2025年保育员(高级)实操技能实操考试试卷(附答案)

2025年保育员(高级)实操技能实操考试试卷(附答案)一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.3岁幼儿每日蛋白质推荐摄入量为（）A.25gB.35gC.45gD.55g答案：B2.婴幼儿正常腋下体温范围是（）A.35.536.5℃B.36.037.2℃C.36.537.7℃D.37.038.0℃答案：B3.配制84消毒液对玩具进行浸泡消毒时，有效氯浓度应控制在（）A.100mg/LB.250mg/LC.500mg/LD.1000mg/L答案：C4.幼儿鼻出血时，正确的处理方法是（）A.头后仰，用冷毛巾敷前额B.身体前倾，手指捏紧鼻翼510分钟C.立即塞纸巾并抬高上肢D.用力擤鼻涕排出凝血块答案：B5.对1岁以内婴儿实施海姆立克急救法时，应采用（）A.胸部冲击法B.背部拍击+胸部按压C.腹部冲击法D.倒立拍背法答案：B6.幼儿午睡时，保育员应每（）分钟巡查一次A.510B.1520C.2530D.3540答案：B7.4岁幼儿精细动作发展的典型表现是（）A.用拇指食指捏取小物品B.用剪刀沿直线剪纸C.熟练使用筷子夹菜D.独立扣衬衫纽扣答案：D8.幼儿发生热性惊厥时，首要处理措施是（）A.强行按压肢体止抽B.立即喂服退烧药C.保持侧卧位，清理口腔分泌物D.掐人中穴刺激苏醒答案：C9.配制幼儿膳食时，优质蛋白质应占总蛋白质的（）A.10%20%B.30%40%C.50%60%D.70%80%答案：C10.预防幼儿缺铁性贫血的关键措施是（）A.多吃水果B.补充维生素CC.增加动物肝脏、瘦肉摄入D.每日饮用牛奶答案：C11.幼儿户外活动时，防晒霜应在出门前（）分钟涂抹A.510B.1520C.2530D.3540答案：B12.对遗尿症幼儿的正确干预方法是（）A.夜间每2小时唤醒排尿B.白天限制饮水量C.当众批评提醒D.记录排尿时间寻找规律答案：D13.幼儿误服药物后，保育员首先应（）A.立即催吐B.查看药物名称、剂量C.喂服大量清水D.送医并携带药物包装答案：B14.幼儿发生头皮裂伤出血时，止血方法应首选（）A.加压包扎B.指压动脉C.冷敷D.抬高头部答案：A15.冬季幼儿户外活动时，适宜的服装层次应为（）A.单层厚棉服B.内层吸汗+中层保暖+外层防风C.多层薄毛衣D.内层保暖+外层吸汗答案：B二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分，少选得1分，错选不得分）1.婴幼儿进餐环节的保育要点包括（）A.营造愉快进餐氛围B.观察进食量及咀嚼情况C.鼓励幼儿边吃边玩D.纠正挑食需循序渐进答案：ABD2.幼儿睡眠环境的安全要求有（）A.床栏高度≥50cmB.床上无毛绒玩具等杂物C.室温保持2224℃D.窗户完全关闭防着凉答案：ABC3.预防幼儿手足口病的措施包括（）A.每日对玩具、餐具消毒B.流行期避免去人群密集场所C.发病幼儿隔离至疱疹消退后1周D.接种手足口病疫苗（EV71型）答案：ABCD4.幼儿运动损伤后的RICE处理原则包括（）A.休息（Rest）B.冰敷（Ice）C.加压包扎（Compression）D.抬高患肢（Elevation）答案：ABCD5.幼儿情绪行为问题的观察要点包括（）A.行为发生的频率、持续时间B.触发情境及伴随表现C.