2025年自考《文学概论一》真题及答案

【2025年自考《文学概论一》练习题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.认为文学是一种社会意识形态，是对社会生活的反映的文学观念是（）A.表现说B.再现说C.实用说D.客观说答案：B解析：再现说强调文学是对社会生活的再现、反映。表现说注重文学表现作家的情感和心灵；实用说强调文学的功利目的；客观说把文学视为一个独立自足的世界。所以本题选B。2.文学活动的四个要素是（）A.世界、作家、作品、读者B.世界、作家、文本、读者C.宇宙、作家、作品、受众D.宇宙、作者、文本、受众答案：A解析：美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》中提出文学活动四要素，即世界、作家、作品、读者。所以本题选A。3.按照马克思主义的观点，文学起源于（）A.游戏B.巫术C.劳动D.模仿答案：C解析：马克思主义认为文学起源于劳动。游戏说认为文学起源于游戏；巫术说认为文学起源于原始的巫术仪式；模仿说认为文学起源于对自然和社会生活的模仿。所以本题选C。4.下列属于抒情作品的是（）A.《哈姆雷特》B.《战争与和平》C.《致大海》D.《老人与海》答案：C解析：《致大海》是普希金的抒情诗，属于抒情作品。《哈姆雷特》是戏剧，《战争与和平》《老人与海》是小说，都属于叙事作品。所以本题选C。5.文学语言组织的基本层面不包括（）A.语音层面B.文法层面C.辞格层面D.形象层面答案：D解析：文学语言组织的基本层面包括语音层面、文法层面、辞格层面。形象层面不属于文学语言组织的基本层面。所以本题选D。6.下列关于文学风格的说法，错误的是（）A.风格是作家创作个性的体现B.风格具有稳定性，一旦形成就不会改变C.风格可以体现在作品的内容和形式等多个方面D.不同作家可以有相似的风格答案：B解析：风格具有稳定性，但并不是一旦形成就不会改变，作家在不同的创作阶段可能会因为生活经历、思想观念等的变化而使风格发生一定的改变。A、C、D选项说法均正确。所以本题选B。7.“诗言志”出自（）A.《尚书·尧典》B.《论语》C.《孟子》D.《庄子》答案：A解析：“诗言志”出自《尚书·尧典》。《论语》《孟子》《庄子》中没有“诗言志”的表述。所以本题选A。8.文学意象的主要类型不包括（）A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象答案：D解析：文学意象的主要类型包括仿象、兴象、喻象、抽象意象。所以选项D表述不准确，本题选D。9.下列属于文学接受过程中预备阶段的是（）A.审美感知B.审美理解C.审美创造D.期待视野的形成答案：D解析：期待视野的形成属于文学接受过程中的预备阶段。审美感知、审美理解、审美创造属于文学接受的实现阶段。所以本题选D。10.文学批评的主要对象是（）A.作家B.作品C.读者D.文学思潮答案：B解析：文学批评主要是以文学作品为对象，对作品的思想内容、艺术特色等进行分析和评价。虽然也会涉及作家、读者和文学思潮等，但作品是主要对象。所以本题选B。11.提出“滋味说”的是（）A.刘勰B.钟嵘C.司空图D.严羽答案：B解析：钟嵘在《诗品》中提出“滋味说”。刘勰著有《文心雕龙》；司空图提出“韵味说”；严羽提出“妙悟说”。所以本题选B。12.下列关于文学叙事的说法，正确的是（）A.叙事就是讲故事，只关注故事内容B.叙事的核心是人物形象的塑造C.叙事的时间就是故事发生的实际时间D.叙事视角有多种类型答案：D解析：叙事视角有零聚焦、内聚焦、外聚焦等多种类型。叙事不仅关注故事内容，还包括叙事方式等；叙事的核心是事件的讲述；叙事时间和故事发生的实际时间并不完全等同。所以本题选D。13.文学形象的特征不包括（）A.具体可感性B.概括性C.主观性D.客观性答案：D解析：文学形象具有具体可感性、概括性、主观性等特征，它是作家主观创造的产物，并非完全客观的。