播音教研考试题及答案

播音教研考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.播音发声的呼吸方式以（）为主。A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.以上都不对2.播音中，重音的确定主要依据（）。A.稿件结构B.情感表达C.语句目的D.节奏变化3.新闻播音的语言特点是（）。A.朴实、庄重、准确、明快B.华丽、生动、夸张、抒情C.幽默、诙谐、随意、口语化D.深沉、缓慢、低沉、压抑4.下列属于口腔控制要领的是（）。A.提颧肌B.塌鼻梁C.松下巴D.紧牙关5.播音的内部技巧不包括（）。A.情景再现B.内在语C.停连D.对象感6.播音员主持人在话筒前的备稿称为（）。A.广义备稿B.狭义备稿C.静态备稿D.动态备稿7.以下哪种音色适合新闻播音（）。A.明亮、清晰B.沙哑、低沉C.甜美、柔和D.高亢、激昂8.播音节奏的基本类型不包括（）。A.轻快型B.凝重型C.跳跃型D.抒情型9.播音中，停连的主要作用是（）。A.调整气息B.突出重点C.划分层次D.以上都是10.下列不属于播音创作外部技巧的是（）。A.停连B.重音C.语气D.情景再现二、多项选择题（每题2分，共20分）1.播音发声中的共鸣方式有（）。A.头腔共鸣B.口腔共鸣C.胸腔共鸣D.鼻腔共鸣2.播音创作的备稿要求有（）。A.备稿六步B.明确目的C.把握基调D.理解稿件3.新闻播音的基本要求包括（）。A.准确清晰B.简洁明快C.朴实庄重D.富有激情4.播音中语气的感情色彩可以分为（）。A.爱憎B.悲喜C.急切D.犹豫5.口腔控制的要领包括（）。A.打牙关B.挺软腭C.松下巴D.提颧肌6.播音节奏的变化要素有（）。A.速度B.力度C.音高D.音色7.播音创作的内部技巧有（）。A.情景再现B.内在语C.对象感D.停连8.播音员主持人的语言规范包括（）。A.语音规范B.词汇规范C.语法规范D.修辞规范9.以下属于播音体裁的有（）。A.新闻播音B.文艺播音C.社教播音D.广告播音10.播音中重音的表现方法有（）。A.强弱法B.快慢法C.虚实法D.高低法三、判断题（每题2分，共20分）1.播音发声时，气息要保持浅而弱。（）2.稿件中的所有语句都需要强调重音。（）3.播音节奏是一成不变的。（）4.情景再现就是简单的回忆。（）5.播音中，停连的位置可以随意确定。（）6.播音员主持人只要声音好听就可以，不需要注重语言规范。（）7.新闻播音要以客观事实为依据，不需要有情感表达。（）8.口腔共鸣是播音发声中最主要的共鸣方式。（）9.内在语是隐藏在语句背后的思想感情。（）10.播音创作只需要注重外部技巧，内部技巧不重要。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述播音发声中胸腹联合式呼吸的优点。2.新闻播音的语言表达有哪些特点？3.播音创作中情景再现的步骤是什么？4.简述播音中重音的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论播音员主持人如何提升自身的语言感染力。2.分析新媒体环境下播音主持面临的挑战与机遇。3.探讨播音创作中如何平衡情感表达与客观事实。4.谈谈你对播音专业人才培养的看法。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.B7.A8.D9.D10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.胸腹联合式呼吸优点：气息量大，能满足播音长句表达；控制灵活，可根据内容调整气息；声音浑厚、持久且有弹性，利于播音发声。2.新闻播音语言表达特点：准确清晰，如实传达信息；简洁明快，不拖沓；朴实庄重，体现新闻严肃；节奏稳健，给人可靠感。3.情景再现步骤：理清头绪，明确场景要素；设身处地，进入情景；触景生情，引发情感；现身说法，将情感融入表达。4.重音作用：突出语句重点，让受众抓住关键信息；体现逻辑关系，使表达条理清晰；表达情感态度，增强语言感染力。五、讨论题1.提升语言感染力要丰富知识储备，提升文化素养；加强情感训练，深入理解内容；注重语言技巧，如语气、重音变化。2.挑战：受众需求多元，竞争激烈；信息传播快，对反应能力要求高。机遇：传播渠道广，展示平台多；互动性强，可增强与受众联系。