2025-2026七年级上学期道德与法治测试卷

2025-2026七年级上学期道德与法治测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治课程的核心目标是帮助学生()

A.掌握法律条文

B.培养良好的道德品质

C.提高科学知识

D.增强体育能力

2.在学校生活中，遇到同学欺负你时，正确的做法是()

A.回击对方

B.告诉老师或家长

C.忽略对方

D.找其他同学一起欺负对方

3.下列哪项不属于公民的基本权利()

A.受教育权

B.劳动权

C.继承权

D.道德评议权

4.在公共场合，下列哪种行为是正确的()

A.大声喧哗

B.随地吐痰

C.维护公共秩序

D.乱扔垃圾

5.道德与法治课程中，强调的“诚信”是指()

A.说谎以获得利益

B.守信守诺

C.谎报成绩

D.欺骗他人

6.当遇到校园欺凌时，应该()

A.保持沉默

B.寻求帮助

C.参与其中

D.自认倒霉

7.下列哪项是法律的主要特征()

A.道德约束力

B.强制执行力

C.自愿遵守

D.个人约定

8.在学校生活中，与同学发生矛盾时，正确的处理方式是()

A.暴力解决

B.冷静沟通

C.告诉家长

D.忽略矛盾

9.下列哪项属于公民的基本义务()

A.选举权

B.受教育

C.服兵役

D.劳动

10.道德与法治课程中，强调的“公平”是指()

A.强者胜利

B.弱者失败

C.公平竞争

D.滥用权力

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治课程的主要目的是培养学生的______和______。

2.公民的基本权利包括______、______和______。

3.在学校生活中，遇到同学欺负时，应该及时向______或______寻求帮助。

4.法律的主要特征是具有______和______。

5.道德与法治课程中，强调的“诚信”是指______。

6.当遇到校园欺凌时，应该______。

7.下列哪项是公民的基本义务______。

8.在公共场合，应该维护______。

9.道德与法治课程中，强调的“公平”是指______。

10.公民的基本权利和义务是______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治课程的主要内容有哪些()

A.法律知识

B.道德教育

C.公民权利

D.社会责任

2.在学校生活中，与同学发生矛盾时，正确的处理方式是()

A.暴力解决

B.冷静沟通

C.告诉家长

D.寻求老师帮助

3.下列哪些行为属于公民的基本权利()

A.选举权

B.受教育权

C.劳动权

D.继承权

4.在公共场合，应该维护哪些行为()

A.大声喧哗

B.随地吐痰

C.维护公共秩序

D.乱扔垃圾

5.道德与法治课程中，强调的“诚信”是指()

A.说谎以获得利益

B.守信守诺

C.谎报成绩

D.欺骗他人

6.当遇到校园欺凌时，应该()

A.保持沉默

B.寻求帮助

C.参与其中

D.自认倒霉

7.下列哪些是法律的主要特征()

A.道德约束力

B.强制执行力

C.自愿遵守

D.个人约定

8.在学校生活中，与同学发生矛盾时，正确的处理方式是()

A.暴力解决

B.冷静沟通

C.告诉家长

D.寻求老师帮助

9.下列哪些属于公民的基本义务()

A.选举权

B.受教育

C.服兵役

D.劳动

10.道德与法治课程中，强调的“公平”是指()

A.强者胜利

B.弱者失败

C.公平竞争

D.滥用权力

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治课程的主要目的是培养学生的道德品质和法律意识。

2.公民的基本权利是绝对的，没有任何限制。

3.在学校生活中，遇到同学欺负时，应该保持沉默，避免冲突。

4.法律的主要特征是具有强制执行力和普遍约束力。

5.道德与法治课程中，强调的“诚信”是指说谎以获得利益。

6.当遇到校园欺凌时，应该寻求帮助，而不是参与其中。

7.下列哪项是公民的基本义务服兵役。

8.在公共场合，应该维护公共秩序，遵守公共规则。

9.道德与法治课程中，强调的“公平”是指强者胜利。

10.公民的基本权利和义务是相互依存、相辅相成的。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述道德与法治课程的主要目的。

