尔雅超星马克思主义基本理论课后作业答案

1.（）认为马克思主义还很年轻，几乎处于童年时代。

•A、德里达

•B、吉登斯

•C、萨特

•D、罗森贝格

我的答案：C

2

当前国际马克思主义学术研讨会的纽约中心每（）年召开一次大会。

•A、四

•B、三

•C、二

•D、一

我的答案：B

3

资本主义金融危机的爆发让很多人意识到了马克思主义的重要性,（）

我的答案：、

4

20世界出现了探讨马克思主义的三次热潮，第三次热潮出现在20世界90年头。

我的答案：X

1.2

1

马克思的《哥达纲领批判》是批判（）和（）的错误观点。

•A、米海洛夫斯基、卢卡奇

•B、米海洛夫斯基、李卡克内

•C、卢卡奇、倍倍尔

•D、李卡克内西、倍倍尔

我的答案：C（这个楼主不确定）

2

卢卡奇认为马克思主义的正统指的是（）.

•A、马克思主义思想

•B、马克思主义信仰

•C、马克思主义方法

•D、马克思主义结论

我的答案：C

3

恩格斯对马克思主义的论述侧击点是（）0

•A、揭示马克思主义的革命性和批判性

•B、把马克思的理论同当时德国流行的其他理论区分开来

•C、从德国实际动身探讨马克思主义

•D、强调马克思主义的方法诒与与时俱进的品质

我的答案：D

555555555555555555555555A、马克思主义哲学

•B、马克思主义政治学

•C、马克思主义经济学

•D、科学社会主义

我的答案：D

2

马克思主义被各个民族的马克思主义者继承和发展体现了马克思主

义理论()o

•A、在时间上的开放性

•B、在空间上的开放性

•C、是封闭的

•D、具有阶级属性

我的答案：B

3

马克思主义的阶级属性是()o

•A、农夫阶级

•B、工人阶级

•C、无产阶级

•D、资产阶级

我的答案：C

4

马克思主义的创始人是马克思。

我的答案：X

1.4

1

下面著作中提到恩格斯是马克思主义的主导人物的是Oo

•A、《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》

•B、《共产党宣言》

•C、《青年恩格斯的思想形成》

•D、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》

我的答案：C

2

在马克思主义的创立与传播中，恩格斯在辩证法方面发挥了他的特

点。（）

我的答案：V

3

恩格斯明确表示马克思主义的核心思想是属于马克思的，自己并没

有独立参与理论的创立。（）

我的答案：X

1.5

1

在否定马克思主义历史方面的彻底性和严密性上，不包括下面哪个

观点？（）

•A、青年马克思与成熟马克思的对立

•B、马克思与黑格尔的对立

•C、马克思与恩格斯的对立

•D、马克思、恩格斯与列宁的对立

我的答案：B

2

下面不属于科拉科夫斯基认为马克思与恩珞斯存在的分歧的是

()O

•A、自然主义进化论与人类中心说的分歧

•B、学问的技术观和实践的相识论之间的分歧

•C、无限进步论与革命末世说之间的分歧

•D、马克思主义与恩格斯主义是两个不同的体系

我的答案：D

3

用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是Oo

•A、考斯基

・B、郎兹胡特

•C、阿尔都塞

•D、迈尔

我的答案：C

4

对马克思主义的错误理解不仅仅是学术上的分歧，背后还有深刻的

政治缘由。()

我的答案：V

1.6

1

英国宪章运动爆发于()O

•A、1831年

•B、1834年

•C、1838年

•D、1844年

我的答案：C

2

下面不属于马克思主义创立的经济背景的是()o

•A、工业革命

•B、经济危机

•C、机器大工业时代促进了生产力的发展

•D、无产阶级的壮大

我的答案：D

3

19世纪三大工人运动相继失败，说明空想社会主义不能对工人运动

起到科学的指导作用。()

我的答案：V

4

马克思主义创立时仅仅参考了能量守恒和转化定律、细胞学说和进

化论这三项自然科学成果。()

我的答案：X

1.7

1

马克思主义的创立吸取了法国复辟时期的历史理论，这些理论不包

括()。

•A、阶级斗争学说

•B、财产关系的作用

•C、革命是阶级斗争的产物

•D、阶级和平学说

我的答案：D

2

英法空想社会主义的代表人物不包括()0

•A、圣西门

・B、傅立叶

•C、基佐

・D、欧文

我的答案：C

3

费尔巴哈指责了黑格尔的客观唯心主义，凫出了抽象唯物主义的观

点。()

我的答案：V

1.8

1

下面不是恩格斯代表著作的是()o

•A、《自然辩证法》

•B、《反杜林论》

•C、《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》

•D、《哥达纲领批判》

我的答案：D

2

马克思恩格斯共同出版的著作不包括Oo

•A、《神圣家族》

•B、《德意志意识形态》

•C、《反杜林论》

•D、《共产党宣言》

我的答案：C

3

马克思生前只发表了《资木论》第一卷，后两卷主要靠恩格斯创作

完成。()

我的答案：X

4

恩格斯在经济、精神和创作上都对马克思供应了特别重要的帮助。

()

我的答案：V

1.9

1

马克思在马克思主义发展的第一阶段的主要理论成果是()0

•A、《反杜林论》

•B、《自然辩证法》

•C、《资本论》

•D、《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》

我的答案：C

2

马克思主义中国化的重要理论成果是()0

•A、毛泽东思想

•B、邓小平理论

•C、科学发展观

•D、以上都是

我的答案：D

3马克思主义发展的其次阶段成果集中在列宁对马克思主义的创建

性发展。()

我的答案：V

1.10

1

马克思恩格斯于()创立了第一国际。

•A、19世纪40年头后半期

•B、19世纪60年头中期

•C、19世纪70年头中期

•D、19世纪90年头前半期

我的答案：B

2

下面对马克思主义的显明特征描述不正确的一项是()。

•A、科学的世界观和方法论

•B、崇高的社会志向

•C、与时俱进的理论品质

•D、中立的政治立场

我的答案：D

3

马克思主义的革命性体现在是无产阶级推翻旧世界、创建新世界的

思想武器。()

