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文档简介
PAGE学校卫生考评制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理,提高学校卫生工作水平,保障师生身体健康,促进学校教育教学工作的顺利开展,依据国家相关法律法规和行业标准,特制定本考评制度。2.适用范围本制度适用于本校各级各类班级、各功能室、校园公共区域等卫生管理及考评工作。3.考评原则客观公正原则:考评过程应实事求是,依据明确的标准进行评价,确保结果真实、公平、公正。全面细致原则:涵盖学校卫生工作的各个方面,包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等,做到全面考量,细致评估。动态管理原则:根据学校卫生工作实际情况和发展变化,适时调整考评内容和标准,实现动态优化管理。激励改进原则:通过考评,激励各部门、班级积极改进卫生工作,不断提高学校卫生管理水平。二、考评组织与职责1.考评小组成立学校卫生考评小组,由学校领导、后勤管理人员、教师代表、学生代表等组成。学校领导担任组长,负责全面指导和监督考评工作;后勤管理人员负责具体的考评实施和数据汇总分析;教师代表和学生代表参与部分环节的考评,确保考评结果的客观性和代表性。2.职责分工学校领导:统筹协调学校卫生考评工作,审核考评方案和结果,对重大问题进行决策。后勤管理人员:制定详细的考评计划,组织实施日常考评工作,定期对考评数据进行整理、分析,撰写考评报告。教师代表:协助后勤管理人员开展考评工作,提供教学过程中与卫生相关的信息和建议,参与对班级卫生工作的评估。学生代表:从学生视角对班级和校园公共区域卫生状况进行监督和评价,反馈学生对卫生工作的需求和意见。三、考评内容与标准1.环境卫生教室卫生地面干净整洁,无纸屑、杂物,每日清扫,保持清洁。桌面、抽屉物品摆放整齐,无灰尘,每周至少擦拭一次。门窗玻璃明亮,窗台无灰尘,定期擦拭,每月至少一次。黑板擦拭及时,板面清洁,无残留粉笔灰。墙壁无污渍、脚印,张贴物整齐规范。功能室卫生仪器设备摆放有序,表面清洁,无灰尘、污渍。实验台面干净,实验用品摆放整齐,实验结束后及时清理。地面、门窗、墙壁保持清洁,符合各功能室卫生要求。校园公共区域卫生操场、道路无垃圾、杂物,每日清扫,定期进行全面清洁。花坛、绿化带无杂草、杂物,定期修剪、清理。厕所清洁卫生,无异味,地面干燥,便池、洗手池每日冲洗消毒。楼梯、扶手、栏杆干净,无灰尘,定期擦拭。2.食品卫生食堂卫生食堂环境整洁,地面、墙壁、天花板清洁卫生,无污垢、蜘蛛网。食品加工操作间布局合理,生熟分开,有专用的洗菜池、切配台、炉灶、蒸箱等设备,且设备清洁卫生,定期维护。食品储存符合要求,分类存放,隔墙离地,有防鼠、防虫、防潮设施。餐具、饮具清洗消毒严格按照规定程序进行,消毒设备正常运行,消毒记录完整。食堂工作人员持有效健康证明上岗,穿戴工作衣帽,保持个人卫生。饮用水卫生学校提供的饮用水符合国家卫生标准,有卫生许可证。饮水机定期清洗消毒,有清洗记录。水源防护设施完善,无污染源。3.传染病防控防控措施落实建立健全传染病防控工作制度和应急预案,明确各部门职责。加强晨午检、因病缺勤追踪登记制度,做到及时发现、报告和处理传染病病例。定期开展传染病防控知识宣传教育,提高师生防控意识。环境卫生消毒教室、功能室、宿舍等场所定期进行通风换气,每日不少于2次,每次不少于30分钟。对公共区域、门把手、楼梯扶手等高频接触部位定期进行消毒,消毒方法和频率符合卫生要求。发生传染病疫情时,按照相关规定及时对疫点进行终末消毒。疫苗接种按照国家免疫规划要求,组织学生及时接种疫苗,接种率达到规定标准。做好疫苗接种登记和统计工作,确保接种信息准确无误。四、考评方式与周期1.考评方式日常检查:后勤管理人员和教师代表每日对各班级、功能室、校园公共区域进行巡查,及时发现问题并记录。定期检查:每周组织一次全面的卫生检查,由考评小组全体成员参与,按照考评标准进行量化评分。专项检查:针对食品卫生、传染病防控等重点工作,不定期进行专项检查,确保各项卫生措施落实到位。学生监督:鼓励学生对班级和校园卫生状况进行监督,发现问题及时向老师或学校反馈,学生反馈情况纳入考评参考。2.考评周期每周考评:对各班级、功能室、校园公共区域进行一次综合考评,每周公布一次考评结果。每月汇总:每月对每周的考评数据进行汇总分析,形成月度卫生考评报告。学期总结:学期末对全学期的卫生考评情况进行总结,评选出卫生工作先进班级和个人,并进行表彰奖励。五、考评结果与运用1.结果反馈考评小组每周将考评结果以书面形式反馈给各班级和相关部门,指出存在的问题和不足之处,并提出整改建议。2.结果公示将每周的考评结果在学校公告栏进行公示,接受全体师生的监督,并鼓励师生对卫生工作提出意见和建议。每月的考评结果在全校教职工大会上进行通报。3.整改跟踪对考评中发现的问题,各班级和相关部门要制定整改措施,限期整改。后勤管理人员负责跟踪整改情况,确保问题得到彻底解决。对整改不力的部门和班级,进行重点督促和指导。4.奖惩措施奖励:学期末,根据各班级和部门的卫生考评综合得分,评选出卫生工作先进班级和先进个人,给予表彰和奖励。先进班级可授予“卫生示范班级”称号,并给予一定的物质奖励;先进个人颁发荣誉证书,并在绩效考评中给予适当加分。惩罚:对卫生考评不达标的班级和部门,进行全校通报批评。连续两个月考评排名末位的班级,班主任要在全校教职工大会上作检讨。对因卫生工作不力导致学校出现卫生安全事故的,将依法依
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