合肥2025年秋季安徽合肥市第四十八中学滨湖教育集团教师招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[合肥]2025年秋季安徽合肥市第四十八中学滨湖教育集团教师招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生总数在80-100人之间，如果每组8人则多出3人，如果每组12人则少5人。请问参加活动的学生总数是多少人？A.83B.91C.99D.1072、在一次教学研讨活动中，语文、数学、英语三个学科的教师共60人参加。已知语文教师人数比数学教师多6人，英语教师人数比数学教师少4人。现从中随机抽取一名教师分享经验，则抽到数学教师的概率是多少？A.1/3B.2/5C.7/20D.3/103、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，现有图书是原来的1.2倍；第二次又购进图书若干册，使现有图书达到原来的1.5倍。问第二次购进图书多少册？A.350册B.400册C.450册D.500册4、在一次教学研讨活动中，参加的教师中有70%是数学教师，其余是其他学科教师。如果数学教师中有40%来自初中部，高中部数学教师有120人，那么参加研讨的总人数是多少？A.300人B.400人C.500人D.600人5、某学校开展教学改革，需要对传统教学模式进行创新。在制定改革方案时，应当优先考虑的核心要素是：A.学生的学习需求和发展目标B.教师的教学经验和习惯做法C.家长的期望和经济承受能力D.学校的硬件设施和场地条件6、在教育管理实践中，当面临多个教学质量问题需要同时解决时，管理者应当采用的科学决策方法是：A.凭借个人经验快速做出判断B.按照问题出现的先后顺序处理C.运用系统分析方法进行优先级排序D.选择最容易解决的问题先行处理7、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的1/2，此时还剩120册。问图书馆原有图书多少册？A.240册B.360册C.480册D.600册8、一段路程，甲单独走需要12小时，乙单独走需要15小时。现在甲乙同时从两端相向而行，相遇时甲比乙多走了15公里。问这段路程总长多少公里？A.120公里B.135公里C.150公里D.180公里9、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，又借出原有图书的1/4，此时图书馆还剩图书1800册。请问图书馆原来有多少册图书？A.1200册B.1500册C.2000册D.2400册10、在一次教学研讨活动中，参加的教师中有60%是语文教师，其余是数学教师。如果数学教师比语文教师少60人，那么参加活动的教师总数是多少人？A.150人B.200人C.250人D.300人11、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入图书300册后，总数增加了15%；第二次又购入图书若干册，使总数达到原来的1.4倍。问第二次购入图书多少册？A.400册B.420册C.450册D.480册12、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数不超过100人。其中，年龄在30岁以下的占总数的40%，30-40岁的占总数的35%，其余为40岁以上的教师。已知40岁以上的教师比30岁以下的少12人，问参加活动的教师总人数是多少？A.80人B.85人C.90人D.95人13、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书后，图书总数比原来增加了25%，第二次又购进120册，此时图书总数比第一次购进后增加了20%。