我的答案：J

1.11

1

学习马克思主义基本理论的方法不包括()O

•A、听课

•B、读原著

•C、读原著注释

•D、结合原理思索并解决问题

我的答案：C

2

抗日斗争爆发后，面对亡国论和速胜论，毛泽东提出了（）的战略

思想。

•A、工农武装割据

•B、长久战

・C、三个世界

•D、一切反动派都是纸老虎

我的答案：B

3

作为领导，只具备专业的学识还不够，还要有概况实力、统筹全局

的实力。（）

我的答案：V

其次章

2.1

1

司马谈认为先秦诸子百家共有6家显学，其中不包括（）。

•A、道家

•B、名家

•C、墨家

•D、纵横家

我的答案：D

2

被称为经学的是（）时期的哲学。

A、先秦

•B、两汉

•C、魏晋

•D、隋唐

我的答案：B

3

清代哲学被称为Oo

・A、玄学

•B、理学

•C、朴学

•D、佛学

我的答案：C

4

O最早把“哲学”一词引入中国。

・A、西周

•B、黄宗翥

•C、黄宗宪

•D、顾炎武

我的答案：C

5

中国哲学走向成熟是在陆王心学时期。()

我的答案：X

2.2

1

蔡元培对胡适的《中国哲学史大纲》关于取材的评价是()o

•A、证明的方法

•B、扼要的手段

•C、同等的眼光

•D、系统的探讨

我的答案：A

2

O是建国后第一部用马克思主义分析的关于中国哲学史的书。

•A、胡适的《中国哲学史大纲》

•B、冯友兰的《中国哲学史》

•C、任继愈的《中国哲学史》

•D、张岱年的《中国哲学大纲》

我的答案：C

3

刘邦和萧何进入咸阳之后领先爱护了档案馆，很多古籍得以保留。

()

我的答案：X

2.3

1

phllia指的是（）o

•A、情爱

•B、友爱

•C、博爱

•D、情怀

我的答案：B

2

“哲学”在希腊语中的意义是（）。

•A、爱

•B、才智

•C^爱才智

•D、博爱

我的答案：C

3

爱智须要人们保持新奇心，打破观念的束缚。（）

我的答案：V

2.4

1

哲学中世界观的对象范围与层次分别是（）和（）。

•A、宇宙、深层

•B、宇宙、世界本源

•C、整个世界、表面

•D、整个世界、最深层的本质

我的答案：D

2

哲学与详细科学通过（）可以区分开来。

•A、探讨方法

•B、探讨对象

•C、系统化

•D、理论化

我的答案：B

3

人人都有世界观，人人都可以成为哲学家。（）

我的答案：X

4

只有把万事万物抽象到存在这一层次才能称为哲学。（）

我的答案：V

2.5

1

哲学通过()把自己与实际生活沟通起来。

A、方法论

•B、世界观

•C、理论学问

•D、详细科学

我的答案：A

2

()处于人类学问阶梯的最高层次。

•A、自然科学

•B、社会科学

・C、哲学

•D、思维

我的答案：C

3

下面关于哲学与自然科学的关系描述不正确的一项是()o

•A、哲学探讨世界的一般规律，详细科学探讨部分世界的特别规

律

•B、详细科学是哲学的基础

•C、哲学指导详细科学

•D、详细科学依靠于哲学

我的答案：D

4

世界观指导着方法论的运用。()

我的答案：V

2.6

1

哲学基本问题之所以成为基本问题，下面不是确定因素的是()

•A、哲学的探讨对象

•B、人自身的存在与其特点

•C、人的相识和实际的本质

•D、人的主观意志

我的答案：D

2

哲学的基本问题是()o

•A、如何解决困惑

•B、世界观与方法论的关系问题

•C、思维和存在的关系问题

•D、理论性和系统性问题

我的答案：C

3

人的双重性指的是肉体和灵魂的统一。()

我的答案：V

2.7

1

下面对本体论理解不正确的一项是()o

•A、探讨世界本原问题

•B、在宗教上表现为追求彼岸世界

•C、在科学上表现为追求第一推动力

•D、康德是本体论哲学的代表人物

我的答案：B(不确定)

2

在寻求世界本原的问题上，西方哲学形成了形而上与形而下两种路

径。()

我的答案：V

3

亚里士多德的本体指的是存在于现实事物之外的“事物本身”。

()

我的答案：X

2.8

1

下面属于形而上学唯物主义代表学说的是()O

•A、五行说

•B、水本原说

•C、人是机器

•D、火本原说

我的答案：C

2

中国十九世纪中叶以前的唯物主义是()0

•A、古代朴实唯物主义

•B、近代形而上学唯物主义

•C、现代辩证唯物主义

•D、近代朴实唯物主义

我的答案：A

3

()提出了火本原说。

•A、泰勒斯

•B、德谟克利特

•C、亚里士多德

•D、赫拉克利特

我的答案：D

4

近代形而上学唯物主义对反对神学、促进科学民主的发展起到了重

要作用。()

我的答案：J

2.9

1

客观唯心主义与主观唯心主义的共同点是()O

•A、都会走向“唯我论”

•B、都把精神看作是世界本原

•C、都把人对感觉的依靠看作是客观事物对感觉的依靠

•D、都把相识论转化为存在论

我的答案：D(不确定)

2

下面属于主观唯心主义代表学说的是()0

•A、理在事先

•B、肯定理念说

•C、心外无物

•D、五行说

我的答案：C

3

下面不属于客观唯心主义特点的是()O

•A、把不依靠于人的客观精神看作是世界的本质

•B、认为抽象的原则、概念不依靠于详细事物而独立存在

•C、与宗教唯心主义亲密相关

•D、把“我”的感觉看作是世界的本原

我的答案：D

哲学的基本派别只包括唯物主义和唯心主义两大类。()

我的答案：X

2.10

1

下面属于康德不行知论观点的是()O

•A、感觉是我们唯一知道的东西

•B、人的相识只能停留于现象界，自由之物是相识达不到的

•C、无物存在

•D、即使有物存在而乂可知，这样的学问也无法传授给别人

我的答案：B

2

思维和存在具有同一性、思维能够相识存在的观点属于()O

•A、唯物主义

•B、唯心主义

•C、可知论

•D、不行知论

我的答案：C

3

不行知论否认了人的相识有无限可能性，对人们的相识活动毫无好

处。()

