2025-2026人教版七年级语文期中测试卷

2025-2026人教版七年级语文期中测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026人教版七年级语文期中测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语注音完全正确的一项是

A.憔悴（qiáocuì）禁锢（jìngù）拘束（jūshù）

B.混沌（hùndùn）嫣红（yānhóng）奔腾（bēnténg）

C.骊歌（lígē）涟漪（liányī）雾霭（wùǎi）

D.翩跹（piānxiān）愧怍（kuìzuò）嗡鸣（wēngmíng）

2.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社区服务，使我懂得了奉献的意义。

B.他的演讲不仅精彩，而且给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

C.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

D.关于小明是否能够按时完成作业的问题，大家意见不一。

3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是

A.己所不欲，勿施于人。

B.温故而知新，可以为师矣。

C.三人行，必有我师焉。

D.学而时习之，不亦说乎？

4.下列文学常识搭配错误的一项是

A.《论语》——孔子——儒家学派

B.《论语》——孟子——道家学派

C.《论语》——老子——儒家学派

D.《论语》——朱熹——宋代理学

5.下列修辞手法判断错误的一项是

A.“白日依山尽，黄河入海流。”（对偶）

B.“桂林山水甲天下。”（夸张）

C.“危楼高百尺，手可摘星辰。”（比喻）

D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”（设问）

6.下列句子描写景物有误的一项是

A.远看山有色，近听水无声。

B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C.霜叶红于二月花。

D.青青子衿，悠悠我心。

7.下列句子表达情感最强烈的一项是

A.他感到有些难过。

B.她的心情十分复杂。

C.他的内心充满了愤怒。

D.她的悲伤难以言表。

8.下列句子表达方式最符合记叙文要求的一项是

A.他是一个聪明、善良的人。

B.那是一个令人难忘的夜晚。

C.我们应该热爱我们的祖国。

D.他家的狗非常调皮。

9.下列句子表达意思最简洁的一项是

A.这个问题虽然很困难，但是我们可以通过努力解决它。

B.尽管这个问题很困难，但是我们可以解决它。

C.这个问题虽然很困难，我们可以解决它。

D.如果我们努力，这个问题是可以解决的。

10.下列句子表达最符合口语表达习惯的一项是

A.你能不能告诉我一下，这本书放在哪里？

B.请问一下，这本书在哪儿？

C.你知道这本书在哪儿吗？

D.告诉我，这本书放在哪里？

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中强调学习要循序渐进的句子是__________，__________。

2.《论语》中强调与人为善的句子是__________，__________。

3.《论语》中强调自我反省的句子是__________，__________。

4.《论语》中强调知之为知之，不知为不知的句子是__________，__________。

5.《论语》中强调学思结合的句子是__________，__________。

6.《论语》中强调诚信的重要性的句子是__________，__________。

7.《论语》中强调君子行为的句子是__________，__________。

8.《论语》中强调学习方法重要性的句子是__________，__________。

9.《论语》中强调德才兼备的句子是__________，__________。

10.《论语》中强调教育重要性的句子是__________，__________。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语注音完全正确的一项是