所以本题选D。14.象征型文学的基本特征是（）A.再现性和逼真性B.表现性和虚幻性C.暗示性和朦胧性D.写实性和典型性答案：C解析：象征型文学的基本特征是暗示性和朦胧性。再现性和逼真性是现实型文学的特征；表现性和虚幻性是理想型文学的特征；写实性和典型性也是现实型文学的相关特点。所以本题选C。15.下列属于文学语言的陌生化效果的是（）A.使用常见的表达方式B.遵循常规的语法规则C.对语言进行变形和扭曲D.使读者产生熟悉感答案：C解析：文学语言的陌生化效果是通过对语言进行变形、扭曲、偏离常规等方式，使读者对熟悉的语言产生新奇感。A、B选项不符合陌生化的要求，陌生化是要打破常规；陌生化是要产生新奇陌生感而非熟悉感。所以本题选C。16.文学创作的客体是（）A.自然景物B.社会生活C.作家的情感D.语言符号答案：B解析：文学创作的客体是社会生活，作家通过对社会生活的观察、体验和思考进行创作。自然景物只是社会生活的一部分；作家的情感是创作的主体因素；语言符号是创作的工具。所以本题选B。17.下列关于文学流派的说法，错误的是（）A.文学流派是一定历史时期内思想倾向、艺术主张相近的作家群体B.同一流派的作家作品风格完全相同C.文学流派的形成可能与社会思潮、文学思潮等有关D.不同文学流派之间可能会相互影响答案：B解析：同一流派的作家只是在思想倾向、艺术主张等方面相近，但作品风格不可能完全相同，每个作家都有自己的创作个性。A、C、D选项说法均正确。所以本题选B。18.文学阅读的选择性包括（）A.选书、选篇、选段、选句B.选书、选作家、选时代、选体裁C.选书、选内容、选主题、选情节D.选书、选风格、选语言、选形象答案：A解析：文学阅读的选择性包括选书、选篇、选段、选句。B、C、D选项的表述不够准确全面。所以本题选A。19.提出“境界说”的是（）A.王国维B.梁启超C.鲁迅D.胡适答案：A解析：王国维在《人间词话》中提出“境界说”。梁启超、鲁迅、胡适都有重要的文学贡献，但“境界说”是王国维提出的。所以本题选A。20.下列关于文学消费的说法，正确的是（）A.文学消费仅仅是一种物质消费B.文学消费和文学接受是完全相同的概念C.文学消费具有意识形态性D.文学消费不具有娱乐功能答案：C解析：文学消费具有意识形态性，它不仅仅是物质消费，还包含精神消费；文学消费和文学接受有区别，文学接受更强调读者的精神体验；文学消费具有娱乐功能。所以本题选C。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21.文学观念的主要几种类型包括（）A.再现说B.表现说C.实用说D.客观说E.体验说答案：ABCDE解析：文学观念主要有再现说、表现说、实用说、客观说、体验说等几种类型。所以本题全选。22.文学语言的特点包括（）A.内指性B.音乐性C.陌生化D.指向性E.规范性答案：ABC解析：文学语言具有内指性，即指向文本内部；具有音乐性，注重语音的美感；具有陌生化，打破常规语言表达。指向性不是文学语言的特点；文学语言不一定完全遵循规范性，有时会有创新和突破。所以本题选ABC。23.文学典型的艺术魅力主要表现在（）A.吸引力B.感染力C.震撼力D.说服力E.持久力答案：ABC解析：文学典型的艺术魅力主要表现在吸引力、感染力、震撼力。说服力和持久力不属于典型艺术魅力的主要表现。所以本题选ABC。24.文学风格的构成要素包括（）A.文采B.情调C.气势D.氛围E.韵味答案：ABCDE解析：文学风格的构成要素包括文采、情调、气势、氛围、韵味等。所以本题全选。25.文学批评的方式主要有（）A.伦理批评B.社会历史批评C.审美批评D.心理批评E.语言批评答案：ABCDE解析：文学批评的方式主要有伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评等。所以本题全选。三、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）26.