与同伴、成人的互动模式D.家长的教育方式答案：ABC三、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.幼儿每日户外活动时间应不少于______小时（冬季不少于______小时）。答案：2；1.52.婴幼儿身高测量应使用______，测量时要求______、______、______三点靠尺。答案：身高坐高计；头；肩胛；臀3.幼儿发生烧烫伤后，应立即用______冲洗______分钟以上。答案：流动冷水；204.配制幼儿膳食时，三大产能营养素的供能比应为：蛋白质______%、脂肪______%、碳水化合物______%。答案：1215；2530；5060四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述幼儿晨间检查的“一摸二看三问四查”具体内容。答案：一摸：摸前额、耳后判断有无发热；摸腮腺判断有无肿大。二看：看精神状态、面色、皮肤有无皮疹或出血点；看咽部、口腔有无溃疡；看指甲、手是否清洁。三问：询问家长幼儿在家饮食、睡眠、大小便及有无不适症状。四查：检查幼儿口袋、书包是否携带危险物品（如小珠子、发卡等）。2.列举5种幼儿常见传染病的隔离期（病名+隔离时间）。答案（任意5种）：麻疹：出疹后5天（合并肺炎延长至10天）水痘：疱疹全部结痂且无新疹出现（不少于出疹后7天）猩红热：症状消失后1周（咽拭子培养连续2次阴性）流行性腮腺炎：腮腺肿大完全消退后3天（不少于发病后10天）手足口病：症状消失后1周（疱疹消退且无新疹）3.简述为腹泻幼儿配制口服补液盐（ORS）的操作步骤及注意事项。答案：操作步骤：①取1袋ORSⅢ（5.125g）加入250ml温水，充分溶解。②用小勺或杯子少量多次喂服（每510分钟喂1015ml）。注意事项：①不可用牛奶、果汁等其他液体溶解；②未用完的溶液需密封冷藏，24小时后丢弃；③呕吐后10分钟重新喂服，量为呕吐量的1.5倍；④若出现持续呕吐、精神萎靡等症状，及时送医。4.说明45岁幼儿如厕环节的保育重点。答案：①培养独立如厕能力，指导正确擦便方法（从前向后）；②观察大小便性状、次数（正常每日12次软便）；③提醒便后洗手（七步洗手法），检查手部清洁度；④冬季注意腹部保暖，避免长时间蹲坐；⑤对穿脱裤子困难的幼儿提供适度帮助，避免过度代劳。五、操作分析题（共2题，每题10分，共20分）（一）场景：某幼儿园大班户外活动时，6岁幼儿明明在攀爬架上跌落，左肘部着地，哭闹不止，肘部肿胀变形，无法活动。请写出保育员的应急处理流程及注意事项。答案：处理流程：1.立即终止活动，将明明转移至安全区域，保持安静。2.初步观察：检查有无皮肤破损、出血，触摸是否有骨擦感（避免过度移动），询问疼痛部位及程度。3.固定患肢：用木板或硬纸板（长度超过肘上、肘下各10cm）作为夹板，垫软物后用三角巾或绷带在骨折上下端（至少2处）轻轻包扎固定，保持肘关节90°屈曲位。4.冷敷：用冰袋（包裹毛巾）敷于肿胀处，每次1520分钟，间隔1小时，减轻肿胀和疼痛。5.安抚情绪：陪伴明明，用语言安慰缓解紧张。6.联系送医：立即通知保健医和家长，说明受伤情况，由专业人员转运至医院（避免自行背抱，防止二次损伤）。注意事项：禁止强行拉直或弯曲患肢；若有开放性伤口（出血），先按压止血（直接压迫法），再固定；记录受伤时间、经过及处理措施，后续配合医生提供详细信息。