小学个人卫生清洁制度

PAGE小学个人卫生清洁制度一、总则1.目的为了加强小学卫生管理，培养学生良好的个人卫生习惯，预防疾病，保障学生身体健康，特制定本个人卫生清洁制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则遵循科学、合理、可行的原则，引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心健康发展。二、个人卫生要求1.仪表整洁学生应保持头发整洁，勤洗头，男生不留长发，女生不披头散发。面部清洁，每天洗脸，保持干净无污垢。勤剪指甲，指甲长度不超过指尖，保持指甲清洁。2.服装得体穿着整洁、得体的校服，保持校服干净、平整，无破损、污渍。不穿奇装异服，不佩戴夸张的饰品。3.口腔卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，预防龋齿和口腔疾病。定期更换牙刷，保持牙刷清洁。4.手部卫生勤洗手，特别是在饭前便后、接触公共物品后，按照“七步洗手法”认真洗手。不随地吐痰，不随意用手触摸口鼻。5.用眼卫生保持正确的读写姿势，做到“三个一”：眼睛与书本距离一尺（33厘米），胸与桌子距离一拳，手指与笔尖距离一寸（3厘米）。控制用眼时间，避免长时间连续看书、写字、看电视、玩电子游戏等，每用眼3040分钟，应休息1015分钟。认真做眼保健操，动作规范，穴位准确。6.足部卫生每天洗脚，勤换袜子，保持脚部清洁干爽。选择合适的鞋子，保持鞋子清洁、舒适。三、清洁措施与频率1.日常清洁每天早晨起床后，学生应进行简单的洗漱，包括洗脸、刷牙、梳头。饭前便后要洗手，洗手时间不少于20秒，认真揉搓双手各个部位。2.定期清洁每周至少洗一次澡，保持身体清洁。每周剪一次指甲，确保指甲卫生。每月更换一次牙刷，保证口腔清洁。3.特殊时期清洁在感冒、流感等传染病高发季节，增加洗手频率，避免用手触摸口鼻，如有不适及时就医，并告知学校。参加体育活动或出汗后，及时更换衣物，擦干身体，保持干爽。四、卫生教育与宣传1.课程教育将个人卫生教育纳入学校健康教育课程体系，每学期安排一定课时，系统传授个人卫生知识和技能。健康教育课教师应具备专业的卫生知识，采用生动形象、通俗易懂的教学方法，如图片、视频、案例分析等，提高学生的学习兴趣和效果。2.主题活动定期开展个人卫生主题活动，如“卫生小标兵”评选、个人卫生知识竞赛、手抄报比赛等，激发学生养成良好个人卫生习惯的积极性。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，组织专题宣传活动，普及相关卫生知识。3.校园宣传在校园内设置卫生宣传栏，张贴个人卫生宣传海报、标语等，营造良好的卫生宣传氛围。利用校园广播、电子显示屏等媒体，定期播放个人卫生知识和温馨提示，提醒学生注意个人卫生。五、监督与检查1.班级自查各班级设立卫生委员，负责每天对班级学生的个人卫生情况进行检查，及时督促学生做好个人卫生清洁工作。卫生委员可采用小组互查、个人自查等方式，对学生的头发、指甲、服装、口腔等方面进行检查，并做好记录。2.学校抽查学校卫生管理部门不定期对全校学生的个人卫生情况进行抽查，抽查比例不低于班级学生总数的20%。抽查内容包括个人卫生要求的各项指标，对发现的问题及时反馈给班级，并督促整改。3.结果反馈与处理对于个人卫生不达标的学生，班级卫生委员应及时提醒并督促其整改。对于多次提醒仍不改正的学生，班主任应进行批评教育，并与家长沟通，共同帮助学生养成良好的个人卫生习惯。学校将学生个人卫生情况纳入班级卫生管理考核内容，对个人卫生整体情况良好的班级给予表彰和奖励，对存在问题较多的班级进行督促整改。六、奖励与惩罚1.奖励机制设立个人卫生奖励制度，对个人卫生表现优秀的学生进行表彰和奖励。每月评选出一定数量的“卫生小明星”，颁发荣誉证书和奖品，如文具、书籍等。在学校宣传栏、校园网等平台对“卫生小明星”进行宣传展示，树立榜样，激励更多学生养成良好的个人卫生习惯。2.惩罚措施对于个人卫生不达标的学生，给予批评教育，并要求其限期整改。连续多次个人卫生不达标的学生，将在班级内进行公开检讨，以督促其改正。个人卫生问题严重，影响班级整体卫生形象的学生，学校将视情节轻重，给予相应的纪律处分。七、与家长沟通合作1.信息告知学校定期向家长反馈学生的个人卫生情况，通过家长会、家长微信群、家长通知书等方式，让家长及时了解学生在学校的个人卫生表现。对于学生存在的个人卫生问题，及时告知家长，要求家长配合学校督促学生整改。2.家长教育举办家长学校个人卫生教育讲座，邀请专业人士向家长传授科学的个人卫生知识和教育方法，提高家长对学生个人卫生的重视程度和教育能力。鼓励家长在家中以身作则，引导学生养成良好的个人卫生习惯，如家长自身保持良好的卫生习惯，为学生提供健康的生活环境等。3.家校合作措施建立家长与学校的沟通机制，家长如发现学生在家中个人卫生方面存在问题，及时与学校班主任或卫生管理部门沟通，共同商讨解决方案。组织家长志愿者参与学校个人卫生管理工作，如协助学校检查学生个人卫生