2026年冀教版小学语文写作能力训练试卷及答案

2026年冀教版小学语文写作能力训练试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年冀教版小学语文写作能力训练试卷考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在写《我的好朋友》时，应该重点描写朋友的哪些方面？A.外貌特征B.性格特点C.家庭背景D.学习成绩2.以下哪种开头方式最适合写《一次难忘的旅行》？A.直接点明主题B.描述天气情况C.引用名言警句D.描述自己的心情3.写《我喜欢的季节》时，如何让文章更生动？A.多用形容词B.多用数字C.多用反问句D.多用专业术语4.《一件小事》的写作重点是什么？A.事件经过B.结果分析C.个人感受D.时间顺序5.写《我的梦想》时，可以采用哪种结构？A.总分总B.顺叙C.倒叙D.插叙6.《我学会了骑自行车》中，如何描写学习过程？A.平铺直叙B.突出细节C.加入对话D.强调结果7.写《美丽的校园》时，可以运用哪种修辞手法？A.比喻B.排比C.反问D.设问8.《一次成功的实验》中，如何突出“成功”？A.详细描写实验步骤B.强调实验结果C.描写实验中的困难D.加入个人评价9.写《我的宠物》时，如何让读者产生共鸣？A.描写宠物的外貌B.描写与宠物的互动C.描写宠物的习性D.描写宠物的价格10.《假如我是老师》的写作角度是什么？A.现实角度B.虚拟角度C.第一人称D.第三人称二、填空题（每题2分，共20分）1.写《我的家乡》时，可以描写家乡的______、______和______。2.《一次有趣的比赛》中，比赛的项目是______，结果是______。3.写《我喜欢的植物》时，可以描写植物的______、______和______。4.《我的书包》中，书包的样式是______，里面装了______、______和______。5.《一次难忘的聚会》中，聚会的地点是______，聚会的主题是______。6.写《我的爱好》时，可以描写爱好的______、______和______。7.《一件珍贵的礼物》中，礼物的特点是______，它让我感受到了______。8.《我的梦想》中，我的梦想是______，因为______。9.写《美丽的秋天》时，可以描写秋天的______、______和______。10.《我学会了游泳》中，学习的过程是______、______和______。三、判断题（每题2分，共20分）1.写《我的家人》时，可以重点描写家人的性格特点。（√）2.《一次失败的实验》不需要描写成功之处。（×）3.写《美丽的校园》时，可以运用比喻、拟人等修辞手法。（√）4.《假如我是校长》可以采用第一人称和第三人称结合的方式写作。（√）5.《我的梦想》只需要写梦想的内容，不需要描写原因。（×）6.写《一件小事》时，可以加入大量的对话。（√）7.《我喜欢的季节》只需要描写季节的特点，不需要描写感受。（×）8.《我的宠物》可以描写宠物的外形、习性和与自己的互动。（√）9.《一次难忘的旅行》中，可以重点描写旅行的路线。（×）10.《我学会了骑自行车》中，可以描写学习过程中的困难和解决方法。（√）四、简答题（每题4分，共12分）1.写《我的好朋友》时，如何让文章更感人？2.写《美丽的校园》时，如何运用多种感官描写？3.写《我的梦想》时，如何让梦想更具体？五、应用题（每题9分，共18分）1.请以《一次难忘的运动会》为题，写一篇短文。要求：-交代运动会的时间、地点、项目；-描写自己参加的项目和感受；-表达对运动会的印象。2.请以《我的书包》为题，写一篇短文。要求：-描写书包的外形和特点；-描写书包里的物品；-表达对书包的喜爱之情。---标准答案及解析一、单选题1.B解析：写《我的好朋友》时，重点描写朋友的性格特点，可以突出朋友的独特之处，让读者产生共鸣。2.A解析：直接点明主题的开头方式最适合写《一次难忘的旅行》，可以让读者快速了解文章的主要内容。