中学生打扫卫生制度_第1页
中学生打扫卫生制度_第2页
中学生打扫卫生制度_第3页
中学生打扫卫生制度_第4页
中学生打扫卫生制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE中学生打扫卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境,培养中学生良好的劳动习惯和社会责任感,特制定本打扫卫生制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体中学生。3.基本原则全员参与原则:每位中学生都有责任参与校园卫生打扫工作,共同维护校园环境。责任到班原则:以班级为单位,明确各班级在校园卫生打扫中的责任区域。定期检查原则:学校将定期对各班级的卫生打扫情况进行检查和评估,确保校园卫生达标。二、打扫卫生的组织与分工1.组织架构成立学校卫生管理领导小组,由学校领导、班主任和相关教师组成,负责统筹协调校园卫生打扫工作。各班级设立卫生委员,负责组织本班学生的卫生打扫活动,并与学校卫生管理领导小组保持沟通。2.分工职责学校领导:全面负责校园卫生管理工作,制定卫生工作计划,监督检查各班级卫生打扫情况,协调解决卫生工作中的问题。班主任:组织本班学生按照学校要求进行卫生打扫,对学生的打扫情况进行指导和监督,培养学生良好的卫生习惯。卫生委员:协助班主任做好本班卫生打扫的组织工作,安排值日人员,检查值日情况,及时向班主任汇报本班卫生情况。学生:认真履行值日职责,按照规定的时间和要求完成卫生打扫任务,保持个人卫生和环境卫生。三、打扫卫生的内容与标准1.教室卫生地面:每天清扫,保持干净整洁,无纸屑、杂物。桌面:擦拭干净,摆放整齐,无灰尘、污渍。门窗:擦拭明亮,玻璃无污渍,窗台无灰尘。黑板:及时擦净,无粉笔灰残留。讲台:整理干净,教具摆放整齐。垃圾桶:每天清理,保持桶内无垃圾溢出,周围地面干净。墙壁:无脚印、污渍,张贴物整齐美观。2.公共区域卫生走廊:地面清扫干净,扶手擦拭无灰尘,墙壁无污渍。楼梯:清扫踏步,扶手擦拭,楼梯间无杂物堆积。卫生间:地面、墙壁清洁,便池、洗手池无污垢,镜子明亮,纸篓及时清理。操场:保持干净,无垃圾、杂物,定期进行清扫和保洁。花坛:定期除草、浇水,保持花卉生长良好,周边无垃圾。3.卫生打扫标准清洁:地面、桌面、门窗等无灰尘、污渍、杂物。整齐:物品摆放整齐有序,无凌乱现象。达标:各项卫生指标符合学校卫生管理要求。四、打扫卫生的时间安排1.日常打扫每天早晨,学生应提前到校,对教室进行清扫,包括地面、桌面、黑板等,确保在早读前完成。课间休息时间,学生应主动清理座位周围的垃圾,保持教室整洁。放学后,各班级按照分工对教室及责任区域进行全面打扫,确保教室和公共区域干净卫生。2.定期大扫除每周[具体时间],全校进行一次大扫除,各班级要对教室进行彻底清扫,包括天花板、墙角、门窗等卫生死角。大扫除时,各班级要对公共区域进行重点清理,如走廊、楼梯、卫生间等,做到无卫生死角。五、打扫卫生的检查与考核1.检查方式学校卫生管理领导小组将定期对各班级的卫生打扫情况进行检查,检查时间为每天上午课间操时间和每周大扫除后。检查人员将按照卫生打扫标准对各班级的教室和责任区域进行实地查看,并做好记录。2.考核标准卫生检查结果将分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀:卫生打扫全面达标,无任何卫生死角,物品摆放整齐,整体环境整洁美观。良好:卫生打扫基本达标,有个别卫生死角清理不彻底,物品摆放较整齐,环境较整洁。合格:卫生打扫部分达标,存在一些明显的卫生问题,物品摆放不够整齐,环境有待改善。不合格:卫生打扫未达到基本要求,存在较多卫生问题,物品摆放杂乱,环境较差。3.考核结果应用学校将对卫生检查结果进行全校通报,并将考核结果纳入班级量化考核体系。对于卫生打扫优秀的班级,学校将给予表彰和奖励,如颁发流动红旗、进行公开表扬等。对于卫生打扫不合格的班级,学校将责令其限期整改,并对班主任进行批评教育。连续多次卫生打扫不合格的班级,学校将采取进一步的措施,如取消班级评优资格等。六、卫生打扫的注意事项1.安全第一学生在打扫卫生过程中要注意安全,避免使用危险工具,如刀具、尖锐物品等。擦拭高处玻璃和灯具时,要使用安全可靠的工具,如梯子,并有人在旁边监护。清洁卫生间时,要注意防滑,避免摔倒。2.爱护公物学生要爱护学校的公共设施和财物,在打扫卫生时不得故意损坏门窗、桌椅、电器等。如发现公物损坏,应及时报告学校相关部门,并协助维修。3.环保意识培养学生的环保意识,在打扫卫生过程中尽量减少垃圾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论