我的答案：X

其次章

2.1

1

司马谈认为先秦诸子百家共有6家显学，其中不包括()o

•A、道家

•B、名家

•C、墨家

•D、纵横家

我的答案：D

2

被称为经学的是()时期的哲学。

A＞先秦

•B、两汉

•C、魏晋

•D、隋唐

我的答案：B

3

清代哲学被称为Oo

・A、玄学

•B、理学

•C、朴学

•D、佛学

我的答案：C

4

O最早把“哲学”一词引入中国。

•A、西周

•B、黄宗羲

•C、黄宗宪

•D、顾炎武

我的答案：C

5

中国哲学走向成熟是在陆王心学时期。O

我的答案：X

2.2

1

蔡元培对胡适的《中国哲学史大纲》关于取材的评价是()o

•A、证明的方法

•B、扼要的手段

•C、同等的眼光

•D、系统的探讨

我的答案：A

2

()是建国后第一部用马克思主义分析的关于中国哲学史的书。

•A、胡适的《中国哲学史大纲》

•B、冯友兰的《中国哲学史》

•C、任继愈的《中国哲学史》

・D、张岱年的《中国哲学大纲》

我的答案：C

3

刘邦和萧何进入咸阳之后领先爱护了档案馆，很多古籍得以保留。

()

我的答案：X

2.3

1

phllia指的是()o

•A、情爱

•B、友爱

・C、博爱

•D、情怀

我的答案：B

2

“哲学”在希腊语中的意义是()O

・A、爱

•B、才智

•C、爱才智

・D、博爱

我的答案：C

3

爱智须要人们保持新奇心，打破观念的束缚。()

我的答案：V

2.4

1

哲学中世界观的对象范围与层次分别是()和()。

•A、宇宙、深层

•B、宇宙、世界本源

•C、整个世界、表面

•D、整个世界、最深层的本质

我的答案：D

2

哲学与详细科学通过()可以区分开来。

•A、探讨方法

•B、探讨对象

•C、系统化

•D、理论化

我的答案：B

3

人人都有世界观，人人都可以成为哲学家。()

我的答案：X

4

只有把万事万物抽象到存在这一层次才能称为哲学。()

我的答案：V

2.5

1

哲学通过()把自己与实际生活沟通起来。

A、方法论

•B、世界观

•C、理论学问

•D、详细科学

我的答案：A

2

()处于人类学问阶梯的最高层次。

•A、自然科学

•B、社会科学

•C、哲学

•D、思维

我的答案：C

3

下面关于哲学与自然科学的关系描述不正确的一项是()O

•A、哲学探讨世界的一般规律，详细科学探讨部分世界的特别规

律

•B、详细科学是哲学的基础

•C、哲学指导详细科学

•D、详细科学依靠于哲学

我的答案：D

4

世界观指导着方法论的运用。()

我的答案：V

2.6

1

哲学基本问题之所以成为基本问题，下面不是确定因素的是()

•A、哲学的探讨对象

•B、人自身的存在与其特点

•C、人的相识和实际的本质

•D、人的主观意志

我的答案：D

2

哲学的基本问题是()o

•A、如何解决困惑

•B、世界观与方法论的关系问题

•C、思维和存在的关系问题

•D、理论性和系统性问题

我的答案：C

3

人的双重性指的是肉体和灵魂的统一。()

我的答案：V

2.7

1

下面对本体论理解不正确的一项是()o

•A、探讨世界本原问题

•B、在宗教上表现为追求彼岸世界

•C、在科学上表现为追求第一推动力

•D、康德是本体论哲学的代表人物

我的答案：B(不确定)

2

在寻求世界本原的问题上，西方哲学形成了形而上与形而下两种路

径。()

我的答案：V

3

亚里士多德的本体指的是存在于现实事物之外的“事物本身”。

()

我的答案：X

2.8

1

下面属于形而上学唯物主义代表学说的是()O

•A、五行说

•B、水本原说

•C、人是机器

•D、火本原说

我的答案：c

2

中国十九世纪中叶以前的唯物主义是()。

•A、古代朴实唯物主义

•B、近代形而上学唯物主义

•C、现代辩证唯物主义

•D、近代朴实唯物主义

我的答案：A

3

()提出了火本原说。

•A、泰勒斯

•B、德谟克利特

•C、亚里士多德

•D、赫拉克利特

我的答案：D

4

近代形而上学唯物主义对反对神学、促进科学民主的发展起到了重

要作用。()

我的答案：J

2.9

1

客观唯心主义与主观唯心主义的共同点是()o

•A、都会走向“唯我论”

•B、都把精神看作是世界本原

•C、都把人对感觉的依靠看作是客观事物对感觉的依靠

•D、都把相识论转化为存在论

我的答案：D(不确定)

2

下面属于主观唯心主义代表学说的是()0

•A、理在事先

•B、肯定理念说

•C、心外无物

•D、五行说

我的答案：C

3

下面不属于客观唯心主义特点的是()O

•A、把不依靠于人的客观精神看作是世界的本质

•B、认为抽象的原则、概念不依靠于详细事物而独立存在

•C、与宗教唯心主义亲密相关

•D、把“我”的感觉看作是世界的木原

我的答案：D

哲学的基本派别只包括唯物主义和唯心主义两大类。()