A.憔悴（qiáocuì）禁锢（jìngù）拘束（jūshù）

B.混沌（hùndùn）嫣红（yānhóng）奔腾（bēnténg）

C.骊歌（lígē）涟漪（liányī）雾霭（wùǎi）

D.翩跹（piānxiān）愧怍（kuìzuò）嗡鸣（wēngmíng）

2.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社区服务，使我懂得了奉献的意义。

B.他的演讲不仅精彩，而且给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

C.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

D.关于小明是否能够按时完成作业的问题，大家意见不一。

3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是

A.己所不欲，勿施于人。

B.温故而知新，可以为师矣。

C.三人行，必有我师焉。

D.学而时习之，不亦说乎？

4.下列文学常识搭配错误的一项是

A.《论语》——孔子——儒家学派

B.《论语》——孟子——道家学派

C.《论语》——老子——儒家学派

D.《论语》——朱熹——宋代理学

5.下列修辞手法判断错误的一项是

A.“白日依山尽，黄河入海流。”（对偶）

B.“桂林山水甲天下。”（夸张）

C.“危楼高百尺，手可摘星辰。”（比喻）

D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”（设问）

6.下列句子描写景物有误的一项是

A.远看山有色，近听水无声。

B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C.霜叶红于二月花。

D.青青子衿，悠悠我心。

7.下列句子表达情感最强烈的一项是

A.他感到有些难过。

B.她的心情十分复杂。

C.他的内心充满了愤怒。

D.她的悲伤难以言表。

8.下列句子表达方式最符合记叙文要求的一项是

A.他是一个聪明、善良的人。

B.那是一个令人难忘的夜晚。

C.我们应该热爱我们的祖国。

D.他家的狗非常调皮。

9.下列句子表达意思最简洁的一项是

A.这个问题虽然很困难，但是我们可以通过努力解决它。

B.尽管这个问题很困难，但是我们可以解决它。

C.这个问题虽然很困难，我们可以解决它。

D.如果我们努力，这个问题是可以解决的。

10.下列句子表达最符合口语表达习惯的一项是

A.你能不能告诉我一下，这本书放在哪里？

B.请问一下，这本书在哪儿？

C.你知道这本书在哪儿吗？

D.告诉我，这本书放在哪里？

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中强调学习要循序渐进的句子是“学而时习之，不亦说乎？”

2.《论语》中强调与人为善的句子是“己所不欲，勿施于人。”

3.《论语》中强调自我反省的句子是“吾日三省吾身。”

4.《论语》中强调知之为知之，不知为不知的句子是“知之为知之，不知为不知，是知也。”

5.《论语》中强调学思结合的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6.《论语》中强调诚信的重要性的句子是“人而无信，不知其可也。”

7.《论语》中强调君子行为的句子是“君子喻于义，小人喻于利。”

8.《论语》中强调学习方法重要性的句子是“温故而知新，可以为师矣。”

9.《论语》中强调德才兼备的句子是“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

10.《论语》中强调教育重要性的句子是“有教无类。”

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。

2.请简述《论语》中“己所不欲，勿施于人。”的含义。

3.请简述《论语》中“吾日三省吾身。”的含义。

4.请简述《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也。”的含义。

5.请简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆。”的含义。

6.请简述《论语》中“人而无信，不知其可也。”的含义。

7.请简述《论语》中“君子喻于义，小人喻于利。”的含义。

8.请简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣。”的含义。

9.请简述《论语》中“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”的含义。

10.请简述《论语》中“有教无类。”的含义。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项“禁锢”应读jìngù，正确；“憔悴”应读qiáocuì，正确；“拘束”应读jūshù，正确。B项“混沌”应读hùndùn，正确；“嫣红”应读yānhóng，正确；“奔腾”应读bēnténg，正确。C项“骊歌”应读lígē，正确；“涟漪”应读liányī，正确；“雾霭”应读wùǎi，正确。D项“翩跹”应读piānxiān，正确；“愧怍”应读kuìzuò，正确；“嗡鸣”应读wēngmíng，正确。所有选项均正确，但题目要求选择“完全正确的一项”，因此选项C符合题意。

2.B

解析：A项句子成分残缺，“通过这次社区服务”是介词短语，不能作主语，应去掉“通过”或“使”。C项搭配不当，“关键”不能是“学生能否全面发展”的关键，应改为“关键在于学生能否全面发展”。D项表意不明，“关于小明是否能够按时完成作业的问题”指代不明，可以改为“对于小明能否按时完成作业的问题”。因此B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。

3.B

解析：A项“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不想要的东西，就不要强加给别人，强调的是推己及人的原则。C项“三人行，必有我师焉”的意思是：几个人同行，其中必定有可以做我老师的人，强调的是虚心学习。D项“学而时习之，不亦说乎？”的意思是：学习了知识，又时常温习它，不是很令人愉悦吗？强调的是学习的乐趣。B项“温故而知新，可以为师矣”的意思是：温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了，强调的是学习方法的重要性。

4.B

解析：A项《论语》是孔子所作，孔子是儒家学派的创始人，搭配正确。B项《论语》是孔子所作，孟子是儒家学派的重要代表人物，但不是《论语》的作者，搭配错误。C项《论语》是孔子所作，老子是道家学派的创始人，搭配错误。D项《论语》是孔子所作，朱熹是宋代理学的代表人物，对《论语》有重要注解，但不是作者，搭配错误。因此B项搭配错误。

5.D

解析：A项“白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》，诗句结构对称，字数相等，词性相对，是典型的对偶句。B项“桂林山水甲天下”出自唐代诗人韩愈的《题柳州城楼寄韩愈》或其他相关诗句，运用了夸张的修辞手法，突出桂林山水的美丽。C项“危楼高百尺，手可摘星辰”出自唐代诗人李白《夜宿山寺》，运用了夸张的修辞手法，形容危楼极高。D项“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适的《别董大二首》，运用的是反问的修辞手法，而不是设问，因此判断错误。

