小学卫生管理值日制度

PAGE小学卫生管理值日制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本小学卫生管理值日制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及在校园内工作、学习的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：全体师生共同参与校园卫生管理值日工作，形成人人有责、人人尽责的良好氛围。2.责任明确原则：明确各值日人员的职责和工作范围，确保卫生管理工作落到实处。3.及时高效原则：值日人员要及时发现问题并进行处理，保证校园卫生始终保持良好状态。4.持续改进原则：根据实际情况不断完善卫生管理值日制度，提高校园卫生管理水平。二、值日人员安排（一）教师值日1.每天安排[X]名教师参与值日，其中包括校级领导[X]名，中层干部[X]名，普通教师[X]名。2.校级领导负责全面监督和协调值日工作，中层干部负责具体区域的巡查和指导，普通教师按照分工做好相应的值日工作。3.教师值日表每周提前公布，值日教师应严格按照值日表执行任务。（二）学生值日1.各班级每天安排[X]名学生参与值日，由班主任负责组织和安排。2.学生值日分为上午、下午两个时段，分别负责教室及公共区域的卫生清扫和维护。3.学生值日表由各班级自行制定，并张贴在教室显眼位置，确保每位学生清楚自己的值日任务。三、值日职责（一）教师值日职责1.校级领导全面检查校园卫生状况，包括教学楼、办公楼、操场、食堂、厕所等区域。对发现的重大卫生问题及时协调相关部门进行处理，并跟踪整改情况。监督值日教师和学生的工作情况，对表现优秀的给予表扬，对工作不力的进行批评教育。2.中层干部负责所分管区域的卫生巡查，重点检查教室、走廊、楼梯、功能室等部位。督促学生做好值日工作，指导学生正确的清扫方法和卫生标准。及时发现并解决分管区域内的卫生问题，如地面脏污、门窗损坏、垃圾清理不及时等。协助校级领导做好其他卫生管理工作，如组织大扫除、卫生检查等。3.普通教师按照值日安排，在规定时间到达指定区域进行值日。对教室及周边公共区域进行清扫，包括地面清扫、桌面擦拭、门窗玻璃清洁、垃圾清理等。维持课间秩序，引导学生文明活动，避免在走廊、楼梯等区域追逐打闹，防止发生安全事故。关注学生的卫生习惯，及时纠正学生乱扔垃圾、随地吐痰等不良行为。配合学校其他部门做好相关工作，如协助组织活动时的场地清理等。（二）学生值日职责1.上午值日提前[X]分钟到校，佩戴好值日标志。对教室进行全面清扫，包括扫地（注意清扫角落和桌下）、拖地、擦黑板、整理讲台、摆放桌椅等。清理教室垃圾桶内的垃圾，并将垃圾袋送到指定地点。擦拭教室门窗玻璃，保持明亮干净。检查教室卫生工具是否摆放整齐。2.下午值日放学后，再次对教室进行清扫，重点清理地面上的纸屑、杂物等。检查教室电器设备是否关闭，桌椅是否摆放整齐。协助老师整理教学用品，关好教室门窗。3.公共区域值日负责清扫所分配公共区域的卫生，如走廊、楼梯、楼梯扶手、窗台、花坛周边等。及时清理公共区域的垃圾，保持地面干净整洁。发现公共区域设施损坏（如门窗玻璃破碎、水龙头漏水等）及时报告老师。四、值日时间与流程（一）值日时间1.教师值日时间：上午[具体时间1][具体时间2]，下午[具体时间3][具体时间4]。2.学生值日时间：上午[具体时间5][具体时间6]，下午放学后[具体时间7][具体时间8]。（二）值日流程1.值日准备值日人员提前了解当天的值日任务和要求。准备好所需的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。佩戴好值日标志，以便师生识别。2.值日实施按照规定的时间和区域进行值日工作。认真清扫，确保卫生区域无死角，达到卫生标准。在值日过程中，注意观察周边情况，及时发现并处理问题。3.值日交接上午值日结束后，值日人员将卫生工具整理好，放置在指定位置，并与下一时段的值日人员进行交接。下午值日结束后，值日人员完成各项值日任务，清理好卫生工具，关闭相关电器设备和门窗，与第二天值日人员做好交接。五、卫生标准（一）教室卫生标准1.地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显灰尘。2.桌面、讲台整洁，物品摆放整齐。3.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。4.黑板擦拭干净，板槽内无粉笔灰。5.墙壁、墙角无污渍、蜘蛛网。6.垃圾桶内垃圾及时清理，垃圾袋扎好，无垃圾外溢。7.卫生工具摆放整齐。（二）公共区域卫生标准1.走廊、楼梯地面干净，无积水、无杂物，楼梯扶手擦拭干净。2.操场、花坛等室外区域无垃圾、杂物，保持整洁。3.厕所地面、墙面清洁，无异味，便池无污垢，洗手池干净。4.功能室设备摆放整齐，室内清洁卫生。六、检查与考核（一）检查方式1.学校成立卫生检查小组，由后勤部门负责人担任组长，成员包括部分教师和学生代表。2.卫生检查小组每天对校园卫生状况进行检查，检查时间为上午[具体时间9]和下午[具体时间10]。3.检查采用实地查看、打分的方式进行，按照卫生标准对各区域进行量化考核。（二）考核办法1.对教师值日情况的考核卫生检查小组根据检查结果对值日教师进行打分，满分100分。每周对教师值日得分进行汇总，得分情况纳入教师绩效考核。对于在值日工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励；对于工作不力、多次出现问题的教师，进行批评教育，并责令其整改。2.对学生值日情况的考核各班级班主任负责对本班学生值日情况进行考核，可采用自评、互评、教师评等方式。每周评选出班级“卫生之星”，给予表扬和奖励。学生值日情况作为学生综合素质评价的重要内容之一。七、奖惩措施（一）奖励1.对在卫生管理值日工作中表现优秀的教师和学生，学校给予以下奖励：颁发荣誉证书。在学校宣传栏进行表彰宣传。给予一定的物质奖励，如文具、书籍等。2.对于积极参与卫生管理值日工作，提出合理化建议并被学校采纳，对改善校园卫生状况有显著贡献的个人或班级，给予特别奖励。（二）惩罚1.对于违反卫生管理值日制度，不履行值日职责的教师和学生，学校将视情节轻重给予以下惩罚：批评教育。责令其重新值日，直至达到卫生标准。在班级或全校范围内进行通报批评。扣除相应的绩效考核分数或综合素质评价分数。2.因值日工作不力导致校园卫生出现严重问题，影响学校形象的，将按照学校相关规定严肃处理。八、培训与宣传（一）培训1.定期组织值日人员培训，培训内容包括卫生标准、值日职责、清扫方法、安全注意事项等。2.培训方式可采用集中培训、现场示范、经验交流等多种形式相结合，提高值日人员的业务水平和责任意识。3.新入职教师和学生在参与值日工作前，必须接受相关培训，确保熟悉值日制度和工作要求。（二）宣传1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，宣传校园卫生管