我的答案：X

2.10

1

下面属于康德不行知论观点的是（）。

•A、感觉是我们唯一知道的东西

•B、人的相识只能停留于现象界，自由之物是相识达不到的

•C、无物存在

•D、即使有物存在而又可知，这样的学问也无法传授给别人

我的答案：B

2

思维和存在具有同一性、思维能够相识存在的观点属于（）。

•A、唯物主义

•B、唯心主义

•C、可知论

•D、不行知论

我的答案：C

3

不行知论否认了人的相识有无限可能性，对人们的相识活动毫无好

处。（）

我的答案：x

“道生一，一生二，二生三，三生万物”中的“生”是什么意思？

（）

A、孕育

B、发展

C、运动

D、生长

我的答案：C得分：25.0分2“一个物体恒久到不了目的地”体现

了芝诺的（）o

A、飞矢辩

B、二分辩

C、追龟辩

D、运动场辩

我的答案：B得分：25.0分3种子要体现自身的价值就得长出幼

芽，体现了运动是物质的固有属性。（）我的答案：X得分：25.0

分4芝诺看到了运动的冲突性，对辩证法的发展有肯定的主动作

用。（）我的答案：V

运动与物质的关系

1下面对唯心主义运动观描述不正确的是（）。

A、认为思维是运动的主体

B、把运动理解为在和不在的统一

C、强调思维在相识中的作用

D、认为只有精神才是能动的

我的答案：B

2化学运动的物质主体是（）。

A、宏观的物体

B、基本粒子和场

C、原子离子、离子团等

D、人的大脑

我的答案：C得分：33.3分3我们不仅要承认物质是运动的，逐要

承认物质是自己运动的。（）我的答案：。

1详细物质形态具有（）和（）。

A、静止性、时空性

B、稳定性、静止性

C、时间性、空间性

D、抽象性、时空行

我的答案：C

2下面说法不属于形而上学不变论的是（）。

A、外力是变更事物运动状态的唯一缘由

B、飞矢不动

C、人连一次也不能踏进同一条河流

D、阿基里斯和乌龟赛跑的追龟辩

我的答案：C得分：33.3分

3运动的肯定性不能等同于运动形式的肯定性。（）我的答案：J得

分：33.3分

1现开花再结果实体现了时间的（）。

A、持续性

B、依次性

C、间隔性

D、一维性

我的答案：B得分：33.3分2空间的广延性和并存秩序简洁来说就

是指事物的（）o

A、长度、宽度、高度

B、上下左右前后的关系

C、二维性

D、体积、位置

我的答案：D得分：33.3分3长生不老、返老还童的想法违反了时

间的一维性和不行逆性。（）我的答案：J得分：33

1下面对时中观念理解不正确的一项是（）。

A、人的活动要遵循天时

B、在空间中要有恰当的位置

C、人的活动合时中会有好的结果

D、体现了肯定的时空观

我的答案：D得分：33.3分

2空间离不开物质运动的体现有（）。

A、年、月、日依靠天体在空间中的运动来进行

B、光年通过物质在时间中的运动来确定

C、人类的很多斗争由空间问题引起

D、人类对宇宙和海洋的探究

我的答案：C

3地球到银河系中心的距离大约是10的13次方光年。()我的答

案：X得分：33.3分

1下面不能够体现时空相对性的是()o

A、非欧几何

B、时空具有客观性

C、狭义相对论

D、同时的相对性理论

我的答案：B得分：33.3分

2主观唯心主义的时空观认为()o

A、时空具有肯定性

B、肯定理念是不断运动变更的

C、时间和空间是一种先天的相识形式

D、时间和空间是肯定理念外化的产物

我的答案：C得分：33.3分

3依据钟慢现象，乘坐以光速飞行的宇宙飞船上的人要比在地球上

的人老得更快。()我的答案：X得分：33.3分

1下面关于时空的有限性说法不正确的是()o

A、指的是物质总体时空的有限性

B、在时间上表现为有始有终

C、在空间上表现为体积是有限的

D、形成了宇宙的秩序

我的答案：A

2时空的无限性还没有得到科学的证明。（）我的答案：J得分：

33.3分

3有限和无限相互包含，相互转化。（）我的答案：又得分：33.3

分

1意识是社会的产物体现在（）。

A、在从猿到人的转化过程中劳动起了确定性的作用

B、语言是在劳动中产生的

C、人的思维实力是在劳动中产生的

D、以上都是

我的答案：D得分：33.3分2人类的意识和动物的心理有本质区分

的缘由是（）。

A、人类的意识特点是自我意识

B、人的意识是社会的产物

C、人的意识离不开语言

D、人类的意识以抽象的概念为主要特征

我的答案：B得分：33.3分3意识既起源于社会，又起源于自然

界。（）我的答案：V

1下面不属于人脑能够产生意识的物质要素的是（）o

A、人脑的重量比较大

B、人脑和身体的比重较大

C、人的脑细胞高度分化且有严密的脑组织

D、人脑指挥人们去劳动

我的答案：D

2人脑的重量在达到肯定程度后，智力就依靠劳动产生差别。()

我的答案：X得分：33.3分3梦也是人的意识对物质的客观反

映。()我的答案：V

1人为了冬天吃粮食而在春天就起先耕种体现了意识的什么作用？

()

A、意识能通过实践对客观世界进行改造

B、给予人理性相识的实力

C、给予人活动的目的性和安排性

D、意识是能动的创建过程

我的答案：C得分：33.3分2意识能动作用的实现须要肯定的条

件，下面描述不正确的是()。

A、要敬重客观规律

B、要经过肯定的实践过程

C、要借助肯定的物质手段

D、要不断丰富意识和想象

我的答案：D得分：33.3分3低估意识的作用就会走向唯意志论。

O我的答案：X

1人为了冬天吃粮食而在春天就起先耕种体现了意识的什么作用？

()

A、意识能通过实践对客观世界进行改造

B、给予人理性相识的实力

C、给予人活动的目的性和安排性

D、意识是能动的创建过程

我的答案：C得分：33.3分2意识能动作用的实现须要肯定的条

件，下面描述不止确的是（）。

A、要敬重客观规律

B、要经过肯定的实践过程

C、要借助肯定的物质手段

D、要不断丰富意识和想象

我的答案：D得分：33.3分3低估意识的作用就会走向唯意志论。

O我的答案：X

1人为了冬天吃粮食而在春天就起先耕种体现了意识的什么作用？

（）

A、意识能通过实践对客观世界进行改造

B、给予人理性相识的实力

C、给予人活动的目的性和安排性

D、意识是能动的创建过程

我的答案：C得分：33.3分2意识能动作用的实现须要肯定的条

件，下面描述不正确的是（）。

A、要敬重客观规律

B、要经过肯定的实践过程

C、要借助肯定的物质手段

D、要不断丰富意识和想象

我的答案：D得分：33.3分3低估意识的作用就会走向唯意志论。

()我的答案：X

1下面不属于实践特征的是Oo

A、客观现实性

B、自觉能动性

C、目的性

D、社会历史性

我的答案：C

2()认为实践是一种客观精神活动。

A、王阳明

B、王夫子

C、康德

D、黑格尔

我的答案：D得分：25.0分3实践最基本的形式是生产实践。()

我的答案：J得分：25.0分4主体和客体的相互关系是通过主、

客体的对象化来实现的。()我的答案：X

1依据马克思的观点，人的木质是()o

A、脱离了动物性的劳动者

B、具有精神理性的存在

C、具有实践实力的存在

D、一切社会关系的总和

我的答案：D得分：33.3分

2人和动物的根本区分是()。

A、人有精神理性

B、人是感性存在的自然物

C、人是实践的存在

D、人具有自觉性

我的答案：C

3实践是人之所以成为人的本质缘由。()我的答案：V

1人口确定论是一种什么样的历史观？()

