学校卫生工作常用制度

PAGE学校卫生工作常用制度一、总则1.目的为加强学校卫生工作管理，保障师生身体健康，创造良好的教学环境，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区等。3.基本原则学校卫生工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学管理、规范操作，确保学校卫生工作的常态化、制度化、规范化。二、环境卫生管理制度1.校园清洁标准每日对校园公共区域进行清扫，包括道路、走廊、楼梯、卫生间等，做到无杂物、无灰尘、无污渍。定期对校园绿化带进行修剪、除草、浇水，保持绿化植物生长良好，环境美观。每周对校园卫生死角进行清理，如墙角、地下室、天台等，防止垃圾堆积和滋生蚊虫。2.垃圾处理规定校内设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾应及时清运，做到日产日清，严禁在校园内焚烧垃圾。加强对垃圾清运人员的管理，确保垃圾清运过程中不产生二次污染。3.卫生间卫生要求每日定时对卫生间进行清扫、消毒，保持卫生间清洁卫生、无异味。定期检查卫生间设施设备，确保水龙头、马桶、洗手台等正常使用，如有损坏及时维修。在卫生间张贴文明如厕标语，引导师生养成良好的卫生习惯。三、教学环境卫生管理制度1.教室卫生标准每日对教室进行清扫，包括地面、桌面、黑板、门窗等，保持教室整洁明亮。定期对教室进行通风换气，保持空气清新，每节课间应打开教室门窗通风。保持教室桌椅摆放整齐，书籍、文具等摆放有序，营造良好的学习环境。2.实验室卫生要求实验室内应保持清洁卫生，实验设备、仪器应摆放整齐，定期进行清理和维护。实验废弃物应按照相关规定进行分类处理，严禁随意丢弃。实验结束后，应及时清理实验台面，关闭电源、水源等，确保实验室安全。3.图书馆卫生管理每日对图书馆进行清扫，保持书架、桌椅、地面等清洁卫生。定期对图书馆书籍进行整理、消毒，防止书籍霉变、虫蛀。加强图书馆通风换气，保持室内空气流通，为读者提供舒适的阅读环境。四、食品卫生管理制度1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查。食堂环境应保持清洁卫生，每日进行清扫、消毒，食品加工操作间应保持通风良好。食品采购应严格把关，确保食品原料新鲜、安全，索证索票齐全。食品加工应符合卫生标准，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。食堂餐具应严格消毒，采用高温消毒或化学消毒方法，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。2.饮用水卫生管理学校应提供安全卫生的饮用水，饮用水源应符合国家相关标准。定期对饮用水设施设备进行清洗、消毒，确保水质卫生。加强对饮用水的检测，每年至少进行一次水质检测，检测结果应符合国家饮用水卫生标准。3.食品添加剂使用规定学校食堂严禁使用非食用物质和滥用食品添加剂。如需使用食品添加剂，应严格按照国家标准规定的品种、使用范围和用量使用，并做好记录。五、传染病防控管理制度1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门职责。加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识。做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时发现和报告传染病疫情。加强校园环境卫生管理，定期进行消毒，保持校园环境清洁卫生。严格执行传染病隔离制度，对确诊或疑似传染病患者应及时隔离治疗，并通知家长。2.疫情报告与处置学校发现传染病疫情后，应在规定时间内及时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。配合卫生健康部门做好疫情调查、处置等工作，落实各项防控措施。对传染病患者的密切接触者进行医学观察，必要时采取隔离措施。在传染病疫情期间，应根据疫情情况，适时调整教学安排，避免人员聚集。六、健康教育制度1.教育内容开展健康教育课程，向学生传授健康知识和技能，包括个人卫生、营养与饮食、运动与健康、疾病预防等方面。针对不同年龄段学生的特点，制定相应的健康教育内容，确保教育的针对性和实效性。定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的心理素质。2.教育形式采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传展板、校园广播等多种形式开展健康教育活动。邀请卫生健康专家到校进行健康知识讲座，提高师生的健康素养。组织学生参加社会实践活动，如参观健康教育基地、社区卫生服务中心等，增强学生的健康意识。3.教育计划与评估制定年度健康教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间等，并组织实施。定期对健康教育效果进行评估，通过问卷调查、学生健康知识测试等方式，了解学生对健康知识的掌握程度和健康行为的形成情况，及时调整教育计划和教育方法。七、卫生检查与考核制度1.检查组织与人员成立学校卫生检查小组，由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成。卫生检查小组定期对学校环境卫生、教学环境卫生、食品卫生、传染病防控等工作进行检查。2.检查内容与标准按照本制度规定的各项卫生标准和要求，对学校各区域卫生工作进行全面检查。制定详细的卫生检查评分表，明确各项检查内容的分值和扣分标准。3.考核与奖惩对卫生工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，奖励形式包括荣誉证书、奖金等。对卫生工作不达标的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。对整改不力的，视情节轻重给予相应的处罚。八、突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急指挥中心，由学校校长担任总指挥，各部门负责人为成员。明确应急指挥中心及各成员的职责，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地开展应急处置工作。2.应急响应程序学校发现突发公共卫生事件后，应立即启动应急预案，按照规定的程序进行报告、处置。及时组织师生进行救治，配合卫生健康部门做好疫情调查、防控等工作。做好信息发布和舆论引导工作，避免恐慌情绪的产生。3.后期处置突发公共卫生事件处置结束后，应及时对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施。