学校卫生防控制度

PAGE学校卫生防控制度一、总则1.目的为加强学校卫生防控工作，预防和控制各类传染病、常见病的发生与传播，保障师生的身体健康，营造良好的教学环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有场所，包括教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、体育馆等。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家卫生健康委员会、教育部发布的学校卫生防控行业标准制定。二、卫生管理机构及职责1.卫生防控工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生防控工作领导小组。全面负责学校卫生防控工作的决策、指挥与协调。校长职责：全面领导学校卫生防控工作，确保各项防控措施的落实，协调与外部相关部门的关系。副校长职责：协助校长开展工作，具体负责组织实施学校卫生防控工作计划，监督检查各部门工作落实情况。各部门负责人职责：负责本部门卫生防控工作的具体实施，落实各项防控措施，及时向领导小组汇报工作进展情况。2.校医室配备专业校医，负责学校日常卫生防控工作。开展师生健康监测，建立健康档案，及时掌握师生健康状况。进行卫生知识宣传教育，指导师生正确的卫生行为和防护方法。负责学校传染病疫情的监测、报告、初步处置，配合疾控部门做好疫情调查与处理工作。对学校环境卫生进行监督检查，指导开展消毒、通风等工作。3.各班级卫生委员协助校医室开展班级卫生防控工作。组织本班学生做好教室卫生清洁，保持良好的学习环境。关注本班学生健康状况，及时向班主任和校医报告异常情况。配合学校开展卫生宣传教育活动，督促学生养成良好的卫生习惯。三、环境卫生管理1.教室卫生每天早晨、下午上课前，学生应将教室地面清扫干净，擦拭课桌椅、门窗等。每周进行一次全面的教室卫生大扫除，包括地面、墙壁、天花板、灯具、门窗等的清洁，清除卫生死角。保持教室通风良好，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。教室应配备垃圾桶，垃圾要及时清理，做到日产日清。2.办公室卫生办公人员应保持办公桌面整洁，文件资料摆放有序。每天下班前，清理办公室内的垃圾，将办公用品归位。定期对办公室地面、门窗、电脑等进行清洁，保持办公环境整洁。各办公室应自行配备垃圾桶，并及时清理垃圾。3.图书馆卫生图书馆应保持安静、整洁，每天定时进行清扫，擦拭书架、桌椅等。定期对图书进行整理、消毒，防止书籍霉变、虫蛀。保持图书馆通风良好，控制室内温度、湿度适宜。读者应爱护图书馆环境，将垃圾放入指定垃圾桶内。4.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗。严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、餐具消毒。食堂环境应每天清洁，定期进行大扫除，包括厨房、餐厅、储物间等。加强食品采购、储存管理，防止食品变质、污染。食堂应配备足够数量的垃圾桶，及时清理餐厨垃圾。5.宿舍卫生学生应保持宿舍整洁，个人物品摆放整齐。每天进行宿舍内务整理，包括床铺整理、地面清扫、物品归位等。每周进行一次宿舍卫生大扫除，包括门窗、墙壁、卫生间等的清洁。宿舍应定期通风换气，保持空气清新。宿舍区应设置垃圾桶，垃圾应及时清理。6.公共区域卫生学校公共走廊、楼梯、电梯等区域每天定时清扫，保持清洁卫生。校园内的花坛、绿地等应定期进行养护，及时清理杂物。在校园内合理设置垃圾桶，方便师生投放垃圾，并确保垃圾及时清运。加强对校园公共区域的消毒工作，定期对门把手、扶手、电梯按钮等高频接触部位进行消毒。四、个人卫生管理1.师生个人卫生要求养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。保持头发清洁，定期理发。2.洗手要求采用流动水洗手，使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗双手，确保手心、手背、手指、指甲等部位都得到清洁。在以下情况下应及时洗手：饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后、外出归来、接触动物后等。3.着装要求师生应穿着整洁、得体的服装，符合学校的着装规范。体育课、实验课等特殊课程应穿着适合运动或实验操作的服装。五、饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备井供水等，并定期对水源进行水质检测。对于自备井供水，应做好水源地的卫生防护，设置防护设施，防止水源污染。2.饮用水设施管理学校应配备完善的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和消毒。饮水机应定期清洗内胆，更换滤芯，确保饮用水卫生安全。