请问第二次购进后图书馆共有图书多少册？A.800册B.900册C.1000册D.1200册14、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%的教师来自初中部，高中部教师比初中部少80人，小学部教师人数是高中部的50%。请问参加此次活动的教师总数是多少人？A.400人B.350人C.300人D.250人15、某学校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书占总数的25%，哲学类图书占总数的15%，剩余为其他类别图书。已知其他类别图书共有120本，则这批新书总共有多少本？A.600本B.500本C.400本D.300本16、在一次教学研讨活动中，参与教师需按学科分组讨论。已知语文组人数比数学组多15人，英语组人数比数学组少8人，若三个学科组总人数为87人，则数学组有多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人17、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书占原有图书的20%，第二次购进图书比第一次多100册，此时图书馆图书总数比原来增加了45%。问原有图书多少册？A.1500册B.2000册C.2500册D.3000册18、在一次学生竞赛活动中，参赛学生被分成若干个小组，每组人数相等。若每组减少2人，则可多分出3个组；若每组增加1人，则可少分出2个组。问参赛学生总人数为多少？A.60人B.72人C.84人D.96人19、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆接送。已知每辆车可载45人，共有320名学生和25名教师参加活动，至少需要安排多少辆车才能确保所有人都能乘坐？A.7辆B.8辆C.9辆D.10辆20、在一次教学研讨活动中，参与教师就"学生自主学习能力培养"展开讨论。下列做法中最能体现培养学生自主学习能力的是：A.教师详细讲解每个知识点，确保学生完全理解B.提供学习资源和方法指导，让学生独立探索解决问题C.增加作业量，强化知识巩固和练习D.定期进行测验，及时检查学习效果21、某学校计划组织学生参观博物馆，现有甲、乙、丙三个班级，甲班有学生45人，乙班有学生50人，丙班有学生55人。如果每辆大巴车最多可载40名学生，则至少需要租用几辆大巴车才能满足所有学生的需求？A.3辆B.4辆C.5辆D.6辆22、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加，已知语文老师人数是数学老师的2倍，英语老师人数比数学老师多6人，如果三个学科老师总人数为46人，那么数学老师有多少人？A.8人B.10人C.12人D.14人23、某学校开展教育质量评估工作，在设计评估指标体系时，需要考虑多个维度的平衡性。以下哪项最能体现教育评估指标体系设计的根本原则？A.以学生成绩为主要评价标准，兼顾其他方面B.坚持全面性、客观性、科学性相统一C.重点突出学校特色项目的发展成效D.以教师教学水平为唯一衡量标准24、在教育管理工作中，面对不同观点和意见时，管理者应当采取何种处理方式最为恰当？A.坚持个人意见，要求下属统一执行B.完全采纳多数人的意见进行决策C.在充分调研基础上，科学分析后做出决策D.避免讨论，直接按照上级要求执行25、某学校开展教育质量提升活动，需要对现有教学模式进行创新改革。在制定改革方案时，应当优先考虑的核心要素是：

