饮用水卫生管理流程定期对学校食堂进行食品卫生检查，包括食品采购索证、食品储存条件、加工过程卫生等。检查食品从业人员的健康证和培训记录，督促其遵守食品卫生操作规范。对学校饮用水进行定期检测，检查水源卫生、水质消毒等情况。对检查和检测中发现的问题，及时下达整改通知，跟踪整改结果。四、人员管理1.人员配备学校卫生防疫站应配备专业的卫生技术人员，包括医生、护士、检验人员等，满足工作需要。2.人员培训定期组织卫生防疫人员参加业务培训，提高专业技能和综合素质。培训内容包括传染病防控知识、健康教育方法、环境卫生监测技术、食品与饮用水卫生管理等。3.考核评价建立卫生防疫人员考核评价制度，对其工作业绩、业务能力、职业道德等进行定期考核，考核结果与绩效挂钩。五、物资管理1.物资采购根据工作需要，制定物资采购计划，确保防疫物资的及时供应。采购的物资应符合国家相关标准和要求，严格执行采购程序。2.物资储存设立专门的物资储存仓库，分类存放防疫物资。保持仓库通风良好，温度、湿度适宜，确保物资质量安全。3.物资使用建立物资领用制度，严格登记物资出入库情况。合理使用物资，避免浪费，确保物资用于学校卫生防疫工作。六、档案管理1.档案分类学校卫生防疫站档案分为疾病预防控制档案、健康教育档案、环境卫生监测档案、食品与饮用水卫生管理档案等。2.档案整理定期对各类档案进行整理归档，确保档案资料完整、准确、规范。档案应按照时间顺序、类别等进行分类编号，便于查阅和管理。3.档案保管设立档案保管专柜，妥善保管档案资料。做好档案的防潮、防虫、防火、防盗等工作，确保档案安全。4.档案查阅严格执行档案查阅制度，未经批准不得擅自查阅档案。查阅档案时，应做好登记，确保档案资料的安全和完整。七、应急管理1.应急预案制定制定学校卫生防疫应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急物资储备储备充足的应急物资，如防护用品、消毒药品、检测设备等，确保应急处置工作的顺利开展。3.应急处置措施发生突发公共卫生事件时，立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，包括疫情防控、医疗救治、信息报告等。及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，配合相关部门做好应急处置工作。八、监督检查1.内部监督学校卫生防疫站应定期对自身工作进行自查自纠，发现问题及时整改。建立内部监督机制，加强对工作流程、人员管理、物资使用等方面的监督检查。2.外部监督积极接受教育行政部门、卫生健康部门等上级主管部门的监督检查，对提出的意见和建议及时整改落