幼儿园卫生部门管理制度

PAGE幼儿园卫生部门管理制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生管理，保障幼儿身体健康，创造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级、教职工、幼儿以及与幼儿园卫生管理相关的各类活动和场所。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强卫生宣传教育、环境卫生清洁、食品卫生管理、疾病预防控制等措施，预防各类卫生问题的发生。2.全面管理原则涵盖幼儿园卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控等，实行全方位、全过程管理。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在卫生管理中的职责，做到责任到人，确保卫生管理工作落到实处。4.持续改进原则不断总结经验，查找问题，持续完善卫生管理制度和措施，提高卫生管理水平。二、环境卫生管理（一）室内环境卫生1.教室每日进行清扫，保持地面干净整洁，无纸屑、杂物等。定期擦拭桌椅、门窗、玩具柜等，做到无灰尘、无污渍。每周至少进行一次全面消毒，消毒方法应符合相关卫生标准。保持室内空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。2.寝室床铺每日整理，床单、被套、枕套定期更换清洗，保持整洁卫生。地面、墙面、卫生间等区域参照教室卫生标准进行清洁消毒。培养幼儿良好的个人卫生习惯，指导幼儿正确整理个人物品，保持寝室整洁有序。3.功能室（如活动室、图书室、美术室等）每次使用后及时清理，保持室内物品摆放整齐。定期对功能室进行全面清洁和消毒，确保卫生安全。配备必要的卫生设施，如垃圾桶、清洁工具等，并定期检查维护。（二）室外环境卫生1.操场每日清扫操场，清除杂物、落叶等。定期对操场进行消毒，重点关注游乐设施、运动器械等部位。保持操场排水畅通，无积水现象。2.绿化区域定期修剪花草树木，保持绿化景观美观整齐。及时清理绿化区域内的垃圾和杂草。做好病虫害防治工作，避免使用对幼儿有害的农药。3.公共区域（如走廊、楼梯、大厅等）每日定时清扫，保持地面干净、扶手无灰尘。定期对公共区域的墙面、天花板等进行清洁，保持整洁。确保公共区域的照明、通风等设施正常运行。（三）环境卫生检查与考核1.成立环境卫生检查小组，由卫生部门负责人、各班班主任等组成。2.制定详细的环境卫生检查标准和评分细则，定期对幼儿园各区域进行检查。3.检查结果进行量化评分，对表现优秀的班级和部门给予表彰和奖励，对不达标的责令限期整改。4.将环境卫生检查情况纳入幼儿园整体考核体系，与班级和教职工的绩效挂钩。三、食品卫生管理（一）食品采购1.严格遵守食品采购相关法律法规，选择具有合法资质的供应商。2.建立供应商评估机制，定期对供应商的资质、信誉、产品质量等进行评估。3.采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全，确保食品来源安全可靠。4.严禁采购腐败变质、过期、三无等不符合食品安全要求的食品。（二）食品储存1.设立专用的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。2.食品应分类分区存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。3.定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。4.仓库配备必要的防虫、防鼠、防潮等设施，确保食品储存安全。（三）食品加工与制作1.厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。2.食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染。3.加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。4.严格控制食品添加剂的使用，严禁超范围、超剂量使用。（四）食品留样1.每餐次的食品成品应按规定进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。2.留样食品应存放在专用的留样冰箱内，做好记录，包括留样时间、食品名称、留样人等。（五）食品卫生检查与监督1.卫生部门定期对食堂进行食品卫生检查，包括环境卫生、食品加工过程、食品储存等方面。2.加强对食堂工作人员的培训和管理，提高其食品安全意识和操作技能。3.接受上级卫生部门和相关监管部门的监督检查，积极配合整改存在的问题。四、个人卫生管理（一）教职工个人卫生1.教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。2.工作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，保持仪表整洁。3.每年进行一次健康体检，取得健康证明后方可上岗。患有传染性疾病的教职工应及时离岗治疗，治愈后方可返岗。（二）幼儿个人卫生1.培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等。2.指导幼儿正确洗手方法，如使用流动水和肥皂（洗手液），按照七步洗手法认真清洗。3.定期为幼儿修剪指甲，避免抓伤他人。4.关注幼儿个人卫生状况，发现问题及时处理或通知家长。五、疾病防控管理（一）预防接种管理1.建立幼儿预防接种档案，及时了解幼儿接种情况。2.配合社区卫生服务中心做好幼儿预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。3.对漏种疫苗的幼儿，及时通知家长带幼儿补种。（二）晨检、午检与全日观察1.严格执行晨检、午检制度，由班级教师负责对幼儿进行检查。2.晨检内容包括观察幼儿精神状态、面色、体温、口腔、咽喉及皮肤等情况，询问幼儿有无不适症状。3.午检重点检查幼儿体温、精神状态等，发现异常情况及时报告。4.对在园期间出现异常症状的幼儿，进行全日观察，做好记录，及时通知家长并送医治疗。（三）因病缺勤追踪与报告1.班级教师负责对因病缺勤幼儿进行追踪，了解病因和病情发展情况。2.如发现疑似传染病病例，应及时报告卫生部门，并按照相关规定进行隔离、消毒等处理。3.卫生部门做好因病缺勤幼儿的登记和追踪工作，汇总分析相关信息，及时采取防控措施。（四）传染病防控措施1.加强传染病防控知识宣传教育，提高教职工和幼儿的防控意识。2.一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。3.配合卫生部门做好疫情调查、处置和防控工作，及时上报疫情信息。4.对患病幼儿所在班级及相关区域进行严格消毒，防止疫情扩散。六、卫生设施与用品管理（一）卫生设施配备1.根据幼儿园规模和实际需求，合理配备卫生设施，如洗手池、水龙头、垃圾桶、拖把池、消毒柜等。2.卫生设施应定期检查维护，确保正常使用。发现损坏及时维修或更换。（二）卫生用品管理1.采购符合卫生标准的卫生用品，如洗手液、肥皂、卫生纸、消毒用品等。2.建立卫生用品采购、储存、发放制度，确保卫生用品质量安全。3.定期盘点卫生用品库存，及时补充短缺物品。七、培训与宣传教育（一）卫生知识培训1.定期组织教职工参加卫生知识培训，包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控等方面。2.邀请专业人员进行培训授课，提高教职工的卫生管理水平和业务能力。3.培训内容应结合实际工作，注重实用性和操作性。（二）卫生宣传教育1.将卫生知识纳入幼儿健康教育课程，通过游戏、儿歌、故事等形式向幼儿宣传卫生常识。