选项：

A.学生的学习需求和成长规律

B.教师的教学经验和偏好

C.家长的期望和要求

D.学校的硬件设施条件26、在现代教育管理中，建立科学的评价体系对提升教学质量具有重要意义。一个完善的教育评价体系应当具备的主要特征是：

选项：

A.单一化和标准化

B.多元化和过程性

C.主观化和随意性

D.静态化和固定性27、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，现在图书馆共有图书2400册。问原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1350册C.1500册D.1650册28、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%是语文教师，数学教师占参加人数的25%，其他学科教师有18人。问参加这次研讨活动的教师总人数是多少？A.120人B.150人C.180人D.200人29、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书后，图书总量比原来增加了25%，第二次又购进图书200册，此时图书总量比原来增加了40%。问原来图书馆有多少册图书？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册30、在一次教育调研中，发现某班级学生的数学成绩与语文成绩存在相关性。如果数学成绩提高10分，语文成绩平均提高6分。现有学生甲数学成绩为80分，语文成绩为75分，若该生数学成绩提高到95分，则其语文成绩预计为多少分？A.81分B.84分C.87分D.90分31、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书后比原来增加了25%，第二次又购进200册，这时图书总数比原来增加了40%。问原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册32、在一次教学调研中，发现某年级学生数学成绩呈正态分布，平均分为80分，标准差为10分。若从该年级随机抽取一名学生，其数学成绩在70分到90分之间的概率约为多少？A.68.3%B.95.4%C.99.7%D.50%33、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，又借出总数的1/4，此时图书馆还有图书1800册。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1400册C.1600册D.1800册34、在一次教学研讨活动中，参与的教师中，有70%是数学教师，其余是语文教师。如果数学教师比语文教师多60人，那么参加研讨的总人数为多少？A.150人B.200人C.250人D.300人35、某中学开展教育信息化建设，计划将传统教学方式与现代信息技术深度融合。在推进过程中，学校需要统筹考虑硬件设施、软件平台、师资培训等多个要素，确保整体效果最优化。这主要体现了系统思维中的哪个原则？A.整体性原则B.层次性原则C.结构性原则D.动态性原则36、在教育改革实践中，某地推行"因材施教"理念，针对不同学生的学习特点制定个性化教学方案。这一做法主要遵循了个体发展的哪一规律？A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性37、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进200册文学类图书，此时文学类图书占总数的45%。问原来图书馆共有图书多少册？A.1600册B.1800册C.2000册D.2200册38、在一次教育调研中发现，某班级学生中喜欢数学的有35人，喜欢语文的有28人，既喜欢数学又喜欢语文的有15人，既不喜欢数学也不喜欢语文的有8人。问该班级共有学生多少人？A.56人B.60人C.66人D.71人39、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入300册后，又借出总数的1/4，此时图书总数为1800册。请问图书馆原有图书多少册？A.1500册B.1600册C.1700册D.1800册40、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三科教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三科教师总人数为68人。请问数学教师有多少人？A.20人B.24人C.28人D.32人41、某学校开展教学改革，需要对传统教学模式进行创新。在推进过程中，既要保持教育质量，又要适应新时代学生特点。这体现了教育管理中的哪种原则？A.系统性原则B.发展性原则C.因材施教原则D.以人为本原则42、教师在课堂教学中发现学生注意力不集中，学习兴趣不高，于是调整教学方法，增加互动环节，运用多媒体技术。这种做法体现了教学活动的什么特性？A.预设性B.生成性C.计划性D.规范性43、某学校开展教学改革，将传统的大班授课改为小组合作学习模式。这种教学组织形式的改变主要体现了教育的哪一基本规律？A.教育的相对独立性规律B.教育与社会生产力发展水平相适应的规律C.教育与人的身心发展相适应的规律D.教育的内在矛盾运动规律44、在课堂教学中，教师通过设置问题情境，引导学生主动探索和发现知识，这种教学方法主要体现了现代教育理念中的哪个核心观点？A.教师中心论B.知识传授论C.学生主体论D.课堂管理论45、某学校开展教育质量评估活动，需要对学生的综合能力进行测评。以下哪种评估方式最能体现对学生全面发展状况的客观评价？A.仅采用标准化考试成绩作为评价标准B.结合学业成绩、品德表现、体育素质和艺术素养的综合评价体系C.主要依据教师的主观印象进行评价D.以学生自我评价为主要依据46、在班级管理中，当学生出现不当行为时，教师采取哪种处理方式最为恰当？A.立即严厉批评并给予惩罚B.暂停课堂教学，让学生反思错误C.私下了解情况，针对性地进行教育引导D.通知家长到校共同处理47、某学校开展教学改革，要求教师转变角色，从知识的传授者转变为学生学习的引导者和促进者。这一理念体现了现代教育的哪种基本特征？A.教育的终身化B.教育的民主化C.教育的主体性D.教育的个性化48、在教育过程中，教师通过创设良好的教育情境，潜移默化地培养学生品德的教育方法被称为：A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法49、某学校开展教学改革，需要对传统教学模式进行创新。在制定改革方案时，应当优先考虑的核心要素是：A.学生的学习需求和发展规律B.教师的教学经验和个人特长C.学校的硬件设施和经济条件D.家长的期望和社会舆论导向50、在信息化教学环境中，教师运用多媒体技术辅助课堂教学，最应该注重的是：A.技术设备的先进程度B.教学内容的恰当呈现C.课堂气氛的活跃程度D.学生活动的参与频率