（二）场景：午睡时，保育员发现4岁幼儿朵朵呼吸急促，面色发绀，意识模糊，测量体温39.8℃（腋温），家长反馈其既往有高热惊厥史。请设计针对性的护理方案（包括降温措施、病情观察、安全防护）。答案：护理方案：1.立即处理：①体位调整：将朵朵侧卧（或头偏向一侧），解开衣领，清除口腔分泌物，保持呼吸道通畅。②物理降温：头部冷敷（冰袋或冷毛巾，每5分钟更换）；温水擦浴（3234℃温水擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管丰富处，避开胸腹部）；禁用酒精擦浴（避免吸收中毒）。2.药物降温：联系保健医，按医嘱口服对乙酰氨基酚（1015mg/kg）或布洛芬（510mg/kg），喂药时用小勺沿口角缓慢喂入，避免呛咳。3.病情观察：①每15分钟测量体温1次，记录降至38.5℃以下的时间；②观察呼吸频率（正常4岁幼儿2025次/分）、节律，面色是否转红润；③监测意识状态（能否正确回答问题）、有无抽搐先兆（眼球上翻、肢体抖动）。4.安全防护：①床栏拉起并固定，防止坠床；②移开周围硬物，避免抽搐时碰撞受伤；③专人守护，准备压舌板（包裹纱布）防止舌咬伤（仅在抽搐时使用）。5.后续措施：体温下降后更换汗湿衣物，少量多次喂温水（510ml/次）；通知家长说明病情，建议退热后24小时内就医检查感染原因。六、综合应用题（共1题，15分）场景：某幼儿园新入职的保育员小张，在组织小班（34岁）幼儿午餐时，发现以下问题：①幼儿乐乐把青菜挑到桌子上，哭着说“不吃菜”；②幼儿朵朵用手抓饭，把汤洒在衣服上；③幼儿浩浩吃得太快，饭后说“肚子疼”。请结合《36岁儿童学习与发展指南》及保育实操要求，为小张设计针对性的指导策略（需包含行为分析、具体干预方法、后续改进措施）。答案：一、行为分析：1.乐乐挑食：34岁幼儿味觉敏感，对青菜的苦味、纤维感易产生抗拒；可能受家庭饮食偏好影响（如家长未示范吃青菜）。2.朵朵用手抓饭：小班幼儿精细动作发展不完善（手眼协调能力弱），使用餐具的技巧未熟练；可能因用勺子舀饭困难而选择用手。3.浩浩进餐过快：幼儿注意力易分散（急于吃完去玩），缺乏“细嚼慢咽”的意识；可能家庭中存在“快吃奖励”的错误引导。二、具体干预方法：1.针对乐乐挑食：①情境引导：用拟人化语言介绍青菜（如“小青菜宝宝想和乐乐的牙齿做游戏，咬一口会发出‘咔嚓’声哦”）；②榜样示范：保育员当面吃青菜，夸张表达“真好吃，绿绿的青菜让我的眼睛更亮了”；③小步鼓励：允许乐乐先尝1根青菜，吃完后给予贴纸奖励，逐渐增加量；④家园沟通：建议家长在家晚餐时设置“蔬菜日”，全家一起吃青菜，避免强迫喂食。2.针对朵朵用手抓饭：①提供适宜工具：更换小手柄、浅口的勺子（符合幼儿手型），示范“勺子装饭——手腕轻轻抬起——送进嘴巴”的步骤；②游戏练习：餐前开展“舀豆豆”游戏（用勺子将黄豆从碗A舀到碗B），提升手眼协调；③及时肯定：当朵朵尝试用勺子时，立即表扬“朵朵今天用勺子吃饭，像个小大人一样棒！”；④处理洒汤：用湿毛巾帮朵朵擦干净衣服，平静说“汤宝宝不小心跑出来了，下次我们慢慢拿勺子就不会啦”，避免批评。3.针对浩浩进餐过快：①时间管理：用沙漏（15分钟）提示“沙漏漏完前吃完，就是最棒的”，帮助建立时间概念；②感官体验：引导浩浩“慢慢嚼，尝尝饭是什么味道？有没有香香的米味？”；③餐后安抚：轻揉浩浩腹部（顺时针方向），说“浩浩的小肚子刚才吃得太快，现在需要慢慢消化