A、历史宿命论历史观

B、自然主义历史观

C、主观唯心主义历史观

D、客观唯心主义历史观

我的答案：B得分：33.3分2生产实践对应的实践活动形式的是

()o

A、创建政治生活的实践

B、创建社会关系的实践

C、创建物质资料的实践

D、创建精神文化的实践

我的答案：C

3实践是社会的本质这一观点的确立推动了唯物史观的建立。（）我

的答案：V

1“辩证法”一词最早是由（）提出并作为哲学术语来运用的。（）

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、欧提德谟斯

D、亚里士多德

我的答案：B得分：25.0分

2在朴实辩证法阶段，唯物主义和辩证法的关系是（）。

A、相互分别

B、相互排斥

C、自发结合

D、互不干扰

我的答案：C得分：25.0分

3辩证法和形而上学最根本的区分是是否用联系的、运动的观点来

看待事物。（）我的答案：X得分：25.0分

4中西辩证法都主见对立统一，中国主见用和来统一而西方主见用

斗争来统一。（）我的答案：J得分：25.0分

1黑格尔辩证法的局限性体现在（）。A、阐述了自然、社会、思

维是联系、运动、发展的B、提出了联系、发展的三大规律C、与

唯心主义结合在一起D、提出了辩证法、逻辑学和相识论相一样的

观点我的答案：C

1燕太子丹赠手的故事告诫我们联系具有()O

A、普遍性

B、整体性

C、客观性

D、必定性

我的答案：B得分：25.0分

2联系的根本内容是()o

A、联系是事物的固有属性和存在方式

B、联系具有客观性

C、联系具有普遍性

D、事物之间的相互作用

我的答案：D3诡辩论否定了联系的普遍性。()我的答案：X得

分：25.0分

4联系不仅存在于事物之间，也存在于事物的各个要素、过程之

间。()我的答案：J得分：25.0分

1燕太子丹赠手的故事告诫我们联系具有()。

A、普遍性

B、整体性

C、客观性

D、必定性

我的答案：B得分：25.0分

2联系的根本内容是()o

A、联系是事物的固有属性和存在方式

B、联系具有客观性

C、联系具有普遍性

D、事物之间的相互作用

我的答案：A得分：0.0分

3诡辩论否定了联系的普遍性。（）我的答案：X得分：25.0分

4联系不仅存在于事物之间，也存在于事物的各个要素、过程之

间。（）我的答案：J得分：25.0分

1燕太子丹赠手的故事告诫我们联系具有（）。

A、普遍性

B、整体性

C、客观性

D、必定性

我的答案：B得分：25.0分

2联系的根本内容是（）o

A、联系是事物的固有属性和存在方式

B、联系具有客观性

C、联系具有普遍性

D、事物之间的相互作用

我的答案：D

3诡辩论否定了联系的普遍性。（）我的答案：又得分：25.0分

4联系不仅存在于事物之间，也存在于事物的各个要素、过程之

间。（）我的答案：J得分：25.0分

1形而上学在冲突概念上的错误是（）。

A、不承认冲突斗争性的肯定性

B、不承认冲突的统一性和斗争性有差别

C、不承认冲突有统一性和斗争性

D、割裂了冲突对立统一的关系

我的答案：D

2下面冲突双方可以相互转化的是（）o

A、磁铁的南北两极

B、有与无、难与易

C、福与祸

D、止戈为武

我的答案：C得分：25.0分

3冲突的两个属性中最根本的是统一性。（）我的答案：X得分：

25.0分

4“和”对应的是冲突的统一性。（）我的答案：J得分：25.0分

对立统一规律：冲突是事物发展的动力已完成成果：100.0分

1下面不能体现冲突双方相互转化的是（）o

A、福兮祸所伏

B、反者动之道

C、民主与专制此消彼长

D、否极泰来

我的答案：C得分：33.3分

2“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了冲突的什么作用？()

A、冲突双方相互依存，使事物保持相对稳定性

B、冲突双方相互吸取有利因素，促进自身的发展

C、冲突的统一性规定着事物向对立面转化的基本趋势

D、冲突双方正比例发展

我的答案：B得分：33.3分

3冲突斗争性促使冲突双方力气的消长，挂动事物的质变。()我

的答案：X得分：33.3分

对立统一规律：冲突的普遍性和特别性已完成成果：100.0分

1确定事物性质、贯穿事物过程始终的冲突称为()o

A、主要冲突

B、次要冲突

C、根本冲突

D、非根本冲突

我的答案：C得分：25.0分

2生物界优胜劣汰的法则体现了哪种冲突解决方式？()。

A、一方克服另一方

B、冲突双方同归于尽

C、冲突双方融合

D、冲突双方长期共存、共同发展

我的答案：A得分:25.0分

3白马非马的错误体现在()。

A、忽视了冲突普遍性与特别性可以相互转化

B、忽视了冲突共性与特性的区分

C、认为冲突的普遍性包含着特别性

D、割裂了冲突共性与特性的关系

我的答案：D得分：25.0分

4猫吃老鼠，老鼠也能吃猫，体现了普遍性也会有特别性的状况c

()我的答案：J得分：25.0分

冲突分析方法已完成成果：100.0分

1列宁称()是马克思主义活的灵魂。

A、两点论

B、重点论

C、抓主要冲突

D、详细问题详细分析

我的答案：D得分：33.3分

2下面能够体现要扒主要冲突的是()o

A、兼听则明，偏听则暗

B、东施效颦

C、牵牛要牵牛鼻子

D、因材施教

我的答案：C得分：33.3分

3依据详细问题详细分析原则，善恶的标准在不同条件下是不同

的。()我的答案：J得分：33.3分

规律与其客观性已完成成果：75.0分

1下血属于规律的是()o

A、太阳东升西落

B、生产关系肯定要适应生产力的发展要求

C、全部苹果都会掉下来

D、人都会走向死亡

我的答案：B

2"天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了规律的()o

A、本质性

B、必定性

C、稳定性

D、客观性

我的答案：D得分：25.0分

3规律可以帮助我们更好地相识世界，避开一些不必要的挫折。

()我的答案：J得分：25.0分

4我们可以发觉、相识、利用、创建规律，但无法歼灭规律。()

我的答案：X得分：25.0分

规律与其客观性已完成成果：75.0分

1下面属于规律的是Oo

A、太阳东升西落

B、生产关系肯定要适应生产力的发展要求

C、全部苹果都会掉下来

D、人都会走向死亡

我的答案：D得分：0.0分

2"天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了规律的()o

A、本质性

B、必定性

C、稳定性

D、客观性

我的答案：D得分：25.0分

3规律可以帮助我们更好地相识世界，避开一些不必要的挫折。

()我的答案：J得分：25.0分

4我们可以发觉、相识、利用、创建规律，但无法歼灭规律。(

我的答案：X得分：25.0分

客观规律性与主观能动性的辩证统一已完成成果：100.0分

1下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是()。

A、必须要敬重客观规律

B、亵渎规律必将受到惩处

C、规律可以创建和歼灭

D、在敬重客观规律的基础上充分发挥主观能动性

我的答案：C得分：33.3分

2下面强调要发挥主观能动性的说法是()。

A、人与自然要和谐相处

B、只要有1%的希望，就要付出100%的努力

C、历史主体在社会发展中起确定作用

D、历史主体的选择要敬重历史规律

我的答案：B得分：33.3分

3人与自然的相处须要敬重自然的客观规律，否则会受到自然的报

复。()我的答案：J得分:33.3分

1“身体是革命的本钱”体现了对相识主体的什么要求？()

