学校爱国卫生管理制度

PAGE学校爱国卫生管理制度一、总则（一）目的为加强学校爱国卫生工作，营造整洁、优美、健康的学习和生活环境，保障师生身体健康，促进学校各项工作顺利开展，特制定本管理制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《国家卫生城镇管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于学校全体师生员工及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。（四）工作原则1.预防为主原则：通过加强健康教育、环境卫生整治、病媒生物防制等措施，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：动员全体师生员工积极参与爱国卫生工作，形成人人有责、人人参与的良好氛围。3.常抓不懈原则：爱国卫生工作是一项长期任务，要建立长效机制，持之以恒地抓好各项工作落实。二、组织管理（一）爱国卫生工作领导小组成立学校爱国卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组职责如下：1.全面领导学校爱国卫生工作，制定工作计划和目标，部署工作任务。2.定期召开会议，研究解决爱国卫生工作中的重大问题。3.组织开展爱国卫生工作检查、考核和评估，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行督促整改。（二）爱国卫生工作办公室爱国卫生工作办公室设在学校后勤管理部门，负责爱国卫生工作的日常组织协调和具体实施。其职责如下：1.贯彻落实爱国卫生工作领导小组的决策部署，制定具体工作方案和措施。2.组织开展爱国卫生宣传教育活动，普及卫生知识，提高师生卫生意识。3.负责学校环境卫生管理，组织实施校园绿化、美化、净化工作，定期进行卫生检查和评比。4.组织开展病媒生物防制工作，制定防制计划，落实防制措施，控制病媒生物密度。5.负责与上级爱国卫生主管部门的沟通协调，及时上报工作信息和统计报表。6.完成爱国卫生工作领导小组交办的其他工作任务。（三）各部门职责1.教学部门：负责组织开展学生健康教育活动，将卫生知识纳入教学内容，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。2.后勤管理部门：负责学校环境卫生的日常管理和维护，做好校园绿化、美化工作，加强食堂、宿舍、浴室等生活设施的卫生管理，确保食品安全和饮用水卫生。3.宣传部门：负责爱国卫生工作的宣传报道，营造良好的舆论氛围，提高师生对爱国卫生工作的知晓率和参与度。4.学生工作部门：负责组织学生参与爱国卫生活动，引导学生自觉维护校园环境卫生，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。5.其他部门：按照学校爱国卫生工作领导小组的统一部署，结合本部门实际，做好相关爱国卫生工作。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园环境整洁，无乱堆乱放、乱贴乱画现象，垃圾日产日清，无卫生死角。2.道路硬化、平整，排水畅通，无积水现象。3.绿化布局合理，花草树木生长良好，定期修剪养护，无病虫害。4.公共区域设施完好，无损坏、丢失现象，保持清洁卫生。5.建筑物外立面整洁，无污垢、脱落现象。（二）环境卫生清扫保洁制度1.实行每日清扫保洁制度，各部门负责本区域的环境卫生清扫工作，做到地面干净、门窗明亮、桌面整洁。2.加强对公共区域的清扫保洁，如教学楼走廊、楼梯、厕所，办公楼大厅、会议室，图书馆阅览室、自习室，食堂餐厅、操作间、洗碗间，宿舍楼道、卫生间等，确保环境卫生达标。3.设立专门的垃圾收集点，配备足够数量的垃圾桶，垃圾及时分类收集清运，做到密闭运输，防止二次污染。4.定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时整改，并做好记录。（三）环境卫生检查评比制度1.建立环境卫生检查评比机制，由爱国卫生工作办公室组织相关人员定期对校园环境卫生进行检查。2.检查内容包括环境卫生状况、清扫保洁质量、垃圾清运情况等，按照环境卫生标准进行评分。3.对检查结果进行通报，对环境卫生不达标的部门提出整改意见，限期整改。4.将环境卫生检查评比结果纳入部门绩效考核内容，与部门和个人的评先评优挂钩。四、健康教育（一）健康教育目标1.普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。2.培养师生良好的卫生习惯和健康行为，预防和减少疾病的发生。3.营造健康向上的校园文化氛围，促进师生全面发展。（二）健康教育内容1.健康生活方式教育：包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等方面的知识。2.疾病预防教育：如传染病防治、慢性病防治、地方病防治等知识。3.环境卫生教育：如校园环境卫生要求、个人卫生习惯养成等知识。4.心理健康教育：如情绪调节、压力管理、人际关系处理等知识。（三）健康教育实施1.开设健康教育课程：将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少有1课时的健康教育课，做到有教材、有教案、有教师、有考核。2.举办健康教育讲座：定期邀请专家或医务人员举办健康教育讲座，针对师生关心的健康问题进行讲解和指导。3.开展健康教育活动：通过主题班会、知识竞赛、演讲比赛、手抄报等形式，开展丰富多彩的健康教育活动，提高师生参与度。4.利用宣传阵地进行健康教育：在校园内设置宣传栏、黑板报、电子显示屏等宣传阵地，定期更新健康教育内容，传播卫生知识。