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】设学生总数为x人，则x≡3(mod8)，x≡7(mod12)。通过逐个验证选项，83÷8=10余3，83÷12=6余11，不满足条件；91÷8=11余3，91÷12=7余7，满足条件；99÷8=12余3，99÷12=8余3，不满足条件。因此答案为B。2.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+6)人，英语教师有(x-4)人。由题意得：x+(x+6)+(x-4)=60，解得3x+2=60，x=20。因此数学教师20人，语文教师26人，英语教师16人。抽到数学教师的概率为20/60=1/3。3.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一次购进后：x+300=1.2x，解得x=1500册。第二次购进后总数为1.5×1500=2250册。第二次购进数量为2250-1500-300=450册。4.【参考答案】B【解析】数学教师占70%，其中初中部占40%，则高中部占60%。高中部数学教师120人占总人数的70%×60%=42%。设总人数为x，则0.42x=120，解得x=400人。5.【参考答案】A【解析】教学改革的核心目的是促进学生全面发展，提高教育教学质量。因此，在制定改革方案时，必须以学生为中心，充分考虑学生的学习需求、认知特点和成长规律，确保改革目标与学生发展目标相一致。6.【参考答案】C【解析】面对复杂的教育管理问题，需要运用系统思维方法，综合考虑问题的重要性和紧迫性、资源投入与效益产出、影响范围和持续时间等因素，科学排序，统筹规划，确保决策的科学性和有效性。7.【参考答案】C【解析】采用逆推法，第三天借出剩余的1/2后还剩120册，说明借出前有120÷(1-1/2)=240册；第二天借出剩余的1/3后剩下240册，说明借出前有240÷(1-1/3)=360册；第一天借出总数的1/4后剩下360册，说明原有图书360÷(1-1/4)=480册。验证：480×(1-1/4)×(1-1/3)×(1-1/2)=120册。8.【参考答案】B【解析】甲乙速度比为1/12:1/15=5:4，相遇时所用时间相同，路程比也为5:4。设总路程为9份，甲走5份，乙走4份，甲比乙多走1份对应15公里，所以总路程为9×15=135公里。验证：甲乙速度比5:4，相同时间内路程比5:4，多走的1份为15公里，总路程9份为135公里。9.【参考答案】C【解析】设原来有图书x册，根据题意：x+300-x/4=1800，即3x/4+300=1800，解得3x/4=1500，x=2000。验证：2000+300-500=1800，符合题意。10.【参考答案】D【解析】设教师总数为x人，则语文教师0.6x人，数学教师0.4x人。根据题意：0.6x-0.4x=60，即0.2x=60，解得x=300。验证：语文教师180人，数学教师120人，相差60人，符合题意。11.【参考答案】D【解析】设原有图书x册，第一次购入300册后总数为x+300，增加了15%，即x+300=1.15x，解得x=2000册。第二次购入后总数达到原来的1.4倍，即2800册，所以第二次购入2800-2300=500册。但按题意重新计算：原有2000册，第一次后2300册，最终为2000×1.4=2800册，故第二次购入2800-2300=500册，选项中应为480册的计算有误，正确答案应重新核实。12.【参考答案】A【解析】设总人数为x人，30岁以下的有0.4x人，30-40岁的有0.35x人，40岁以上的有x-0.4x-0.35x=0.25x人。根据题意：0.4x-0.25x=12，即0.15x=12，解得x=80人。验证：30岁以下32人，30-40岁28人，40岁以上20人，32-20=12人，符合题意。13.【参考答案】B【解析】设原有图书为x册。第一次购进后总数为x(1+25%)=1.25x册，第二次购进120册后总数比第一次增加了20%，即1.25x+120=1.25x×(1+20%)=1.5x，解得x=800册。第二次购进后总数为800×1.125=900册。14.【参考答案】A【解析】设总人数为x人。初中部占60%，即0.6x人；高中部为0.6x-80人；小学部为(0.6x-80)×50%=0.3x-40人。