师德师风包保责任制度

师德师风包保责任制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国反不正当竞争法》《企业内部控制基本规范》及集团母公司《关于加强合规管理体系建设的指导意见》等相关法律法规、行业准则及企业内部管理需求制定，旨在规范师德师风管理行为，防控专项风险，提升教育服务质量，维护企业声誉与利益。第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工，覆盖师德师风建设的全流程管理，包括但不限于教师招聘、教学活动、学生管理、学术研究、师德考核等场景。第三条本制度中下列术语定义：（一）“师德师风专项管理”指企业围绕教师职业道德、行为规范、职业操守等核心要素，开展的系统性制度建设、风险防控、监督考核及文化培育工作。（二）“师德师风风险”指教师或管理人员在教育教学、学术研究、与学生互动等过程中，可能引发声誉损害、法律责任或管理失效的潜在问题。（三）“师德师风合规”指相关主体在履行职责时，严格遵守国家法律法规、行业规范及企业内部制度，确保行为合法、正当、诚信。第四条师德师风专项管理遵循以下核心原则：（一）全面覆盖原则：管理范围覆盖所有业务场景与层级主体，确保无死角、无盲区。（二）责任到人原则：明确各层级、各部门、各岗位的责任主体，实现责任闭环。（三）风险导向原则：聚焦高风险环节，强化源头防控与动态监测。（四）持续改进原则：定期评估管理成效，优化制度流程，适应内外部环境变化。第二章管理组织机构与职责第五条公司主要负责人对师德师风专项管理负总责，承担第一责任；分管领导对专项管理工作的直接实施负责，为直接责任人。第六条设立师德师风专项管理领导小组，由公司主要负责人担任组长，分管领导担任副组长，成员包括人力资源部、教务部、监察室等相关部门负责人。领导小组统筹协调师德师风专项管理工作的决策审批、监督评价及重大风险处置。第七条牵头部门为人力资源部，负责师德师风专项管理制度建设、风险识别、监督考核、培训宣贯及数据分析；专责部门为教务部，负责教学活动、学术研究等领域的合规审核、流程优化及风险处置；业务部门及下属单位负责落实本领域师德师风管理要求，开展日常风险防控；基层执行岗员工应履行岗位合规承诺，及时上报异常行为或风险隐患。第八条人力资源部牵头制定师德师风专项管理制度，每年开展至少一次全面风险排查，识别重点领域、关键环节及潜在风险点。第九条教务部负责审核教学计划、课程内容、学术评审等业务流程的合规性，优化管理流程，建立风险处置台账，定期发布管理报告。第十条业务部门及下属单位须明确师德师风管理责任人，落实“一岗双责”，将师德师风要求嵌入业务流程，开展常态化自查，每季度向牵头部门提交管理报告。第十一条基层执行岗员工应签订岗位合规承诺书，明确禁止性行为红线，主动学习师德规范，对发现的违规问题或风险隐患及时向直接上级或人力资源部报告。第三章专项管理重点内容与要求第十二条招聘选拔环节须严格审查应聘者师德表现，通过背景调查、试讲评估等方式验证其职业素养，严禁采用有不良记录人员。禁止通过关联企业或个人输送利益，严禁以不正当手段影响招聘结果。重点防控虚假履历、学术不端等风险。第十三条教学活动须遵循教学规范，不得擅自修改教学大纲、泄露考试信息，严禁传播错误价值观或不当言论。禁止利用职务之便谋取私利，如收受学生家长礼品、安排亲属就业等。重点防控教学事故、学术不端等风险。第十四条学生管理应尊重学生人格，禁止体罚、歧视或过度干预私人生活，保护学生隐私信息。禁止利用管理职权谋取不正当利益，如优先录取、违规评奖等。重点防控侵权纠纷、舆情危机等风险。第十五条学术研究须恪守学术道德，严禁抄袭、剽窃、伪造数据等行为，规范引用资料，保护知识产权。禁止利益冲突，如未经披露与企业合作项目、接受不当赞助等。重点防控学术丑闻、法律纠纷等风险。第十六条师德考核应建立动态评价机制，结合教学实绩、学生评价、同行评议等多维度数据，定期开展考核，考核结果与晋升、奖惩挂钩。禁止干预考核过程、虚报材料等行为。重点防控考核失真、评价不公等风险。第十七条涉外交流须遵守外事纪律，禁止泄露商业秘密、传播不当文化，维护国家形象。重点防控文化冲突、合规风险。第十八条内部监督须建立问题台账，对违规行为进行诫勉谈话、通报批评或纪律处分，情节严重者取消评优资格或解除合同。重点防控问题整改不力、责任追究缺位等风险。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制：每年由牵头部门牵头，结合法规变化、业务调整及风险事件，修订完善制度，确保时效性。第二十条风险识别预警机制：每季度开展专项风险排查，对高风险环节进行分级评估，发布预警通知，明确整改要求与时限。第二十一条合规审查机制：将师德师风审查嵌入招聘决策、教学审批、考核评价等关键节点，实行“未经审查不得实施”原则，确保业务流程合规。第二十二条风险应对机制：一般风险由业务部门自行处置，重大风险由领导小组启动应急预案，明确责任协同、上报流程及处置时限。第二十三条责任追究机制：界定违规情形、处罚标准，联动绩效考核、纪律处分，对典型问题进行公开通报，形成震慑。第二十四条评估改进机制：每年由领导小组牵头，对专项管理体系有效性开展评估，分析管理漏洞，优化制度流程，提升管理效能。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障：各级领导干部应带头履行师德师风管理职责，将专项工作纳入年度述职报告，确保责任落实。第二十六条考核激励机制：将师德师风管理情况纳入部门及个人年度考核，与绩效、评优挂钩，对表现突出者予以表彰奖励。第二十七条培训宣传机制：分层级开展师德师风培训，管理层侧重合规履职，一线员工侧重操作规范，每年不少于两次。第二十八条信息化支撑：通过系统工具实现招聘信息核查、教学档案管理、风险实时监控等功能，提升管理效率。第二十九条文化建设：发布师德师风合规手册，组织专题活动，营造“以德立身、以德立学、以德施教”的浓厚氛围。第三十