文学文本文学文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统，是传达人生体验的特定语言系统，包括诗歌、小说、散文和剧本等形态。它是作家创作出来供读者阅读的语言产品，具有相对独立性，是文学阅读和批评的基础对象。27.文学典型文学典型是文学形象的高级形态之一，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。它一般又称典型人物或典型性格，具有独特的个性和广泛的代表性，通过鲜明独特的外貌、语言、行为等表现出深刻的社会意义和人性内涵，能够反映一定历史时期社会生活的某些本质方面。28.期待视野期待视野是德国接受美学代表人物姚斯提出的概念。它是指读者在阅读文学作品前已有的社会阅历、审美经验等形成的思维定向或先在结构。包括文学的期待、生活的期待和价值的期待等方面，它影响着读者对文学作品的接受和理解，不同的读者有不同的期待视野。四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）29.简述文学活动的发生的几种学说。文学活动发生的学说主要有以下几种：（1）巫术发生说：认为文学起源于原始的巫术仪式。原始人通过巫术活动来控制自然、祈求神灵保佑等，巫术活动中的歌舞、咒语等具有一定的文学因素，文学可能由此发展而来。（2）宗教发生说：宗教对文学的产生和发展有重要影响，一些宗教经典、教义故事等具有文学性，宗教仪式中的唱诵、祈祷等也与文学创作和表达有相似之处，所以有人认为文学起源于宗教。（3）游戏发生说：认为文学是一种游戏活动。人在摆脱了物质和精神的束缚后，会进行游戏，文学创作和欣赏就像游戏一样，是一种自由的活动，能给人带来愉悦。（4）劳动说：马克思主义认为文学起源于劳动。劳动为文学的产生提供了物质基础，劳动过程中的节奏、呼喊等可能是诗歌韵律的起源，劳动中的经验、情感等也成为文学创作的素材。30.简述文学语言组织的语音层面的主要表现。文学语言组织的语音层面主要有以下表现：（1）节奏：节奏是语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况。诗歌中常常通过音节的长短、停顿等形成节奏，如古诗的格律要求，五言绝句、七言律诗等都有固定的节奏模式，使诗歌读起来朗朗上口。（2）韵律：韵律包括押韵和声调等方面。押韵是在诗歌等韵文中，某些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使声音和谐优美，如“床前明月光，疑是地上霜”，“光”和“霜”押韵。声调在汉语中具有独特的音乐性，不同声调的搭配可以增强语言的节奏感和美感。31.简述文学形象的特征。文学形象具有以下特征：（1）具体可感性：文学形象通过语言描绘，能使读者在脑海中形成具体的、可感知的画面。例如描写人物时，会描述其外貌、动作、神态等，让读者仿佛能亲眼看到人物的形象。（2）概括性：文学形象不是对个别事物的简单描绘，而是能够概括某一类事物的本质特征。典型人物形象往往代表了一定社会阶层或群体的共性，具有广泛的代表性。（3）主观性与客观性的统一：文学形象是作家根据客观现实创作出来的，但又融入了作家的主观情感、思想和审美观念。作家对现实生活进行选择、加工和改造，使形象带上了主观色彩。（4）艺术感染性：优秀的文学形象能够打动读者，引起读者的情感共鸣，使读者产生喜爱、同情、愤怒等各种情感体验，具有强大的艺术感染力。32.简述文学流派形成的原因。文学流派形成的原因主要有以下几点：（1）社会历史原因：一定的社会历史背景会影响文学的发展和流派的形成。例如在社会动荡、变革时期，作家们可能会关注社会现实问题，形成具有批判精神的文学流派；而在社会相对稳定、经济繁荣时期，可能会出现追求艺术形式创新的流派。（2）文学思潮的影响：不同的文学思潮会引导作家们形成相似的创作观念和艺术追求。