2025年浙江越秀外国语学院辅导员考试真题_第1页
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文档简介

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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.再次申请行政许可的时间D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】:B2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.意志健全C.智力正常D.情绪健康【答案】:C3.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.义务性规范C.授权性规范D.奖励性规范【答案】:B4.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.勤奋C.学以致用D.学会学习【答案】:D5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权力B.待遇C.权利D.义务【答案】:C6.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】:C7.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.难以消除性B.不合理性C.延迟性D.可减低性【答案】:A8.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业信仰B.专业知识C.专业人格D.专业精神【答案】:C9.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.教学水平超高B.学科知识丰富C.身体素质良D.职业心理健康【答案】:D10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.鉴定——选拔功能B.诊断——改进功能C.反馈——调节功能D.导向——激励功能【答案】:B11.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】:B12.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生,对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】:C13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.教书育人B.为人师表C.终身学习D.关爱学生【答案】:B14.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】:A15.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.布置作业B.毕业论文(设计)C.实验D.备课【答案】:B16.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】:A17.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()A.求真求实B.任务到人C.团结协作D.分工负责【答案】:C18.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】:C19.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.不愤不启,不悱不发B.学不躐等C.长善救失D.学而时习之【答案】:A20.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。A.道德评价B.积极的道德情感C.道德动机D.道德行为习惯【答案】:B21.“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”出自教育家()。A.蔡元培B.梅贻琦C.竺可桢D.蒋梦麟【答案】:B22.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德的()功能。A.对教师工作的促进功能B.对教师修养的引导功能C.对社会文明的示范功能D.对教育对象的教育功能【答案】:C23.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.抽象概念B.关系概念C.合取概念D.具体概念【答案】:A24.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:C25.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助B.艰苦贫困地区补助C.生活补助D.特殊奉献补助【答案】:B26.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.元认知策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】:D27.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。A.网络成瘾B.情感障碍C.网络依赖D.强迫症【答案】:A28.高校教师职业的内在要求是()。A.为人师表B.教书育人C.热爱学生D.严谨治学【答案】:A29.院系调整开始于()。A.20世界50年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界80年代【答案】:A30.创造性思维的核心是()。A.集中思维B.求同思维C.发散思维D.辐合思维【答案】:C31.“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦”,这是一种()爱情。A.利他式B.游戏式C.激情式D.逻辑式【答案】:A32.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。A.代际研究B.家庭比较研究C.追踪研究D.双生子研究【答案】:D33.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。B.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。C.喜欢学习,喜欢交谈。D.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。【答案】:A34.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.表象B.以上三者C.动作D.命题和命题网络【答案】:D35.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.以上各方均不负B.林某自己负责C.学校负责D.林某的父母或其他监护人负责【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.严格要求学生B.真心关爱学生C.公平对待学生D.尊重和信任学生【答案】:ABCD37.高校教师价值观是()。A.在价值认识基础上形成的B.是促进社会发展的力量C.在实践过程中形成的D.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势【答案】:ACD38.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.能力是核心要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.素质是基础性要素【答案】:ABC39.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.在时空上具有弹性与自由度C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】:ABCD40.教师反思的成分包括()A.教师的陈述B.情感成分C.批判成分D.认知成分【答案】:ACD41.职业荣誉的特点()。A.多样性B.集体性C.阶级性D.激励性【答案】:ACD42.高校教师言行雅正职业行为的具体要求()。A.言美行正,B.淡泊名利,C.慎言笃行,D.学为人师,【答案】:ABD43.职业道德的特征主要是()和实践性。A.自律性、他律性B.继承性、相对稳定性C.普遍性、职业性D.行业性、多样性【答案】:ABCD44.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人格完善B.行为符合年龄与性别特征C.人体各器官发育良好D.智力正常【答案】:ABD45.加强员工实践锻炼的途径:()。A.建立健全员工多岗位锻炼制度B.建立健全深入基层锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】:ABC46.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.科研业绩成果B.学历及资历C.教学情况D.社会服务业绩成果【答案】:ABC47.高等学校社会服务的特点有()。A.学术性B.实体化C.直接性D.合作性E.专业性【答案】:BCDE48.科研管理工作者应具备的基本素质有()。A.服从大局B.秉公办事C.爱岗敬业D.团结协作E.一专多能【答案】:ABCDE49.遵守学术规范职业行为的具体要求()。A.坚守学术良知,B.严谨治学C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.力戒浮躁【答案】:ABCD50.爱岗敬业的具体要求有()。A.以薪酬为出发点和落脚点B.掌握本领,适时“跳槽”C.强化职业责任D.提高职业技能【答案】:CD51.去个性化是指在群体作用下,个人的自我约束减轻,责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有()。A.社会懈怠B.自我意识C.匿名性D.责任分散【答案】:BCD52.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.互动传播模式B

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