3.A解析：多用形容词可以让文章更生动，例如“金色的秋天”“凉爽的秋风”等。4.A解析：写《一件小事》时，重点描写事件经过，可以让读者了解事情的来龙去脉。5.A解析：总分总的结构可以让文章更有条理，例如开头总述主题，中间分述内容，结尾总结观点。6.B解析：突出细节可以让文章更生动，例如描写学习过程中的动作、表情等。7.A解析：比喻可以让文章更形象，例如“校园像一幅美丽的画卷”。8.B解析：强调实验结果可以让文章更突出重点，例如“实验成功了，我非常高兴”。9.B解析：描写与宠物的互动可以让读者产生共鸣，例如“我和宠物一起玩耍”“宠物依偎在我身边”。10.B解析：虚拟角度可以让文章更有趣，例如“假如我是老师，我会让课堂更有趣”。二、填空题1.景色、美食、文化解析：写《我的家乡》时，可以描写家乡的景色、美食和文化，让读者了解家乡的特色。2.足球比赛、我们赢了解析：写《一次有趣的比赛》时，可以描写比赛的项目和结果，让读者了解比赛的精彩之处。3.样式、颜色、用途解析：写《我喜欢的植物》时，可以描写植物的外形、颜色和用途，让读者了解植物的特点。4.蓝色、课本、文具盒解析：写《我的书包》时，可以描写书包的样式和里面的物品，让读者了解书包的细节。5.公园、生日聚会解析：写《一次难忘的聚会》时，可以描写聚会的地点和主题，让读者了解聚会的特色。6.内容、乐趣、收获解析：写《我的爱好》时，可以描写爱好的内容、乐趣和收获，让读者了解爱好的意义。7.精美、温暖解析：写《一件珍贵的礼物》时，可以描写礼物的特点和它带来的感受，让读者了解礼物的价值。8.成为科学家、科学可以改变世界解析：写《我的梦想》时，可以描写梦想的内容和原因，让读者了解梦想的意义。9.树叶、果实、天气解析：写《美丽的秋天》时，可以描写秋天的树叶、果实和天气，让读者了解秋天的特点。10.学步、练习、掌握解析：写《我学会了游泳》时，可以描写学习的过程，让读者了解学习的步骤。三、判断题1.√解析：写《我的家人》时，可以重点描写家人的性格特点，让读者了解家人的个性。2.×解析：写《一次失败的实验》时，可以描写成功之处，例如“虽然实验失败了，但我在失败中学会了更多”。3.√解析：写《美丽的校园》时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动。4.√解析：写《假如我是校长》时，可以采用第一人称和第三人称结合的方式写作，让文章更灵活。5.×解析：写《我的梦想》时，需要描写梦想的内容和原因，让读者了解梦想的意义。6.√解析：写《一件小事》时，可以加入大量的对话，让文章更生动。7.×解析：写《我的喜欢的季节》时，需要描写季节的特点和感受，让读者了解季节的魅力。8.√解析：写《我的宠物》时，可以描写宠物的外形、习性和与自己的互动，让读者了解宠物的特点。9.×解析：写《一次难忘的旅行》时，可以重点描写旅行的感受，例如“这次旅行让我感受到了大自然的美丽”。10.√解析：写《我学会了骑自行车》时，可以描写学习过程中的困难和解决方法，让读者了解学习的意义。四、简答题1.写《我的好朋友》时，如何让文章更感人？解析：可以通过描写朋友之间的互动、朋友的帮助、朋友的鼓励等方式，让读者感受到友谊的温暖。例如，描写朋友在困难时给予的帮助，或者描写朋友在快乐时分享的喜悦。2.写《美丽的校园》时，如何运用多种感官描写？解析：可以通过描写校园的景色、声音、气味、触感等方式，让读者更全面地了解校园的美丽。例如，描写校园的花香、鸟鸣、阳光的温暖等。3.写《我的梦想》时，如何让梦想更具体？解析：可以通过描写梦想的内容、实现梦想的步骤、实现梦想的意义等方式，让梦想更具体。例如，描写梦想成为科学家，需要学习哪些知识，如何进行研究等。五、应用题1.《一次难忘的运动会》今年的运动会是在学校操场上举行的，时间是星期五下午。我们参加了跑步、跳远、拔河等项目。我参加了跑步比赛，虽然我平时不太喜欢运动，但这次我决定挑战自己。比赛开始时，我感到非常紧张，但当我听到同学们的加油声时，我鼓起了勇气。我跑得很快，虽然最后