2.列举三种公民的基本权利。

3.在学校生活中，遇到同学欺负时，应该如何处理？

4.法律的主要特征是什么？

5.解释道德与法治课程中强调的“诚信”是什么意思。

6.当遇到校园欺凌时，应该采取什么措施？

7.列举两种公民的基本义务。

8.在公共场合，应该如何行为？

9.解释道德与法治课程中强调的“公平”是什么意思。

10.简述公民的基本权利和义务的关系。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：道德与法治课程的核心目标是帮助学生培养良好的道德品质，使其成为具有社会责任感和法治观念的现代公民。A选项虽然涉及法律，但不是核心目标；C和D选项与道德与法治课程无关。

2.B解析：遇到同学欺负时，正确的做法是告诉老师或家长，寻求帮助。A选项会导致冲突升级；C选项无法解决问题；D选项是错误的，不能以暴制暴。

3.D解析：公民的基本权利包括受教育权、劳动权、继承权等，道德评议权不属于公民的基本权利。

4.C解析：在公共场合，应该维护公共秩序，遵守公共规则。A、B、D选项都是违反公共秩序的行为。

5.B解析：道德与法治课程中，强调的“诚信”是指守信守诺，诚实守信是做人的基本品质。

6.B解析：当遇到校园欺凌时，应该寻求帮助，而不是保持沉默或参与其中。A和D选项会助长欺凌行为；C选项是错误的，不能以暴制暴。

7.B解析：法律的主要特征是具有强制执行力和普遍约束力，这是法律区别于其他行为规范的主要特征。

8.B解析：在学校生活中，与同学发生矛盾时，正确的处理方式是冷静沟通，通过沟通解决问题。A选项会导致冲突升级；C和D选项不是最佳处理方式。

9.C解析：公民的基本义务包括服兵役、纳税等，受教育是公民的基本权利。

10.C解析：道德与法治课程中，强调的“公平”是指公平竞争，而不是强者胜利或弱者失败。D选项是错误的，滥用权力是不公平的。

二、填空题答案及解析

1.道德品质法律意识解析：道德与法治课程的主要目的是培养学生的道德品质和法律意识，使其成为具有社会责任感和法治观念的现代公民。

2.受教育权劳动权继承权解析：公民的基本权利包括受教育权、劳动权、继承权等，这些权利是公民的基本保障。

3.老师家长解析：在学校生活中，遇到同学欺负时，应该及时向老师或家长寻求帮助，以便得到及时有效的解决。

4.强制执行力普遍约束力解析：法律的主要特征是具有强制执行力和普遍约束力，这是法律区别于其他行为规范的主要特征。

5.守信守诺解析：道德与法治课程中，强调的“诚信”是指守信守诺，诚实守信是做人的基本品质。

6.寻求帮助解析：当遇到校园欺凌时，应该寻求帮助，而不是保持沉默或参与其中。寻求帮助可以及时解决问题，保护自身权益。

7.服兵役解析：公民的基本义务包括服兵役、纳税等，这些义务是公民对国家的责任和贡献。

8.公共秩序解析：在公共场合，应该维护公共秩序，遵守公共规则，这是每个公民的基本义务。

9.公平竞争解析：道德与法治课程中，强调的“公平”是指公平竞争，而不是强者胜利或弱者失败。公平竞争是市场经济和社会发展的基础。

10.相互依存、相辅相成解析：公民的基本权利和义务是相互依存、相辅相成的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行也需要权利的保障。