五、病媒生物防制（一）病媒生物防制目标有效控制鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物的密度，预防和减少病媒生物传播疾病的发生。（二）病媒生物防制措施1.环境治理：加强校园环境卫生管理，清除病媒生物孳生场所，如清理积水、杂物，填平坑洼，定期检查和维修下水道等。2.物理防制：在食堂、宿舍、仓库等场所安装防鼠设施，如鼠夹、鼠笼、粘鼠板等；在门窗处安装防蝇设施，如纱窗、门帘等；在垃圾桶周围设置防鼠板，防止老鼠进入。3.化学防制：根据病媒生物的种类和密度，合理使用杀虫剂、灭鼠剂等药物进行防制。药物的使用要严格按照操作规程进行，避免对师生健康造成危害。4.生物防制：鼓励采用生物防治方法，如投放食蚊鱼、种植驱蚊植物等，减少化学药物的使用。（三）病媒生物防制工作要求1.制定病媒生物防制工作计划，明确防制目标、措施和责任人。2.定期组织开展病媒生物密度监测，掌握病媒生物消长规律，及时调整防制措施。3.做好病媒生物防制工作记录，包括防制时间、地点、方法、用药种类和剂量等。4.加强对病媒生物防制工作的监督检查，确保防制工作落实到位。六、食品安全管理（一）食品安全管理目标确保学校食堂食品安全，预防食物中毒和食源性疾病的发生。（二）食品安全管理制度1.食品采购索证索票制度：严格采购渠道，从正规供应商采购食品，索取并留存供应商资质证明、食品检验合格证明等文件。2.食品储存管理制度：食品分类存放，隔墙离地，保持通风良好，定期检查库存食品质量，及时清理过期变质食品。3.食品加工制作管理制度：严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、烧熟煮透，避免交叉污染。4.餐饮具清洗消毒保洁制度：餐饮具使用后及时清洗消毒，消毒后的餐饮具存放在专用保洁设施内，防止再次污染。5.食品留样制度：每餐次的食品成品应留样，留样量不少于1xx克，留样时间不少于48小时，留样食品应存放在专用冷藏设施内。6.食品安全自查制度：定期对学校食堂食品安全状况进行自查，发现问题及时整改，并做好记录。（三）食品安全监督检查1.学校食品安全管理部门定期对食堂进行检查，检查内容包括食品采购、储存、加工制作、餐饮具清洗消毒、食品留样等环节。2.配合市场监管部门对学校食堂进行监督检查，对检查中发现的问题及时整改落实。3.建立食品安全投诉举报机制，畅通投诉举报渠道，及时处理师生对食品安全问题的投诉举报。七、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生管理目标确保学校饮用水卫生安全，防止饮用水污染事件的发生。（二）饮用水卫生管理制度1.饮用水水源管理制度：加强对饮用水水源的保护，定期对水源进行巡查，防止水源受到污染。2.饮用水设施维护管理制度：定期对饮用水设施进行检查、维护和消毒，确保设施正常运行。3.饮用水水质检测制度：定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测结果应符合国家卫生标准。4.饮用水卫生档案管理制度：建立健全饮用水卫生档案，记录饮用水水源、设施维护、水质检测等情况。（三）饮用水卫生监督检查1.学校后勤管理部门定期对饮用水设施进行检查，确保设施完好、卫生达标。2.配合卫生健康部门对学校饮用水水质进行抽检，对抽检不合格的饮用水及时采取措施进行整改。3.加强对师生饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识。八、公共卫生事件应急管理（一）应急管理工作原则1.预防为主原则：加强公共卫生事件的监测和预警，做好各项预防措施，减少事件发生的可能性。2.快速反应原则：一旦发生公共卫生事件，要迅速启动应急预案，采取有效措施进行处置，控制事件发展。3.科学应对原则：依据相关法律法规和科学知识，制定科学合理的应急处置方案，确保处置工作科学、规范、有效。4.协同配合原则：各部门要密切配合，形成合力，共同做好公共卫生事件的应急处置工作。（二）应急预案制定学校公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、各部门职责分工、信息报告程序等内容。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。（三）应急处置措施1.事件报告：一旦发生公共卫生事件，学校相关人员应立即向学校爱国卫生工作领导小组报告，同时向上级主管部门和当地卫生健康部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、症状、人数等基本情况。2.现场处置：学校立即启动应急预案，组织相关人员对事件现场进行处置。采取隔离患者、消毒环境、提供必要的医疗救治等措施，防止事件进一步扩大。3.调查与评估：配合卫生健康部门对事件进行调查，查明事件原因，评估事件影响范围和危害程度。4.信息发布：按照规定及时、准确地向师生和社会发布事件信息，避免不实信息传播造成恐慌。5.后期处置：做好患者的后续治疗和康复工作，对事件进行总结分析，提出改进措施，完善应急预案。九、考核与奖惩（一）考核内容1.爱国卫生工作组织管理情况，包括领导小组工作开展、办公室职责履行、部门协作配合等。2.环境卫生管理情况，如校园环境卫生清扫保洁、检查评比结果等。3.健康教育工作开展情况，包括课程开设、讲座举办、活动开展等。4.病媒生物防制工作成效，病媒生物密度控制情况、防制措施落实情况等。5.食品安全管理和饮用水卫生管理情况，制度执行、监督检查结果等。6.公共卫生事件应急管理工作情况，应急预案制定与演练、事件处置效果等。（二）考核方式1.定期考核：每学期组织一次爱国卫生工作全面考核，采用部门自评、实地检查