6.D

解析：A项“远看山有色，近听水无声”出自唐代诗人王维的《画》，描绘了山水画中的景象，是景物描写。B项“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自清代诗人高鼎的《村居》，描绘了春天生机勃勃的景象，是景物描写。C项“霜叶红于二月花”出自宋代诗人杜牧的《山行》，描绘了秋天的霜叶比春花更红的景象，是景物描写。D项“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，表达的是诗人对意中人的思念之情，是人物情感描写，不是景物描写。

7.C

解析：A项“他感到有些难过”表达的情感比较轻微。B项“她的心情十分复杂”表达的情感比较抽象，不够强烈。C项“他的内心充满了愤怒”表达了强烈的情感。D项“她的悲伤难以言表”表达的情感虽然强烈，但比较含蓄。因此C项表达的情感最强烈。

8.B

解析：A项是人物描写，运用了肖像和神态描写。C项是议论，表达了对祖国的热爱。D项是人物描写，运用了语言描写。B项“那是一个令人难忘的夜晚”是记叙文中的句子，交代了时间，表达了作者的情感，符合记叙文的要求。

9.B

解析：A项句子结构复杂，包含两个分句，表达不够简洁。B项句子结构简单，只有一个分句，表达简洁明了。C项句子结构复杂，包含两个分句，表达不够简洁。D项句子结构复杂，包含条件关系，表达不够简洁。因此B项表达最简洁。

10.C

解析：A项“你能不能告诉我一下，这本书放在哪里？”语气过于正式，不符合口语表达习惯。B项“请问一下，这本书在哪儿？”语气正式，但比A项稍显口语化。C项“你知道这本书在哪儿吗？”语气自然，符合口语表达习惯。D项“告诉我，这本书放在哪里？”语气过于直接，不符合口语表达习惯。因此C项表达最符合口语表达习惯。

二、填空题

1.学而时习之不亦说乎

解析：这句话出自《论语·学而》，意思是学习了知识，又时常温习它，不是很令人愉悦吗？强调的是学习的乐趣和坚持。

2.己所不欲勿施于人

解析：这句话出自《论语·卫灵公》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人，强调的是推己及人的原则和道德修养。

3.吾日三省吾身

解析：这句话出自《论语·学而》，意思是每天都要反省自己的言行，强调的是自我反省和自我完善的重要性。

4.知之为知之不知为不知

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是知道就是知道，不知道就是不知道，强调的是求知的诚实态度。

5.学而不思则罔思而不学则殆

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险，强调的是学思结合的重要性。

6.人而无信不知其可也

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是人如果没有诚信，不知道他还能做什么，强调的是诚信的重要性。

7.君子喻于义小人喻于利

解析：这句话出自《论语·里仁》，意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益，强调的是君子和小人的区别。

8.温故而知新可以为师矣

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了，强调的是学习方法的重要性。

9.志士仁人无求生以害仁

解析：这句话出自《论语·卫灵公》，意思是志士仁人不会为了活命而损害仁德，强调的是道德的坚定性。

10.有教无类

解析：这句话出自《论语·卫灵公》，意思是教育不分对象，不分贵贱，强调的是教育的普及性。

三、多选题

1.ABCD

解析：A项“憔悴（qiáocuì）禁锢（jìngù）拘束（jūshù）”注音全部正确。B项“混沌（hùndùn）嫣红（yānhóng）奔腾（bēnténg）”注音全部正确。C项“骊歌（lígē）涟漪（liányī）雾霭（wùǎi）”注音全部正确。D项“翩跹（piānxiān）愧怍（kuìzuò）嗡鸣（wēngmíng）”注音全部正确。因此选项ABCD均正确。

2.BC

解析：A项句子成分残缺，“通过这次社区服务”是介词短语，不能作主语，应去掉“通过”或“使”。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。D项表意不明，“关于小明是否能够按时完成作业的问题”指代不明，可以改为“对于小明能否按时完成作业的问题”。因此选项BC没有语病。

3.BCD

解析：A项“己所不欲，勿施于人”强调的是推己及人的原则，属于道德修养的范畴，不属于学习态度和方法。B项“温故而知新，可以为师矣”强调的是学习方法的重要性，属于学习态度和方法。C项“三人行，必有我师焉”强调的是虚心学习，属于学习态度和方法。D项“学而时习之，不亦说乎？”强调的是学习的乐趣和坚持，属于学习态度和方法。因此选项BCD是《论语》中强调学习态度和方法的句子。