三、多选题答案及解析

1.ABCD解析：道德与法治课程的主要内容涵盖法律知识、道德教育、公民权利和社会责任等方面，这些内容相互关联，共同构成道德与法治课程的完整体系。

2.BD解析：在学校生活中，与同学发生矛盾时，正确的处理方式是冷静沟通和寻求老师帮助，通过沟通和借助外力解决问题。A选项会导致冲突升级；C选项不是最佳处理方式。

3.BCD解析：公民的基本权利包括受教育权、劳动权、继承权等，这些权利是公民的基本保障。A选项选举权是公民的政治权利，不是基本权利。

4.C解析：在公共场合，应该维护公共秩序，遵守公共规则。A、B、D选项都是违反公共秩序的行为。

5.B解析：道德与法治课程中，强调的“诚信”是指守信守诺，诚实守信是做人的基本品质。A、C、D选项都是违反诚信的行为。

6.B解析：当遇到校园欺凌时，应该寻求帮助，而不是保持沉默或参与其中。寻求帮助可以及时解决问题，保护自身权益。

7.B解析：法律的主要特征是具有强制执行力和普遍约束力，这是法律区别于其他行为规范的主要特征。A、C、D选项都不属于法律的主要特征。

8.BD解析：在学校生活中，与同学发生矛盾时，正确的处理方式是冷静沟通和寻求老师帮助，通过沟通和借助外力解决问题。A选项会导致冲突升级；C选项不是最佳处理方式。

9.CD解析：公民的基本义务包括服兵役、纳税等，这些义务是公民对国家的责任和贡献。A选项选举权是公民的政治权利，不是基本义务。

10.C解析：道德与法治课程中，强调的“公平”是指公平竞争，而不是强者胜利或弱者失败。D选项是错误的，滥用权力是不公平的。

四、判断题答案及解析

1.正确解析：道德与法治课程的主要目的是培养学生的道德品质和法律意识，使其成为具有社会责任感和法治观念的现代公民。

2.错误解析：公民的基本权利是相对的，受到法律的限制和约束，不能随意侵犯他人的权利。

3.错误解析：在学校生活中，遇到同学欺负时，应该及时向老师或家长寻求帮助，而不是保持沉默，避免冲突。

4.正确解析：法律的主要特征是具有强制执行力和普遍约束力，这是法律区别于其他行为规范的主要特征。

5.错误解析：道德与法治课程中，强调的“诚信”是指守信守诺，诚实守信是做人的基本品质。

6.正确解析：当遇到校园欺凌时，应该寻求帮助，而不是参与其中。寻求帮助可以及时解决问题，保护自身权益。

7.正确解析：公民的基本义务包括服兵役、纳税等，这些义务是公民对国家的责任和贡献。

8.正确解析：在公共场合，应该维护公共秩序，遵守公共规则，这是每个公民的基本义务。

9.错误解析：道德与法治课程中，强调的“公平”是指公平竞争，而不是强者胜利。公平竞争是市场经济和社会发展的基础。

10.正确解析：公民的基本权利和义务是相互依存、相辅相成的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行也需要权利的保障。

五、问答题答案及解析

1.道德与法治课程的主要目的是培养学生的道德品质和法律意识，使其成为具有社会责任感和法治观念的现代公民。通过学习道德与法治知识，学生可以更好地理解社会规范和行为准则，提高自我修养和法治素养，为未来的发展奠定坚实的基础。

2.公民的基本权利包括受教育权、劳动权、继承权等。这些权利是公民的基本保障，是公民参与社会生活的基础。受教育权是公民的基本权利之一，它保障了公民接受教育的权利；劳动权是公民的基本权利之一，它保障了公民劳动的权利；继承权是公民的基本权利之一，它保障了公民继承财产的权利。

3.在学校生活中，遇到同学欺负时，应该及时向老师或家长寻求帮助。通过沟通和借助外力解决问题，可以避免冲突升级，保护自身权益。同时，学生也应该学会自我保护，提高自我防范意识，避免成为欺凌的受害者。

4.法律的主要特征是具有强制执行力和普遍约束力。法律的强制执行力是指法律对全体社会成员具有约束力，违反法律会受到法律的制裁；法律的普遍约束力是指法律对社会全体成员具有普遍的约束力，无论其身份地位如何，都必须遵守法律的规定。

5.道德与法治课程中，强调的“诚信”是指守信守诺，诚实守信是做人的基本品质。诚信是为人处世的基本原则，是社交活动的基础，也是商业活动的重要准则。通过诚信教育，学生可以树立正确的价值观和道德观念，提高自身修养和道德素质。

6.当遇到校园欺凌时，应该寻求帮助，而不是参与其中。寻求帮助可以及时解决问题，保护自身权益。可以通过向老师、家长或学校辅导员报告，寻求他们的帮助和支持。同时，学生也应该学会自我保护，提高自我防范意识，避免成为欺凌的受害者。

7.公民的基本义务包括服兵役、纳税等。这些义务是公民对国家的责任和贡献，是公民参与社会生活的基础。服兵役是公民的基本义务之一，它保障了国家的安全和国防建设；纳税是公民的基本义务之一，它保障了国家的财政收入和公共事业的发展。

8.在公共场合，应该维护公共秩序，遵守公共规则。这是每个公民的基本义务，也是维护社会和谐稳定的基础。应该遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗，不乱涂乱画，不损坏公共设施，