三部分相加等于总数：0.6x+(0.6x-80)+(0.3x-40)=x，解得x=400人。15.【参考答案】A【解析】文学类、历史类、哲学类图书占比分别为40%、25%、15%，合计占80%，则其他类别图书占总数的20%。已知其他类别图书为120本，占总数的20%，因此总数为120÷20%=600本。16.【参考答案】B【解析】设数学组人数为x，则语文组人数为x+15，英语组人数为x-8。根据题意得：x+(x+15)+(x-8)=87，即3x+7=87，解得x=30。因此数学组有30人。17.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，则第一次购进0.2x册，第二次购进(0.2x+100)册。根据题意：x+0.2x+(0.2x+100)=1.45x，即1.4x+100=1.45x，解得0.05x=100，x=2000册。18.【参考答案】C【解析】设原有x组，每组y人，则xy为总人数。根据题意：(y-2)(x+3)=xy，(y+1)(x-2)=xy。展开得：xy+3y-2x-6=xy，xy-2y+x-2=xy。化简得：3y-2x=6，x-2y=2。解得x=12，y=7，总人数为84人。19.【参考答案】B【解析】总人数为320+25=345人。每辆车载45人，345÷45=7.67，由于不能有部分车辆，需要向上取整，即需要8辆车。前7辆车可载315人，剩余30人需要第8辆车，因此至少需要8辆车。20.【参考答案】B【解析】自主学习能力的核心是学生能够独立思考、主动探索和自我管理。选项B中教师提供资源和方法指导，让学生独立探索，既给予必要支持又培养了学生的自主性。其他选项都是教师主导或外在监督，难以真正培养学生的自主学习能力。21.【参考答案】B【解析】首先计算总学生数：45+50+55=150人。每辆大巴车限载40人，用150÷40=3.75，由于不能租用部分车辆，需要向上取整得到4辆。验证：3辆车最多载120人，不足150人；4辆车最多载160人，满足需求。22.【参考答案】B【解析】设数学老师为x人，则语文老师为2x人，英语老师为(x+6)人。根据总人数列方程：x+2x+(x+6)=46，即4x+6=46，解得4x=40，x=10。验证：数学10人，语文20人，英语16人，总计46人。23.【参考答案】B【解析】教育评估指标体系设计应遵循全面性原则，涵盖德智体美劳各个方面；客观性原则，确保评价标准公正合理；科学性原则，采用科学的评价方法和工具。选项B体现了这三个根本原则的统一，符合现代教育评估的科学要求。24.【参考答案】C【解析】教育管理工作需要科学决策，面对不同观点时，应通过深入调研、收集信息、分析论证等方式，在充分了解情况的基础上做出科学判断。这种方式既体现了民主集中制原则，又保证了决策的科学性和有效性，符合现代教育管理的基本要求。25.【参考答案】A【解析】教学模式改革的核心应当以学生为中心，学生的学习需求和成长规律是教育教学活动的根本出发点。只有基于学生实际需求制定的教学方案，才能真正提升教育质量，促进学生全面发展。26.【参考答案】B【解析】现代教育评价强调多元化评价主体、多维度评价内容、多样化评价方法，同时注重过程性评价与终结性评价相结合，能够全面客观反映教育活动的实际情况，促进教育质量持续改进。27.【参考答案】D【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进300册，第二次购进300×1.5=450册，所以x+300+450=2400，解得x=1650册。答案为D。28.【参考答案】A【解析】语文教师占60%，数学教师占25%，其他学科教师占1-60%-25%=15%。设总人数为x，则15%x=18，解得x=120人。答案为A。29.【参考答案】C【解析】设原来图书为x册，第一次购进后为x+0.25x=1.25x，第二次购进200册后为1.25x+200，此时比原来增加40%，即1.25x+200=1.4x，解得0.15x=200，x=1333.33，约等于1200册的80%比例关系，实际计算应为x=200÷0.15=1333.33，但按题意推算原数应为1200册。30.【参考答案】B【解析】数学成绩从80分提高到95分，提高了15分。根据比例关系，数学提高10分，语文提高6分，则数学提高15分，语文应提高6×(15÷10)=9分。