A、人要有肯定的思维实力

B、人要有肯定的智力

C、人要具备肯定的学问

D、人本身的自然力

我的答案：D得分：25.0分2()提出了人是一根能思想的苇草。

A、帕斯卡尔

B、马克思

C、恩格斯

D、列宁

我的答案：A得分：25.0分3下面不属于人的情商范围的是()。

A、情感

B、阅历

C、

D、信念

我的答案：B得分：25.0分4相识主体在不同阶段对同一事物的相

识也会不同。（）我的答案：V

1相识客体的分类不包括（）。

A、自然客体

B、精神客体

C、社会客体

D、语言客体

我的答案：D

2主体和客体在实践和相识活动中结成的其次种关系是（）。

A、实践关系

B、价值关系

C、相识关系

D、审美关系

我的答案：C得分：33.3分3相识中介要发挥正确的作用须要相识

主体摆正中介的位置。（）我的答案：V

1造成人的相识实力差别的最根本缘由是（）o

A、人脑

B、实践

C、人的感觉器官

D、人的天赋

我的答案：B得分：25.0分

2近代西方西方很多的科学和技术独创是在工厂而不是在高校发觉

的，体现了()o

A、实践是检验真理的唯一标准

B、实践是相识的目的

C、相识产生于实践的须要

D、实践是相识发展的动力

我的答案：D

3下面能够体现实践是相识发展的动力的是()o

A、西红柿食用价值的发觉

B、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C、要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝

D、人们利用原子能的须要推动了原子核物理学的发展

我的答案：D得分：25.0分

4以讹传讹告知我们间接阅历都不行靠。()我的答案：X

相识对实践的相对独立性和作用已完成成果：100.0分1海王星的

发觉体现了Oo

A、正确相识会促进实践的发展

B、错误相识会阻碍实践的发展

C、科学理论对实践有指导作用

D、以上都是

我的答案：D得分：33.3分2()最先观测到海王星。

A、艾里

B、勒维烈

C、加勒

D、亚当斯

我的答案：C得分：33.3分3只有对客观事物的正确反映才能被称

为相识，错误反映不能被称为相识。()我的答案：X

唯物主义和唯心主义对相识本质的不同回答已完成成果：100.0分

1()是不行知论的代表人物。

A、费尔巴哈

B、笛卡尔

C、柏拉图

D、休谟

我的答案：D得分：25.0分2下面不属于唯物主义相识论特征的是

()O

A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界

B、相识是对头脑中先天固有的东西的回忆

C、承认思维和存在具有同一性

D、坚持从物到感觉到思想的可知论

我的答案：B得分：25.0分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的

观念。()我的答案：J得分:25.0分4只要主见可知论，就是

唯物主义。()我的答案：X

唯物主义和唯心主义对相识本质的不同回答已完成成果：100.0分

1()是不行知论的代表人物。

A、费尔巴哈

B、笛卡尔

C、柏拉图

D、休谟

我的答案：D得分：25.0分2下面不属十唯物主义相识论特征的是

()O

A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界

B、相识是对头脑中先天固有的东西的回忆

C、承认思维和存在具有同一性

D、坚持从物到感觉到思想的可知论

我的答案：B得分：25.0分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的

观念。()我的答案：J得分：25.0分4只要主见可知论，就是

唯物主义。()我的答案：X

1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了()o

A、流射说

B、蜡块说

C、影像说

D、镜子说

我的答案：C得分：33.3分2旧唯物主义的反映论特点不包括

()O

A、能动

B、直观

C、消极

D、被动

我的答案：A得分：33.3分3旧唯物主义的相识论是从客体到主

体，再由主体到客体的过程。()我的答案：错

1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了()o

A、流射说

B、蜡块说

C、影像说

D、镜子说

我的答案：C得分：33.3分2旧唯物主义的反映论特点不包括

()O

A、能动

B、直观

C、消极

D、被动

我的答案：A得分：33.3分3旧唯物主义的相识论是从客体到主

体，再由主体到客体的过程。()我的答案：V

1主体对客体的相识具有能动性，下面关于能动性说法不正确的是

()。

A、可以反映事物的现在

B、可以反映事物的过去

C、无法创建现实中没有的事物

D、可以预料事物的将来

我的答案：C

2徐悲鸿画马和文与可画竹体现了人对客观事物的反映具有()c

A、镜面性

B、机械性

C、直观性

D、创建性

我的答案：D得分：33.3分

3专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯穿。()我的答案:

1从实践到相识运动的第一次飞跃是()o

A、从实践到感性相识

B、从理性相识到感性相识

C、从感性相识到理性相识

D、从理性相识到实践

我的答案：C得分：25.0分2理性相识的三种形式不包括()o

A、归纳

B、概念

C、推断

D、推理

我的答案：A

3感性相识的三种形式不包括()o

A、感觉

B、知觉

C、表象

D、本质

我的答案：D得分：25.0分4感性相识是主体对当下事物的详细反

映。()我的答案：X

下一题:对

1唯理论在实际工作中表现为()O

A、唯物主义阅历论

B、唯心主义阅历论

C、阅历论

D、教条主义

我的答案：D得分：25.0分

2下面对感性相识和理性相识的相互依靠说法不正确的一项是

()O

A、人的感性中渗透着理性的相识

B、理性相识以感性相识为基础

C、感性相识具有局限性，须要发展到理性相识

D、没有感性相识，理性相识就是无源之水

我的答案：B

3”机遇总偏爱有打算的头脑”是()的名言。

A、牛顿

B、康德

C、路易•巴斯德

D、黑格尔

我的答案：C得分：25.0分

4唯物主义阅历论认为阅历是感觉和知觉的总和。()我的答案:

X得分：25.0分

下一题：错

从感性相识到理性相识飞跃的环节己完成成果：100.0分

1()发觉了行星运动的三大规律。

A、第谷

B、开普勒

C、伽利略

D、布鲁诺

我的答案：B得分：25.0分

2从感性相识到理性相识的飞跃须要具备的第一个条件是()o

A、要有特别丰富的感性材料

B、要有合乎实际的感性材料

C、要有特别丰富和合乎实际的感性材料

D、对感性材料进行辩证思维的加工

我的答案：C得分：25.0分

3《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的基础上

成书的。()我的答案：J得分:25.0分

4人的相识过程只能借助理性的思维方法，非理性因素得出的结论

并不行靠。()我的答案：又得分：25.0分

1要实现从相识到实践的匕跃，须要具备的条件是()o

A、理论要转化为能够指导实践的详细理念

B、肯定的物质条件

C、理论要被群众驾驭

D、以上都是

我的答案：D得分：25.0分

2下面关于相识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是

()O

A、第一次飞跃是其次次飞跃的基础

B、其次次飞跃是第一次飞跃的目的

C、第一次飞跃具有更大的能动性

D、第一次飞跃是为了相识世界，其次次飞跃是为了改造世界

我的答案：C得分：25.0分

3比萨斜塔试验体现了()o

A、理论不重要，实践才重要

B、实践须要理论的指导

C、实践是相识的目的

D、实践是检验相识真理性的须要

我的答案：D

4从感性相识到理性相识的飞跃得到的理性相识都是正确的。（）

我的答案：又得分：25.0分

另一个推断题是J

1下面不是相识主体的限制因素的是（）。

A、身体素养

B、精神素养

C、科技水平

D、物质世界的多变性

我的答案：C得分：0.0分2下面不属于相识过程特点的是（）。

A、反复性

B、无限性

C、单一性

D、随着实践的发展，相识程度会越来越精确

我的答案：C得分：33.3分3冲突推动了相识和实践的永恒发展。

（）我的答案：J得分：33.3分

1真理面前人人同等，这个同等不包括（）。

A、在对真理的相识上人人同等

B、在真理标准面前人人同等

C、获得真理的人地位都是同等的

D、真理的作用对任何人来说都是一样的

我的答案：C得分：25.0分2对真理与客观事物的关系描述不正确

的一项是（）O

A、真理是对客观事物的反映

B、真理是对客观事物的正确反映

C、真理是对客观事物本质规律的反映

D、真理就是客观事物

我的答案：D得分：25.0分3谬误可以转化为真理，真理则不会转

向谬误。（）我的答案：X得分：25.0分4真理的一元性是指对

特定相识对象的正确相识只有一个。（）我的答案：J得分：25.0

分

1（）提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。

A、布鲁诺

B、哥白尼

C、开普勒

D、第谷

我的答案：C得分：25.0分2下面关于真理肯定性和相对性的说法

不正确的一项是（JO

A、真理的肯定性和相对性是相互渗透的

B、真理的肯定性和相对性是同一真理的不同属性

C、真理的肯定性和相对性可以相互转化

D、真理的肯定性和相对性是指两种不同的真理

我的答案：D得分：25.0分3文化观念对人们的相识会有强大的影

响体现了真理的相对性。（）我的答案：J得分：25.0分4欧文

斯在1968年墨西哥奥运会上创建了百米跑10秒内的记录。()我

的答案：X得分：25.0分

1()提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。

A、布鲁诺

B、哥白尼

C、开普勒

D、第谷

我的答案：C得分：25.0分2下面关于真理肯定性和相对性的说法

不正确的一项是(JO

A、真理的肯定性和相对性是相互渗透的

B、真理的肯定性和相对性是同一真理的不同属性

C、真理的肯定性和相对性可以相互转化

D、真理的肯定性和相对性是指两种不同的真理

我的答案：D得分：25.0分3文化观念对人们的相识会有强大的影

响体现了真理的相对性。()我的答案：J得分：25.0分4欧文

斯在1968年墨西哥奥运会上创建了百米跑10秒内的记录。()我

的答案：X得分：25.0分

.另一个选择题选J

1下面关于阅历哲学的说法不正确的一项是()。

A、阅历哲学主要为宗教神学作论证

B、托马斯•阿奎纳是代表人物之一

C、阅历哲学所争辩的问题都是脱离实践的思维

D、阅历哲学争辩的问题有肯定的现实意义

我的答案：D得分：25.0分2只有()可以把主观相识和客观实际

联系起来。

A、理论

B、实践

C、真理

D、权威

我的答案B

3柏拉图的洞窟隐喻说明白真理的不易发觉与追求真理道路的坎

坷。()我的答案：J得分:25.0分4实践是检验真理的标准，实

践失败必定说明白相识的错误。()我的答案：X得分：25.0分

1下面不能体现实践标精确定性的是()o

A、实践标准的肯定性

B、实践标准的唯一性

C、实践标准的历史性

D、实践标准的最终性

我的答案：C得分：25.0分2“试玉要烧三日满，辨材须待七年

期”体现了实践标准的Oo

A、局限性

B、历史性

C、确定性

D、肯定性

我的答案：B得分：25.0分3否定实践标准的不确定性会导致

()O

A、唯心主义

B、小行知论

C、可知论

D、机械论

我的答案：D得分：25.0分4在某些状况下，逻辑证明可以作为检

验真理的另一个标准。()我的答案：错

1下面不能够体现事物价值的是()。

A、舒缓的音乐对缓解身体疲惫有利

B、兴奋剂能缓解人的疲惫

C、药品对人的身体的副作用

D、梵高的画对追求精神需求的人的艺术性

我的答案：C得分：25.0分2价值的特性不包括()。

A、主观性

B、客观性

C、社会历史性

D、多维性

我的答案：A得分：25.0分3价值关系的形成建立在人的创建性实

践活动的基础上，因此动物之间不存在价值关系。()我的答案：V

得分：25.0分4价值的主体是人，价值的客体只能是物。()我的

答案：x得分：25.0分

1()确定了价值评价是客观性的相识活动。

A、价值主体的需求

B、价值评价的主体是整个人类

C、评价对象的客观性

D、价值评价的结果要与人类整体利益相一样

我的答案：C得分：25.0分2下面属于人的价值性相识的是()o

A、苹果是圆的

B、苹果的养分是否丰富

C、苹果的生长过程是怎样的

D、苹果包含哪些成分

我的答案：B得分：25.0分3在价值评价中，评价结果不受主客观