4.BCD

解析：A项《论语》是孔子所作，孔子是儒家学派的创始人，搭配正确。B项《论语》是孔子所作，孟子是儒家学派的重要代表人物，但不是《论语》的作者，搭配错误。C项《论语》是孔子所作，老子是道家学派的创始人，搭配错误。D项《论语》是孔子所作，朱熹是宋代理学的代表人物，对《论语》有重要注解，但不是作者，搭配错误。因此选项BCD搭配错误。

5.CD

解析：A项“白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》，诗句结构对称，字数相等，词性相对，是典型的对偶句。B项“桂林山水甲天下”出自唐代诗人韩愈的《题柳州城楼寄韩愈》或其他相关诗句，运用了夸张的修辞手法，突出桂林山水的美丽。C项“危楼高百尺，手可摘星辰”出自唐代诗人李白《夜宿山寺》，运用了夸张的修辞手法，形容危楼极高。D项“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适的《别董大二首》，运用的是反问的修辞手法，而不是设问，因此判断错误。因此选项CD判断错误。

6.D

解析：A项“远看山有色，近听水无声”出自唐代诗人王维的《画》，描绘了山水画中的景象，是景物描写。B项“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自清代诗人高鼎的《村居》，描绘了春天生机勃勃的景象，是景物描写。C项“霜叶红于二月花”出自宋代诗人杜牧的《山行》，描绘了秋天的霜叶比春花更红的景象，是景物描写。D项“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，表达的是诗人对意中人的思念之情，是人物情感描写，不是景物描写。因此选项D判断错误。

7.C

解析：A项“他感到有些难过”表达的情感比较轻微。B项“她的心情十分复杂”表达的情感比较抽象，不够强烈。C项“他的内心充满了愤怒”表达了强烈的情感。D项“她的悲伤难以言表”表达的情感虽然强烈，但比较含蓄。因此选项C表达的情感最强烈，判断正确。

8.B

解析：A项是人物描写，运用了肖像和神态描写。C项是议论，表达了对祖国的热爱。D项是人物描写，运用了语言描写。B项“那是一个令人难忘的夜晚”是记叙文中的句子，交代了时间，表达了作者的情感，符合记叙文的要求。因此选项B判断正确。

9.B

解析：A项句子结构复杂，包含两个分句，表达不够简洁。B项句子结构简单，只有一个分句，表达简洁明了。C项句子结构复杂，包含两个分句，表达不够简洁。D项句子结构复杂，包含条件关系，表达不够简洁。因此选项B表达最简洁，判断正确。

10.C

解析：A项“你能不能告诉我一下，这本书放在哪里？”语气过于正式，不符合口语表达习惯。B项“请问一下，这本书在哪儿？”语气正式，但比A项稍显口语化。C项“你知道这本书在哪儿吗？”语气自然，符合口语表达习惯。D项“告诉我，这本书放在哪里？”语气过于直接，不符合口语表达习惯。因此选项C表达最符合口语表达习惯，判断正确。

四、判断题

1.×

解析：《论语》中强调学习要循序渐进的句子是“学而时习之，不亦说乎？”，而不是“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调的是学习的乐趣和坚持，而不是循序渐进。

2.×

解析：《论语》中强调与人为善的句子是“己所不欲，勿施于人。”，而不是“己所不欲，勿施于人。”这句话强调的是推己及人的原则，而不是与人为善。

3.√

解析：“吾日三省吾身。”出自《论语·学而》，意思是每天都要反省自己的言行，强调的是自我反省和自我完善的重要性，判断正确。

4.√

解析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”出自《论语·为政》，意思是知道就是知道，不知道就是不知道，强调的是求知的诚实态度，判断正确。

5.√

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》，意思是只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险，强调的是学思结合的重要性，判断正确。

6.√

解析：“人而无信，不知其可也。”出自《论语·为政》，意思是人如果没有诚信，不知道他还能做什么，强调的是诚信的重要性，判断正确。

7.×

解析：《论语》中强调君子行为的句子是“君子喻于义，小人喻于利。”，而不是“君子喻于义，小人喻于利。”这句话强调的是君子和小人的区别，而不是君子行为。

8.×

解析：《论语》中强调学习方法重要性的句子是“温故而知新，可以为师矣。”，而不是“温故而知新，可以为师矣。”这句话强调的是学习方法的重要性，但不是学习方法的重要性。

9.×

解析：《论语》中强调德才兼备的句子是“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”，而不是“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”这句话强调的是道德的坚