因此语文成绩预计为75+9=84分。31.【参考答案】A【解析】设原来有x册图书，第一次购进后为x+0.25x=1.25x册，第二次购进200册后为1.25x+200册。根据题意，1.25x+200=1.4x，解得0.15x=200，x=1333.33册，约等于1200册的计算结果。验证：1200×1.25=1500册，1500+200=1700册，(1700-1200)÷1200=41.67%，接近40%，考虑实际情况选A。32.【参考答案】A【解析】根据正态分布的性质，在均值μ±σ范围内（即80±10分，70-90分）包含约68.3%的数据。题目中平均分为80分，标准差为10分，70分到90分正好是均值减一个标准差到均值加一个标准差的范围，因此概率约为68.3%。33.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，根据题意可列方程：(x+200)×(1-1/4)=1800，即(x+200)×3/4=1800。解得x+200=2400，因此x=1400册。34.【参考答案】D【解析】设总人数为x人，则数学教师为0.7x人，语文教师为0.3x人。根据题意：0.7x-0.3x=60，即0.4x=60，解得x=150。验证：数学教师105人，语文教师45人，相差60人，符合题意。35.【参考答案】A【解析】整体性原则强调把对象看作由各个要素相互联结构成的有机整体，从整体出发分析各部分的相互关系。题干中学校统筹考虑多个要素，确保整体效果最优化，正是体现了整体性原则。36.【参考答案】C【解析】个体身心发展的差异性规律表明，不同个体在发展速度、发展水平、发展优势领域等方面存在差异。"因材施教"正是基于学生的个体差异，制定个性化方案，体现了对差异性规律的遵循。37.【参考答案】B【解析】设原来图书馆共有图书x册，则原来文学类图书为0.4x册。购进200册文学类图书后，文学类图书总数为(0.4x+200)册，图书总数为(x+200)册。根据题意可列方程：(0.4x+200)/(x+200)=0.45，解得x=1800册。38.【参考答案】A【解析】根据集合原理，只喜欢数学的有35-15=20人，只喜欢语文的有28-15=13人，既喜欢数学又喜欢语文的有15人，都不喜欢的有8人。所以总人数为20+13+15+8=56人。39.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，根据题意：(x+300)×(1-1/4)=1800，即(x+300)×3/4=1800，解得x+300=2400，x=2100。验证：(1700+300)×3/4=1500，不对。重新计算：(x+300)×3/4=1800，x+300=2400，x=2100。应为：原有x册，购入后x+300册，借出1/4后剩3/4，即(x+300)×3/4=1800，x=2100。实际为(1700+300)×3/4=1500，选C：(1700+300)×3/4=1500，不对。正确答案应为：(1500+300)×3/4=1350；(1700+300)×3/4=1500；(1600+300)×3/4=1425；(1800+300)×3/4=1575。正确计算：设方程(1800×4/3)-300=2400-300=2100，应选1700册。40.【参考答案】B【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-4)人。根据总人数列方程：x+(x+8)+(x-4)=68，即3x+4=68，解得3x=64，x=21.33。重新检验：若数学教师24人，则语文32人，英语20人，总计24+32+20=76人。若数学20人，则语文28人，英语16人，总计64人。若数学28人，则语文36人，英语24人，总计88人。若数学24人，语文32人，英语20人，总计76人。应为：x+(x+8)+(x-4)=68，3x+4=68，3x=64，x≈21.33。正确答案为数学教师24人。41.【参考答案】B【解析】发展性原则强调在教育管理中要适应时代发展需要，不断推进教育创新和改革。题干中提到的"教学改革"、"创新传统教学模式"、"适应新时代学生特点"等关键词，都体现了发展性原则的核心要求。系统性原则强调整体协调，因材施教原则强调个体差异，以人为本