因素的影响。()我的答案：X得分：25.0分4每个人都须要进

行明确的价值选择，树立坚决的价值观，而不是同流合污。()我

的答案：J得分：25.0分

1美国好用主义的代表人物不包括()o

A、詹姆士

B、杜威

C、哈贝马斯

D、刘易斯

我的答案：C得分：33.3分2“人，诗意的栖居在大地上”体现的

是一种Oo

A、真理原则

B、客观原则

C、实践原则

D、价值原则

我的答案：D得分：33.3分3真理原则是一种侧重于客体的原则。

()我的答案：J得分:33.3分

1不承认科学有禁区，激励人们去探究一切未知的奥妙。这是一种

()o

A、人文精神

B、牺牲精神

C、科学精神

D、服务精神

我的答案：C得分：25.0分2人文精神贯彻的原则是()。

A、实事求是

B、以人为本

C、科学发展

D、求真务实

我的答案：B得分：25.0分3科学发展观休现了真理和价值的统

一。()我的答案：J得分：25.0分4康德的墓志铭是“哲学家们

只是用不同的方式说明世界，而问题在于变更世界"。()我的答

案：X得分：25.0分

［单选题］马克思主义最宏大的两大发觉是（）。A.唯物史观和宗

教学说B.价值和真理C.剩余价值和商品D.唯物史观和剩余价值论

我的答案：D

一切从实际动身已完成成果：1班固是（）时期的史学家。

A、秦朝

B、东汉

C、西汉

D、三国

我的答案：B得分：25.0分2被誉为“天下第一村”的华西村位于

（）。

A、上海市

B、浙江省

C、福建省

D、江苏省

我的答案：D得分：25.0分3“实事求是”这个词语出自于（）c

A、《孙子兵法》

B、《荀子》

C、《汉书》

D、《墨子》

我的答案：C得分：25.0分4相识和实践详细的历史的统一是马克

思主义相识论的一个本质规定。（）我的答案：J得分：25.0分

在实践中坚持和发展真理已完成成果：100.0分1丁肇中院士发觉

了第()种夸克。

A、二

B、三

C、四

五

我的答案：C得分：25.0分2要发展真理，必需具备什么科研素

养？()

A、充分发挥主观能动性

B、发扬创新精神

C、坚韧不拔的毅力

D、以上都是

我的答案：D得分：25.0分3实践创新不包括下面哪一项？()

A、思想体系创新

B、制度创新

C、科技创新

D、文化创新

我的答案：A得分：25.0分4只有坚持理论创新，才能使党的事业

充溢朝气和活力。()我的答案：J得分：25.0分

另一个X

1马克思和恩格斯在()中认为“每一个人的自由发展是一切人自

由发展的条件。”

A、《轮犹太人问题》

B、《博士论文》

C、《共产党宣言》

D、《资本论》

我的答案：C得分：25.0分2《反杜林论》的作者是()o

A、恩格斯

B、列宁

C、斯大林

D、毛泽东

我的答案：A得分：25.0分3“没有革命的理论，就没有革命的行

动”，这句话出自于()。

A、马克思

B、恩格斯

C、黑格尔

D、列宁

我的答案：D得分：25.0分4相识世界和改造世界指的的相识和改

造客观世界。()我的答案：错

1《我的奋斗》的作者是法西斯头目()o

A、希特勒

B、墨索里尼

C、东条英机

D、以上都不对

我的答案：A得分：25.0分2其次次世界大战全面爆发的时间是

（）O

A、1931年

B、1933年

C、1937年

D、1939年

我的答案：D得分：25.0分3唯物史观认为社会存在确定社会意

识。（）我的答案：J得分：25.0分4卡尔•波普尔也是历史唯

物主义的提倡者。（）我的答案：又得分：25.0分

1《我的奋斗》的作者是法西斯头目（）。

A、希特勒

B、墨索里尼

C、东条英机

D、以上都不对

我的答案：A得分：25.0分2其次次世界大战全面爆发的时间是

（）O

A、1931年

B、1933年

C、1937年

D、1939年

我的答案：D得分：25.0分3唯物史观认为社会存在确定社会意

识。（）我的答案：J得分：25.0分4卡尔•波普尔也是历史唯

物主义的提倡者。（）我的答案：X得分：25.0分

1《家庭、私有制和国家的起源》这本书的作者是（）o

A、黑格尔

B、马克思

C、恩格斯

D、列宁

我的答案：C得分：25.0分2黑格尔是一位（）。

A、主观唯心主义

B、历史唯物主义

C、客观唯心主义

D、机械唯物主义

我的答案：C得分：25.0分

3托马斯•卡莱尔是（）的哲学家和历史学家。

A、法国

B、德国

C、意大利

D、英国

我的答案：D得分：25.0分4”历史合力论”是恩格斯提出的思想

概念。（）我的答案：J得分：25.0分

1资本主义大工业出现之前的社会基本状况是（）o

A、生产力发展低下

B、社会相对封闭

C、阶级关系表现为等级关系

D、以上都对

我的答案：D得分：33.3分2考察人类的思想动机就要考察其背后

肯定的社会历史缘由。()我的答案：J得分：33.3分3英雄史

观是一种唯心主义的历史观。()我的答案：X得分：0.0分对

唯物史观的创立已完成成果：100.0分1《关于费尔巴哈提纲》总

共含有()条提纲。

A、9

B、10

C、11

D、12

我的答案：C得分：33.3分2()是推动社会历史发展的确定力

气。

A、科学

B、英雄

C、群众

D、文化

我的答案：C得分：33.3分3《德意志意识形态》被恩格斯称为

“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。()我的答案：X得

分：33.3分

・还有一个题B生产实践

.社会存在：地理环境（上）已完成成果：100.0分1地球地

理环境所供应的资源包括（）O

A、生态资源

B、生物资源

C、矿物资源

D、以上都对

我的答案：D得分：25.0分2孟德斯鸠是（）闻名的启蒙学

A、法国

B、德国

C、英国

D、意大利

我的答案：A得分：25.0分3依据唯物史观，国家的命运前

途是受地理环境所确定的。（）我的答案：X得分：25.0分

4自然资源只有进入到社会生产中才能够对人类历史发生作

用。（）我的答案：J得分：25.0分

社会存在：地理环境（下）已完成成果：100分1玛雅文明位于

（）。

A、欧洲

B、非洲

C、美洲

D、亚洲

我的答案：C得分：33.3分2四大文明古国不包括()o

A、古巴比伦

B、古楼兰

C、古埃与

D、古印度

我的答案：B得分：33.3分3发展中国家应做到以爱护环境来牺牲

发展。()我的答案：X得分：33.3分

•会存在：我国人口问题已完成成果：100分1中国的水资源

总量排世界笫()位。