春朱自清考试题及答案

春朱自清考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《春》中“吹面不寒杨柳风”一句出自（）A.李白B.志南和尚C.杜甫D.王安石2.《春》中描写春花色彩的语句是（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.你不让我，我不让你C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着D.散在草丛里，像眼睛，像星星3.“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”这句话在文中的作用是（）A.总结全文B.点明主题C.照应开头D.承上启下4.《春》中描绘的第一幅画面是（）A.春花图B.春草图C.春风图D.春雨图5.“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”这里描绘的雨的特点是（）A.细密、轻盈B.急骤、猛烈C.连绵、细密D.清凉、润泽6.文中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”运用的修辞手法是（）A.比喻、拟人B.比喻、引用C.拟人、引用D.排比、比喻7.《春》中“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”一句的表达效果是（）A.写出房屋的破旧B.烘托出春雨夜的安静平和C.表现乡村的衰败D.说明房屋分布杂乱8.文中写春花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，表现了春花的（）A.竞相开放B.色彩艳丽C.香气浓郁D.数量繁多9.《春》的作者朱自清是（）A.现代诗人、散文家B.古代诗人C.当代小说家D.近代剧作家10.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”从（）角度写春风。A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列对《春》的理解正确的有（）A.描绘了春回大地、生机勃勃的景象B.表达了作者对春天的喜爱和赞美之情C.运用了多种修辞手法D.按“盼春—绘春—赞春”的顺序行文2.《春》中描写春风的语句有（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙D.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望3.文中运用拟人修辞手法的句子有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你4.《春》中绘春部分包括（）A.春草图B.春花图C.春风图D.春雨图5.下列关于《春》的说法正确的是（）A.语言优美清新B.结构严谨C.是一篇写景抒情散文D.表达了作者对未来的悲观情绪6.文中描写春雨细密的句子有（）A.雨是最寻常的，一下就是三两天B.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着C.人家屋顶上全笼着一层薄烟D.树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼7.《春》中体现春的活力的语句有（）A.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼B.你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神D.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望8.下列属于文中描写春花特点的有（）A.色彩艳丽B.香气浓郁C.竞相开放D.数量繁多9.《春》中运用比喻修辞手法的句子有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你C.像牛毛，像花针，像细丝D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着10.下列对“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”理解正确的是（）A.强调春天在一年中的重要性B.鼓励人们珍惜春天的时光C.表达了对未来充满信心D.说明春天是播种的季节三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》是朱自清先生的一篇经典散文，描绘了秋天的景色。（）2.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。（）3.文中“吹面不寒杨柳风”引用了志南和尚的诗句。（）4.《春》按时间顺序描写了春天的美景。（）5.“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”运用了拟人的修辞手法。（）6.文中描写春花时只写了桃花、杏花、梨花。（）7.《春》表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（）8.“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”在文中起到了总结全文的作用。（）9.文中写春风时从触觉、嗅觉、听觉三个角度进行描写。（）10.《春》的语言平淡无奇，没有什么特色。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中“春花图”的特点。2.文中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”从哪些角度描写春风？有什么表达效果？3.作者是如何描写春雨的？体现了春雨怎样的特点？4.《春》结尾三个比喻句分别从哪些方面赞美春天？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《春》中所描绘的春天景象对我们的生活有什么启示。2.结合文章内容，谈谈你对“一年之计在于春”这句话的理解。3.文中运用了大量的修辞手法，讨论这些修辞手法对表现主题的作用。4.请讨论《春》的结构特点及其好处。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.B7.B8.A9.A10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.BC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ABC三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.色彩艳丽、香气浓郁、竞相开放、数量繁多。2.从触觉角度描写。把春风比作母亲的手，生动形象地写出春风温暖、柔和的特点，表达作者对春风的喜爱。3.从细密、轻盈、绵长等方面描写。运用比喻，如“像牛毛，像花针，像细丝”，体现春雨细密、轻盈特点；“一下就是三两天”体现绵长特点。4.分别从春天的新生、美丽、活力三个方面赞美春天。把春天比作“刚落地的娃娃”，突出新生；比作“小姑娘”，突出美丽；比作“健壮的青年”，突出活力。五、讨论题1.启示我们要珍惜美好时光，积极向上，充满活力地面对生活，像春天一样焕发生机。2.强调春天是一年的