开水器应定期检查加热系统、水质处理系统等，保证开水质量。3.饮用水卫生监督校医室应定期对学校饮用水进行卫生抽检，检测项目包括微生物指标、化学指标等。如发现饮用水卫生问题，应立即采取措施，停止使用受污染的水源或设施，并及时报告当地卫生健康部门。六、传染病防控管理1.传染病监测与报告校医室负责学校传染病疫情的监测工作，每天对师生进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。对晨检、午检中发现的异常情况，应详细登记，并及时通知家长或教职工本人，要求其到医疗机构就诊。如确诊为传染病，校医应在规定时间内按照《传染病信息报告管理规范》的要求，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。报告内容应包括发病时间、地点、人数、主要症状等。2.传染病隔离与治疗对确诊或疑似传染病的师生，应立即采取隔离措施，安排在学校指定的隔离观察室进行隔离观察，避免与其他师生接触。及时通知家长或教职工所在单位，告知其学生或教职工的病情及隔离情况，并配合医疗机构做好治疗工作。在隔离期间，校医应密切关注患者的病情变化，做好护理工作，确保患者得到及时有效的治疗。3.传染病疫源地消毒对传染病患者所在的教室、宿舍、办公室等场所，在患者离开后应及时进行消毒处理。消毒工作应按照国家有关消毒技术规范进行，根据不同的传染病种类选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒过程应做好记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒剂种类及用量等。4.传染病防控措施落实根据传染病的流行特点和防控要求，学校应采取相应的防控措施，如加强通风换气、减少人员聚集、开展健康教育等。在传染病高发季节，可根据实际情况调整教学安排，避免大规模的集体活动，降低传染病传播风险。配合疾控部门做好传染病疫情的调查与处理工作，提供相关信息和资料，积极落实防控措施。七、常见病防控管理1.近视防控保证学生每天有足够的户外活动时间，小学每天不少于2小时，中学每天不少于1小时。控制学生使用电子产品的时间，减少近距离用眼时间。定期调整学生座位，避免学生长时间处于不良用眼姿势。每学期对学生视力进行检测，建立视力健康档案，对视力异常的学生及时进行干预和矫治。开展眼保健操培训与指导，督促学生每天认真做好眼保健操。2.龋齿防控加强口腔卫生宣传教育，培养学生良好的口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。学校可定期组织口腔健康讲座。合理安排学生饮食，控制含糖食品和饮料的摄入。定期对学生进行口腔检查，及时发现龋齿并进行治疗。3.肥胖防控开展营养健康教育，引导学生合理膳食，均衡营养，减少高热量、高脂肪、高糖食品的摄入。保证学生每天有充足的体育锻炼时间，提高学生身体素质。定期对学生进行身高、体重监测，对超重和肥胖学生进行健康指导和干预。八、健康教育与宣传1.健康教育课程学校应将健康教育纳入教学计划，按照不同年级学生的特点，开设相应的健康教育课程。健康教育课程内容应包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治、常见病预防等方面的知识和技能。健康教育课程应保证课时，小学每学期不少于12课时，中学每学期不少于10课时。2.卫生宣传活动利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等多种形式，定期开展卫生宣传活动，宣传卫生防控知识和健康生活方式。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展主题宣传活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力。组织开展健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发师生学习卫生防控知识的积极性。3.培训与讲座定期组织师生参加卫生防控知识培训，邀请卫生健康专家、疾控人员等来校举办讲座，提高师生对卫生防控工作的认识和技能。对学校卫生管理人员、校医、班主任等进行专项培训，使其掌握卫生防控工作的最新要求和方法，更好地组织开展学校卫生防控工作。九、监督检查与考核1.监督检查机制学校卫生防控工作领导小组定期对学校各部门的卫生防控工作进行监督检查，检查内容包括环境卫生、个人卫生、饮用水卫生、传染病防控等方面。校医室负责对学校卫生防控工作进行日常监督检查，及时发现问题并督促整改。设立学校卫生防控工作举报电话和邮箱，鼓励师生对卫生防控工作中的问题进行举报和监督。2.考核评价标准制定学校卫生防控工作考核评价标准，明确考核内容、考核方法和评分细则。考核内容包括卫生管理机构及职责落实情况、环境卫生管理、个人卫生管理、饮用水卫生管理、传染病防控管理、常见病防控管理、健康教育与宣传等方面。考核评价结果分为优秀、良好、合格、不合格