小学卫生防疫制度

PAGE..小学卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除校园内的传染病及其他突发公共卫生事件的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本卫生防疫制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、科学管理、依法监督”的原则，坚持常态化防控与应急处置相结合，切实落实各项卫生防疫措施。二、组织管理1.成立卫生防疫工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任职责：全面领导学校卫生防疫工作，制定卫生防疫工作计划和措施，组织协调各部门开展卫生防疫工作，定期召开会议研究解决卫生防疫工作中的重大问题。2.明确各部门职责校长办公室：负责协调学校各部门之间的卫生防疫工作，传达上级有关卫生防疫工作的指示和要求，做好对外联络和信息发布工作。教务处：将卫生防疫知识纳入教学计划，组织开展健康教育课程，督促教师在教学过程中渗透卫生防疫教育内容。德育处：负责学生的日常行为规范教育，组织开展形式多样的卫生防疫宣传活动，培养学生良好的卫生习惯和自我保护意识。总务处：负责学校卫生防疫物资的采购、储备和管理，保障学校环境卫生设施的正常运行，做好校园环境的清洁消毒工作。校医室：负责学校卫生防疫工作的具体实施，开展师生健康监测，做好传染病疫情的报告、防控和应急处置工作，指导师生正确使用卫生防疫用品。年级组和班主任：负责本年级、本班学生的卫生防疫工作，组织学生参加卫生防疫活动，及时了解学生的健康状况，配合校医室做好相关工作。三、疫情监测与报告1.健康监测建立师生健康档案，对师生的健康状况进行定期监测。校医室负责对全体师生进行每日晨检、午检，班主任负责对本班学生进行日常健康观察，及时发现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状的学生和教职工。加强对特殊群体的健康监测，如新生入学时进行健康体检，对患有慢性疾病、免疫功能低下等易感染人群进行重点关注。2.因病缺勤追踪班主任对因病缺勤的学生要及时了解病因，做好记录，并通过电话、微信等方式进行追踪随访。如发现学生因病缺勤时间较长或病情较重，应及时报告校医室。3.疫情报告校医室一旦发现传染病或疑似传染病病例，应立即向学校卫生防疫工作领导小组报告，并在规定时间内（2小时内）向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容应包括发病时间、地点、人数、主要症状、初步诊断等信息，并及时续报病情变化、防控措施等情况。四、预防措施1.健康教育教务处将卫生防疫知识纳入学校课程体系，每学期至少安排6课时的健康教育课程，向学生传授传染病防治、个人卫生、环境卫生等方面的知识和技能。德育处通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，开展卫生防疫宣传教育活动，普及卫生防疫知识，提高师生的自我保护意识和能力。校医室定期组织师生开展卫生防疫知识培训，针对不同季节、不同传染病流行特点，进行有针对性的培训，如春季预防流感、手足口病，秋季预防诺如病毒感染等。2.环境卫生管理总务处加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生清扫保洁制度，定期对校园进行全面清扫和消毒，保持校园环境整洁卫生。加强对教室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所的通风换气，每天至少通风3次，每次不少于30分钟。做好校园内垃圾的分类收集和处理，及时清运垃圾，保持垃圾容器清洁，防止垃圾堆积滋生蚊虫和病菌。3.食品卫生管理严格执行《学校食品安全与营养健康管理规定》，加强学校食堂管理，确保食品安全。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生管理工作。加强对学校饮用水的管理，定期对供水设施进行清洗消毒，确保饮用水卫生安全。严禁师生饮用生水，提倡喝开水或饮用合格的桶装水。4.个人卫生要求教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，不随地吐痰。要求师生在校园内佩戴口罩，特别是在人员密集场所、与他人近距离接触时，应规范佩戴口罩。鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。五、应急处置1.应急响应机制学校一旦发生传染病或其他突发公共卫生事件，立即启动应急响应机制，按照应急预案的要求开展应急处置工作。卫生防疫工作领导小组迅速组织协调各部门力量，采取有效的防控措施，控制疫情蔓延，保障师生生命安全和身体健康。2.隔离与救治对确诊或疑似传染病病例，应立即采取隔离措施，安排专人负责护理，并及时送往定点医疗机构进行救治。对密切接触者进行追踪管理，根据相关规定进行集中隔离或居家隔离观察，并做好健康监测和心理疏导工作。3.消毒与防护总务处组织对病例所在班级、宿舍、活动场所等进行全面消毒，消毒工作应严格按照卫生防疫部门的要求进行，确保消毒效果。为参与应急处置的工作人员配备必要的防护用品，如口罩、手套、防护服等，保障工作人员的自身安全。4.信息发布与舆情应对学校按照规定及时、准确、客观地向师生和家长发布疫情信息，回应社会关切，避免不实信息传播造成恐慌。加强舆情监测和分析，及时发现和处理可能引发舆情危机的信息，积极引导舆论，维护学校正常秩序。六、物资保障1.物资储备总务处根据学校实际情况，储备充足的卫生防疫物资，如口罩、手套、防护服、体温计、消毒用品、洗手液、药品等，确保物资储备能够满足学校卫生防疫工作的需要。2.物资管理建立卫生防疫物资管理制度，对物资的采购、储存、发放、使用等环节进行规范管理。定期对物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，确保物资质量安全。七、培训与演练1.培训计划校医室制定年度卫生防疫培训计划，定期组织师生开展卫生防疫知识培训，培训内容包括传染病防治知识、消毒技术、应急处置流程等，提高师生的卫生防疫意识和应急处置能力。2.演练安排学校每年至少组织一次卫生防疫应急演练，演练内容包括疫情报告、人员隔离、现场消毒、物资调配、舆情应对等环节。通过演练，检验应急预案的可行性和有效性，发现问题及时进行整改，提高学校应对突发公共卫生事件的实战能力。八、监督检查1.定期检查学校卫生防疫工作领导小组定期对学校卫生防疫工作进行检查，检查内容包括健康教育开展情况、环境卫生状况、食品卫生管理、疫情监测与报告、物资储备等方面，及时发现问题并督促整改。2.专项督查针对重点时期、重点环节，如传染病高发季节、开学前后等，开展专项督查，确保学校卫生防疫工作措施落实到位。3.考核评价