如浪漫主义思潮影响下，作家们强调情感表达、想象和理想；现实主义思潮则注重对社会生活的真实描绘。（3）作家的创作个性和群体意识：一些作家由于创作个性相近，相互交流、影响，形成了群体意识，从而组成文学流派。他们在创作风格、题材选择、表现手法等方面有相似之处。（4）地域因素：同一地域的作家可能由于生活环境、文化传统等方面的相似性，形成具有地域特色的文学流派。例如中国的山药蛋派，具有山西农村的地域文化特色。33.简述文学批评的标准。文学批评的标准主要有以下两个方面：（1）思想标准：-作品的思想内容是否具有进步性，是否反映了社会发展的趋势和人民的利益。优秀的文学作品应该关注社会现实，表达积极向上的思想情感。-作品是否具有真实性，是否真实地反映了社会生活和人性。虚假、空洞的作品难以获得读者的认可。-作品的思想是否具有深刻性，能否引发读者对人生、社会等问题的思考。（2）艺术标准：-作品的艺术形象是否鲜明、生动、独特。典型的艺术形象能够给读者留下深刻的印象。-作品的艺术结构是否严谨、完整、巧妙。合理的结构能够使作品层次分明、逻辑清晰。-作品的语言是否具有表现力和美感。文学是语言的艺术，优美、准确、富有感染力的语言能增强作品的艺术魅力。-作品的表现手法是否新颖、独特、有效。创新的表现手法能使作品脱颖而出。五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）34.结合具体作品，论述文学创作中情感与理智的关系。在文学创作中，情感与理智是相互依存、相互制约又相互促进的关系，下面结合杜甫的《春望》来进行论述。（1）情感是文学创作的动力和核心情感是文学创作的重要驱动力。杜甫在安史之乱时期，身处沦陷的长安，目睹国家的破败和人民的苦难，心中充满了悲痛和忧虑之情。这种强烈的情感促使他创作了《春望》。诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，将自己的情感投射到自然景物上，花本来是美丽的象征，但在诗人感时伤世的情感下，花仿佛也在流泪；鸟的啼叫本是自然现象，却让诗人更觉心烦意乱。这种情感的抒发使诗歌具有了强大的感染力，让读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦。（2）理智对情感进行规范和引导理智在文学创作中起着规范和引导情感的作用。杜甫虽然内心悲痛欲绝，但他并没有让情感毫无节制地宣泄。在《春望》中，他通过“国破山河在，城春草木深”这样的描写，以冷静的笔触描绘了长安沦陷后的荒凉景象，这体现了他理智地对现实进行观察和思考。理智使他能够将情感融入到对社会现实的反映中，而不是单纯地陷入个人情感的漩涡。他意识到自己的情感不仅仅是个人的，还与国家的命运息息相关，所以在诗的结尾“白头搔更短，浑欲不胜簪”，既表达了自己因忧愁而衰老的状态，又含蓄地反映了国家命运对个人的影响，使诗歌具有了更深层次的社会意义。（3）情感与理智相互融合在优秀的文学作品中，情感与理智是相互融合的。《春望》中，杜甫的情感和理智完美地结合在一起。他的情感赋予了诗歌以温度和生命力，而理智则赋予了诗歌以深度和广度。情感激发了他的创作灵感，使他能够用生动的语言表达内心的感受；理智则帮助他对这些感受进行筛选和提炼，使诗歌的主题更加明确，结构更加严谨。这种情感与理智的融合，使《春望》成为了千古传颂的佳作，不仅让读者感受到了诗人的情感，也让读者对当时的社会现实有了更深刻的认识。总之，在文学创作中，情感和理智缺一不可，它们相互作用，共同创造出优秀的文学作品。35.论述文学接受的过程及各阶段的特点。文学接受的过程主要包括预备阶段、实现阶段和余波阶段，各阶段具有不同的特点。（1）预备阶段-期待视野的形成：读者在阅读文学作品前，已有的社会阅历、审美经验、文化知识等会形成思维定向或先在结构，即期待视野。例如一个经常阅读科幻小说的读者，在接触新的科幻作品时，会有对科幻元素、情节架构等方面的期待。